讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)創(chuàng)意：以書(shū)香校園為主題，開(kāi)展活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谧x書(shū)的同時(shí)，體會(huì)到期間含義和快樂(lè)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，從書(shū)中理解和感悟出道理。展出優(yōu)秀的好書(shū)推薦卡。合：《知識(shí)因傳播而美麗，心靈因朗讀而接近》主題班會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)欣賞王欣雨及家長(zhǎng)為我們帶來(lái)《將愛(ài)傳遞》，乙：《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō)，記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。乙：下面請(qǐng)欣賞鄭紫桐及家長(zhǎng)的詩(shī)歌朗誦《學(xué)會(huì)感恩》乙：在大海上有這樣一種鳥(niǎo)——海燕，當(dāng)暴風(fēng)雨在醞釀之中時(shí)，海燕按捺不住對(duì)暴風(fēng)雨的渴望和歡樂(lè)，沖擊于陰云和海浪之間，勇猛地叫喊，在熱切地迎接一種新生；當(dāng)暴風(fēng)雨逼近，陰云直壓下來(lái)時(shí)，海燕猶如“黑色的閃電”，離弦的箭，在風(fēng)吼雷鳴中飛舞著，笑著，號(hào)叫著，像“暴風(fēng)雨中的精靈”；請(qǐng)鄭筱帝和家長(zhǎng)帶來(lái)的散文《海燕》。這正是他對(duì)我們的愛(ài)。乙：那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問(wèn)題呢？ 甲：那就請(qǐng)我們班級(jí)里最近被評(píng)為讀書(shū)小標(biāo)兵的張曼祺、尹曉寧、韓超然、王欣雨四個(gè)同學(xué)朗讀詩(shī)歌《讀書(shū) 快樂(lè) 成長(zhǎng)》。甲：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。，練習(xí)主持。學(xué)校圖書(shū)室向教師、學(xué)生開(kāi)放，積極鼓勵(lì)學(xué)生在休息時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間到圖書(shū)室內(nèi)去借書(shū)、讀書(shū)。（陳佳負(fù)責(zé)）每班教室黑板的旁邊定制一個(gè)書(shū)架，作為班級(jí)圖書(shū)角。（2）深入開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。（11月27日前將相關(guān)資料文本及電子稿交教導(dǎo)處）評(píng)選 “閱讀明星”。各班語(yǔ)文老師上好12節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。第一階段：活動(dòng)策劃啟動(dòng)（9月30日到10月15日）制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)’、‘書(shū)香學(xué)?！?，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間，舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣”。四、參賽要求各中小學(xué)全體教師參加此項(xiàng)活動(dòng)。二、撰寫(xiě)要求。小學(xué)組：10月30日，何家小學(xué) 初中組：10月31日，中心學(xué)校小學(xué)和初中獲獎(jiǎng)的師生組合，參加隨縣新教育開(kāi)放周活動(dòng)展示四、參賽名額分配六所小學(xué)，每個(gè)年級(jí)限報(bào)一個(gè)師生組合。，圖文并茂，書(shū)寫(xiě)規(guī)范?；灸苡猛暾木渥颖磉_(dá)出自己的意思，缺乏常用的修辭方法。作文使用稿紙，要求字跡清楚，書(shū)寫(xiě)工整。詳見(jiàn)四下美術(shù)書(shū)P15。使書(shū)簽走向同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，成為同學(xué)們讀書(shū)的好伙伴、好助手。（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一二年級(jí)分開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)，依據(jù)總分各設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。節(jié)目?jī)?nèi)容健康積極向上，富有創(chuàng)意，娛樂(lè)性、藝術(shù)性、觀賞性相結(jié)合，對(duì)自創(chuàng)節(jié)目，三代、四代同臺(tái)表演的家庭酌情給予加分。，上交紙質(zhì)文檔，中心學(xué)校評(píng)比之前不得在紙質(zhì)文檔上落款。（方案見(jiàn)附件3）③五、六年級(jí)：《閱讀使生命更精彩》征文比賽。第一篇：讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校園——厲山鎮(zhèn)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的以讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（方案見(jiàn)附件4）④七、八年級(jí)：開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。，媒體宣傳、報(bào)道由中心學(xué)校統(tǒng)一安排。表演所需的服裝、道具、音樂(lè)等請(qǐng)家長(zhǎng)自備、自帶。八、評(píng)委（另行通知）。、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、美術(shù)科老師組成評(píng)委，評(píng)選出10件優(yōu)秀作品上報(bào)中心學(xué)校。五、評(píng)委（另行通知）。(稿紙由學(xué)校統(tǒng)一提供)，由中心學(xué)校組織評(píng)選，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。中心基本明確，缺乏生動(dòng)的描寫(xiě)。五、評(píng)比方案，七八年級(jí)各班推選5份手抄報(bào)上報(bào)中心學(xué)校。兩所中學(xué)，七八年級(jí)每班報(bào)一個(gè)師生共讀節(jié)目至中心學(xué)校，九年級(jí)采取自愿。以作者親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，真實(shí)、準(zhǔn)確地反映文章所涉及的人和事，不能虛構(gòu)。五、評(píng)比辦法 ，推薦出5篇文章，將紙質(zhì)作品于10月31日前上報(bào)給中心學(xué)校。確實(shí)，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。本周各班要根據(jù)學(xué)?？偡桨钢贫ㄇ袑?shí)有效的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。”確實(shí)，一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。語(yǔ)文組安排上好1堂課外閱讀指導(dǎo)示范課。結(jié)合學(xué)生《閱讀書(shū)籍情況記錄表》，根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果以及讀書(shū)的數(shù)量等，由學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同評(píng)定。要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，每班人均兩本，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣、一種氛圍、一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們杉山學(xué)校永遠(yuǎn)的追求。統(tǒng)計(jì)報(bào)名參與的同學(xué)，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序。乙：閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?，讓人生精彩。乙：?tīng)了他們的朗讀，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們形成良好品質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩。下面請(qǐng)欣賞尹齊齊為我們帶來(lái)的《父愛(ài)》。甲：愛(ài)是什么?愛(ài)是當(dāng)你漂泊時(shí)需要停靠的港灣。愛(ài)是整篇小說(shuō)的主旨，就在最平實(shí)的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛(ài)：老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)??每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑、引人深思，下面請(qǐng)胡中琪和家長(zhǎng)帶來(lái)的《愛(ài)的教育》中的一篇文章和大家分享。再次謝謝各位叔叔阿姨們的到來(lái)！
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