【文章內(nèi)容簡介】
k. 了解Good to know的單位常識,了解他們的換算關(guān)系?! 《⒔虒W(xué)重點與難點 本課時的教學(xué)重點是:能聽懂、會說How heavy are you ?I’m 48 kg. I’m thinner than you , and shorter .并能在情景中運用。 本課時的教學(xué)難點是:能通過詢問完成Pair work. 三、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備圖片。 教師準(zhǔn)備錄音機(jī)與磁帶。 教師準(zhǔn)備該課時的教學(xué)掛圖?! ∷?、教學(xué)過程 Warmup (1)學(xué)生聽并跟說Let’s chant.(P2) (2)指名讀已經(jīng)學(xué)習(xí)的幾個單詞?! resentation and practice Let’s talk (1)How heavy are you?引導(dǎo)學(xué)生回答I’m 48 。 (2)練習(xí)后教師再問:How tall are you ?生答:I’m 145cm tall.(請學(xué)生根據(jù)實際答案來回答。) (3)教師找一個比較胖的學(xué)生出來,說I’m thinner than you ,and taller .適當(dāng)解釋,重復(fù)兩次,幫助學(xué)生理解?! ?4)完成Let’s Pair work,說說要求,然后學(xué)生互相詢問找出答案,然后填入P8的表格中,指名交流?! onsolidation and extension (1)做本單元B Let’s talk部分的活動手冊配套練習(xí)?! ?2)聽B Let’s talk部分的錄音讀給同伴、朋友或家長聽。 教材分析 本課內(nèi)容是以PEP小學(xué)英語五年級上冊五年級上冊Recycle1第一課時,重點在于復(fù)習(xí)前三個單元所學(xué)語言知識,并要求能到實際的語言交際中去?! W(xué)情分析 ?。ㄎ覀冮_設(shè)英語課比較遲,所以,現(xiàn)在的六年級學(xué)生學(xué)的是五年級的課本,主要是為了明年升七年級考試。)六年級的學(xué)生較活躍,具備一定的運用英語語言的能力,我在新單元的教授過程中可以利用前面所學(xué)的知識,創(chuàng)