小學三年級語文春日知識點、教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:24 本頁面
【文章內容簡介】 出的弘揚儒學的大師?！ ∷摹⒊踝x課文，自主學習： 學生展示搜集的與春天相關的古詩?！ ≌l知道題目的意思？（春天的日子） 請大家打開書自由地大聲地讀一讀朱熹寫的《春日》?！ z查學生讀書情況，糾正讀錯的字音?！ ∥濉⒑献魈骄?，理解詩意： 讀了這首詩以后，你能猜測一下詩人朱熹在春天里的心情嗎？ 通過注釋和工具書理解古詩中的詞語（自學古詩）?！ ∪嘟涣鳎海ㄕf出一處，將詞語板書到相應的橫線上） ?。?）勝日——（2）尋芳—— （3）泗水濱——（4）無邊—— ?。?）光景——（6）一時新—— （7）等閑識得——（8）萬紫千紅—— 根據提示，理解古詩 讀古詩思考問題 作者什么時間，到什么地方去觀賞風景？ 那里的風景如何？ 作者有什么感受？ 假如你是一個游客，在晴朗的日子里看到了美好的春景，你能想像當時的景致是怎樣的嗎？（重點理解“萬紫千紅”的意思） 小組交流，說說古詩的。意思 背誦古詩?！ ×⑼卣埂 ∶鑼懘禾斓墓旁姾兔跃浜芏?，請同學們來交流一下： 讀古詩《早春》 早春 韓愈 天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無?！ ∽钍且荒甏汉?
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