小學(xué)一年級語文下冊四個太陽教案(編輯修改稿)
2025-10-17 22:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小落葉，互相邀請對方。師：（指名兩組小朋友表演）你和你的小伙伴配合的真好。誰來說說“伙伴”這兩個字我們要怎么記住它？師：那“嘗”呢我們要怎么來記住它？對，我們可以拿它和“學(xué)”比較，大家看出什么了？大家的觀察真仔細(xì)！師：現(xiàn)在讓我們一起走進那金色的秋天去感受那豐收的喜悅吧！（全班集體讀）三、拓展升華配上音樂，朗讀全文。我畫了個（）太陽，（）夏天的天空。（）、田野、（）、校園，到處一片（）。我畫了個（）太陽，（）秋天。果園里（），金黃的（）忙著（）小伙伴，請他們（）水果的（）。我畫了個（）太陽，（）冬天。陽光（）小朋友（）手和臉。春天，（）該畫什么顏色呢？哦，畫個（）的。（）春天是個（）的季節(jié)。四、作業(yè)設(shè)計將《四個太陽》背給爸爸媽媽聽。畫出你心中的太陽，告訴爸爸媽媽你的太陽為什么是這個顏色?！酒俊窘虒W(xué)目標(biāo)】認(rèn)識13個生字。會寫6個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。感悟作者通過畫太陽要表達的心愿是什么?！窘虒W(xué)重點】認(rèn)識13個生字，會寫6個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！窘糖皽?zhǔn)備】四個太陽、課件【教學(xué)過程】一、猜謎導(dǎo)入，揭示課題。師：老師知道小朋友們最喜歡猜謎語，下面老師出一個讓你們猜，好嗎？謎面：“一位老公公，面孔紅通通，晴天早早起，按時來做工”。（學(xué)生回答）（板書“太陽”）（設(shè)計意圖：由學(xué)生喜歡的猜謎游戲引入新課既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又調(diào)動了學(xué)生的積極性，為后面的教學(xué)做好鋪墊。）
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