小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)愉快的夢(mèng)優(yōu)質(zhì)教案范例(編輯修改稿)
2024-12-07 03:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)的內(nèi)容，教師總結(jié)。結(jié)束語(yǔ)：夢(mèng)是虛無(wú)縹緲的，可是夢(mèng)想?yún)s是我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師希望同學(xué)們能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想而努力，只有努力了，夢(mèng)想才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)! 《愉快的夢(mèng)》3/4拍：強(qiáng)弱弱6/8拍：強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱 小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)《愉快的夢(mèng)》優(yōu)質(zhì)教案范例二 一、課題：《愉快的夢(mèng)》 二、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)《愉快的夢(mèng)》，指導(dǎo)學(xué)生用輕柔，連貫，優(yōu)美的 聲音表達(dá)歌曲的意境，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)想象力?！ ×私?/8拍的含義，并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)?！ ∵M(jìn)一步學(xué)習(xí)二聲部的合唱技巧。 三、教學(xué)重點(diǎn)：歌曲《愉快的夢(mèng)》的旋律尤其是二聲部的教學(xué)以及情感的啟發(fā)、引導(dǎo)?！ ?lè)理知識(shí)6/8拍的了解?！ ∷?、教學(xué)難點(diǎn)：歌曲旋律中的二聲部教學(xué)，及情感的啟發(fā)與引導(dǎo)?！ ?/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律的把握?！ ∥?、課前準(zhǔn)備：大歌片、錄音帶?！ ×?、教學(xué)過(guò)程： 師生問(wèn)好：(用歡快的，優(yōu)美的，跳躍的三種不同的情緒來(lái)問(wèn)好。) 樂(lè)理知識(shí)：6/8拍的認(rèn)識(shí)。 (1)、由《秋天多么美》導(dǎo)入6/8拍?！ 煟郝?tīng)老師彈一首歌，你能馬上告訴我它的名字嗎? 師：我們能把它的歌譜來(lái)唱唱嗎? 師：能用LU來(lái)哼唱一下嗎?(調(diào)整聲音的位置，統(tǒng)一聲音) 師：能用這么美麗的聲音把歌詞來(lái)唱唱嗎? 師：哪位聰明的同學(xué)能告訴我這是一首幾拍子的歌? 師：拍號(hào)是多少?強(qiáng)弱規(guī)律怎樣?三和八分別代表什么意思? 師：以八分音符為一拍的拍號(hào)到目前為止我們只學(xué)了這個(gè)三八拍 子。但是，今天我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新的拍號(hào)，它也是以八分音 符為一拍的，那么它是什么呢?(出示6/8)誰(shuí)來(lái)告訴我? (2)、6/8的含義及強(qiáng)弱規(guī)律。 師：能不能整齊的告訴我六和八分別代表什么意思? 師：它的強(qiáng)弱規(guī)律又發(fā)生了怎樣的變化呢? 師：那么6/8拍的歌聽(tīng)起來(lái)是怎樣的呢? (3)、兩聲部教學(xué)?！ 煟赫?qǐng)大家看這條我專門(mén)為大家出示的這條規(guī)律，請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)，來(lái) 感受一下它的強(qiáng)弱?！ ?353||6464|| 55543|44432ˇ|55567|| (注意換氣記號(hào)的提示與練習(xí)。) 3131||4242|| 33321|22217ˇ|55567||| ?！ 煟哼@么優(yōu)美的旋律象不象做夢(mèng)一樣?那么老師現(xiàn)在就做一個(gè)夢(mèng)， 請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)老師做了一個(gè)怎樣的夢(mèng)?請(qǐng)大家用聲音來(lái)表現(xiàn)看看。 (歡快的、美麗的、憂傷的、奇怪的、可怕的) 三、新授： 導(dǎo)入： 師：剛才我們用聲音表現(xiàn)了各種各樣的夢(mèng)，你能告訴大家你做過(guò)哪些十分美麗的、令人愉快的夢(mèng)呢?能告訴我們，讓我們和你一起分享嗎? 初聽(tīng)音樂(lè)?！ 煟河幸粋€(gè)日本小朋友，在一個(gè)寧?kù)o而美麗的夜晚也做了個(gè)神奇而愉快的夢(mèng)，那么他夢(mèng)到了些什么呢?讓我們閉上眼睛，姑且著優(yōu)美的音樂(lè)進(jìn)入他的夢(mèng)鄉(xiāng)…… 復(fù)聽(tīng)。 師：你覺(jué)得在這個(gè)夢(mèng)里哪里是他最愉快的地方?你能在這個(gè)地方舉一下手來(lái)告訴我們嗎? 復(fù)聽(tīng)?！ 煟焊枨捎檬裁礃拥姆椒▉?lái)表現(xiàn)它的這個(gè)愉快呢?你能不能從力度，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1