小學五年級科學課件(精選5篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動使學生形成一個完整的概念：物體在水中受到的浮力大小，與物體浸入水中的體積（排開的水量）有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力也就越大?！ 窘虒W目標】： 科學概念： 上浮物體在水中都受到浮力的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用測力計測出浮力的大小。 物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大?！ ‘斘矬w在水中受到的浮力大于重力時就上浮，浮在水面的物體，浮力等于重力?！ ∵^程與方法： 學習用彈簧秤測量泡沫塑料塊在水中受到的浮力?！ ∵\用浮力和重力的概念，解釋物體在水中的沉浮?！ ∏楦?、態(tài)度、價值觀： 懂得方法的改進有利于研究的順利進行。 懂得數(shù)據(jù)在分析解釋現(xiàn)象過程中的重要性。 【教學重點】 感受上浮物體在水中都受到浮力的作用，并會測量?！ 窘虒W難點】 運用浮力和重力的概念，解釋物體在水中的沉浮。 【教學準備（每小組）】： 小水槽（借用物體沉浮套件中的水槽，并在其外壁貼上容積刻度）、水、大小不同的泡沫塑料塊3塊、彈簧秤、細線、滑輪（可借用簡單機械實驗盒中的滑輪）、小竹棒（長度略短于水槽的寬度）、記錄表?！ 窘虒W過程】： 一、引入 感受浮力：請同學們用手把泡沫塑料塊壓入水中，注意體驗手的感覺?！ 「鶕?jù)學生匯報，板書：像泡沫塑料塊這樣浮在水面上的物體，會受到一個向上的力，這個力就是水的浮力。（揭示課題） 二、研究浮在水面的物體受到的浮力 出示用線系著的泡沫塑料塊：同學們已經(jīng)學過用彈簧秤測物體的重力，請測一測泡沫塑料塊的重量，并把數(shù)據(jù)記錄下來。 此時的泡沫塑料塊一共受到幾個力的作用？你能把它畫下來嗎？ （學生試畫泡沫塑料塊的受力圖，拉力＝重力） 猜一猜：讓泡沫塑料塊靜止在水面時，它的重量會相同嗎？ 測量泡沫塑料塊靜止在水中的重力。質(zhì)疑：是重力等于零嗎？ 解釋：泡沫塑料塊靜止浮在水面上時，重力并沒有消失，而是與浮力相互作用，抵消了，此時，浮力＝重力。（貼圖示板畫） 三、測量上浮物體在水里受到的浮力 再次用手把泡沫塑料塊壓入水中，注意體驗手的不同感覺?！ 槭裁窗雅菽芰蠅K按入水里突然松開手它就會快速上??？（浮力遠遠大于
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