幼兒園大班科學(xué)公開課教案及反思三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫的電話號碼的數(shù)字多少進(jìn)行區(qū)分（如移動的是11位，小靈通的和固定電話都是8位數(shù)） 幼兒自行區(qū)分收集的號碼?！ 。ㄓ變夯ハ嘤懻摳髯詫懙奶柎a是屬于哪種的） 歸類區(qū)分號碼（幼兒將移動，小靈通和固定電話號碼按三排分開排列。） 觀察尋找電話號碼中的秘密你看看上面的三類電話號碼，發(fā)現(xiàn)電話號碼有什么秘密嗎？ ?。ㄓ變海河械碾娫捥柎a前面的數(shù)字是一樣的，有的卻是不一樣的。）小結(jié)：住在同一地區(qū)的電話號碼前面4位數(shù)是一樣的，如5608；而后面四個數(shù)是不一樣的?！ ∪?、小動物裝電話（水中的烏龜，小魚；陸地上的大象，老虎；天上飛的小鳥，蝴蝶。） 分清陸地和水中和空中的各種不同動物?！ ≡O(shè)計電話號碼?！ ∫螅鹤≡谕粋€地方的電話號碼前四個數(shù)是不變的但要和后面的四個數(shù)字不一樣！ 比如水里的動物前面四位數(shù)字必須是1234；陸地上的動物前四位數(shù)字是4321，而天上的動物要5678開始，而后面的數(shù)字可以不一樣，你自己選擇喜歡的寫，但看好要是八位數(shù)的固定電話哦 四、展示作品分析 你剛才請了哪些動物朋友，是住在哪里的？ 你為它們設(shè)計的電話號碼是什么??？ 活動延伸為小動物設(shè)計了固定電話號碼，以后我們?yōu)樗鼈冊O(shè)計手機(jī)號碼。 活動反思： 整個活動環(huán)節(jié)設(shè)計層層遞進(jìn)，談話導(dǎo)入自然而且直入主題，有效地集中了幼兒的注意力，親切自然地將幼兒的情緒帶入到活動中來。緊密聯(lián)系幼兒生活實際，而且難度不是太大，適合幼兒發(fā)展水平。幼兒的學(xué)習(xí)主動性
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