小學(xué)一年級下冊語文太陽-你是粉刷匠嗎教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 見到的沙灘、水晶或其他晶瑩的物品感悟這些詞語即可。） ?。?）描述情景配合教學(xué)課件演示精美的圖片，提問：太陽把海灘粉刷成了黃金海岸，把大海粉刷成碧藍(lán)碧藍(lán)的水晶，又把云彩粉刷成了潔白的紗巾。這些都是太陽的作品，你最喜歡哪一件? ?。?）你最喜歡太陽的哪一件作品就快讀讀吧! ?。?）練習(xí)讀自己喜歡的句子?！ 。?）指名分句讀?！ 。?）提問：你知道太陽還有哪些出色的作品嗎? ?。?）講授：對，這個美麗的世界上，太陽的作品有很多很多，小朋友們所說的都藏在了這個自然段最后的六個小圓點中?！ 。ǔ醪綕B透省略號的作用，不做過多地講解。） ?。?）鼓勵學(xué)生將自己感悟到的意思朗讀出來。練習(xí)朗讀第二自然段?！ 。骸 。?）指名讀，思考：你讀懂了什么? ?。?）合作交流：你們有什么沒讀懂的嗎? ?。?）指導(dǎo)朗讀：如果你們就是海灘上的這兩位小朋友，你們會對太陽說些什么呢?把你們的心情讀出來吧! ?。ㄔ试S孩子們保留自己的想法和感受，讓他們對太陽說出自己的心里話。教師要認(rèn)真傾聽，也許有的孩子要埋怨太陽把他刷得黝黑黝黑的，也許有的孩子很感謝太陽給自己改變了“顏色”。我們要鼓勵每一個孩子讀出自己的感受來。） ?。?）指名讀?！ 。骸 。?）齊讀?！ 。?）討論：太陽在課文中沒有回答我們它是不是粉刷匠，你們說太陽是粉刷匠嗎?為什么? ?。?）假如你們就是沙灘上的小朋友，你們會對太陽說些什么呢? ，讀出情感： 你最喜歡太陽的哪一幅作品?通過朗讀表現(xiàn)出你的喜愛之情。 自由練讀——指名反饋?！ 。和阑ケ?。 ?。?）出示一些課文填空，請學(xué)生試著填寫?！ 。?）出示一些插圖，請學(xué)生練習(xí)背誦?！ 。ㄋ模﹦?chuàng)新想象，訓(xùn)練語言： 你知道太陽還有哪些出色的作品嗎?（引導(dǎo)學(xué)生想
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1