讀書節(jié)活動方案-wenkub.com
2024-10-01 08:44 本頁面
【正文】 長長的階梯永無盡頭。四、在食堂進行文藝表演，以兩個班為單位（1和2,3和4,5和6，7和8,9和10）每單位準備一個短節(jié)目（要求：所以節(jié)目不能重復，并且要吸引人）學校進行評比。（要求：以讀書為主題，內(nèi)容豐富，在班會課之后班主任將本次班會ppt和導案，教到年級段長處，進行評比）三、學校舉行“趣味讀書會”。班主任總結：剛才聽了大家的介紹，我們發(fā)現(xiàn)：同學們讀的書真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，我們不但要自己看，還要邀請同學、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書，一起分享閱讀的快樂，一起討論讀書的收獲，讓我們的家庭成為書香之家，讓我們的班級成為書香班級，讓我們的校園成為書香校園，讓我們的社會成為書香社會吧！謝謝大家！評選“書香家庭”獎勵圖書。主持人總結：同學們：讀書是一件非常美妙的事情，讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧！讓我們在好書的陪伴下，快快長大。乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。甲：最后，請尹伊彤同學為我們大家推薦一本好書。愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖。愛是什么?愛是你寒冷時需要擁抱的懷抱。我們要感恩父母，就像小草感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。甲：讀書不僅可以讓我們增長知識，一些好的書籍還可以愉悅我們的身心。乙：父愛如山，母愛如水。甲：母愛是夏日里的一泓清泉，甘甜，清冽；母愛是冬日里的一縷陽光，溫暖，舒適；母愛是春季里第一朵鮮花，美麗，芬芳；母愛是秋季里的一分收獲，幸福，美滿。甲：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書乙：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。主持人的話： 尊敬的叔叔阿姨： 你們好！甲：首先感謝你們來參加我校暨我班的讀書節(jié)。三、活動過程活動導入班主任講話：親愛的同學，尊敬的家長，上午好。二、活動準備，讓學生、家長明確召開讀書活動的意義。十、活動宣傳標語制作。推薦學生閱讀一定量的書目，引導大部分學生閱讀，吸引少部分學生閱讀，讓那少數(shù)學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。班主任要認真組織好各種形式的讀書活動。1首屆讀書節(jié)閉幕式（總結表彰）。同時，在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學生都能多讀書、讀好書。根據(jù)各班讀書節(jié)活動的參與面、積極性、圖書室借書情況、比賽獲獎情況、資料上交情況等來評選。學生先自由申報，各班在班級“閱讀明星”評選的基礎上推選出校級“閱讀之星”23名，11月27日前將名單上報教導處。三到六年級開展以“我與書的故事”讀書心得征文比賽。（11月10日前各年級上交1份教案文本及電子稿，王三友、陳霞負責）開展“親子閱讀活動”。分年級段推薦必讀書目和推薦書目，并打印在倡議書的后面供家長參考。營造書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。在經(jīng)典閱讀中開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，讓書香飄滿校園，讓學生享受讀書的快樂，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學?！薄ⅰ皶健敝g，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們八一人永遠的追求！八 一 學 校 4第三篇：讀書節(jié)活動方案讓讀書成為習慣 九華杉山學校首屆讀書節(jié)活動方案一、指導思想讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。并從本周開始每個學生裝訂一本“學生個人閱讀記錄冊”在家長和老師監(jiān)督下每天讀書，并做好記錄。（6月2日6月5日）深入開展班級讀書角和好書交流活動。三、活動主題：點燃讀書激情，共建書香校園。二、活動目的通過活動，讓學生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。，二等獎6名，三等獎9名。能夠圍繞一定的主題篩選和發(fā)掘素材，有具體的細節(jié)描述，有豐富的意義內(nèi)涵和多元的解讀空間。涉及個人隱私部分可以用化名，并注釋說明。附件7 教師“成長紀事”專題論文評選活動方案為了更好地反映教師專業(yè)成長的經(jīng)歷和收獲，交流有關教育敘事的研究成果和寫作方法，結合厲山鎮(zhèn)首屆讀書節(jié)決定開展教師“成長紀事”的專題論文評選活動。五、參賽的內(nèi)容與要求“師生同臺”集體合誦，參賽誦讀人數(shù)為20人，教師不少于2人。為了進一步深化語言文字規(guī)范化工作，增強師生的人文素養(yǎng)，營造和諧的校園文化，豐富厲山鎮(zhèn)讀書節(jié)活動，特開展經(jīng)典美文誦讀活動，讓誦讀之風浸潤校園，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，陶冶性情品德。分年級評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。，以手抄報的形式介紹讀書的方法，并向同學們推薦經(jīng)典書籍。錯別字多。三類文（70—79分）： 。時間截止10月31日。內(nèi)容必須由參賽學生自己撰寫，不能抄襲他人作品。附件4 五、六年級讀書征文比賽活
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