小學語文an-en-in教學設計范文(編輯修改稿)
2024-12-07 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）他又想交朋友了，看，誰來了？（e寶寶）， 師：對啊，n看見e寶寶就馬上要和他做朋友，瞧，兩個朋友已經(jīng)緊緊靠在一起了，咱們來學一學，他們兩個在一起的時候該怎么讀。 2．學習韻母en?！ ?1)請學生做一做摁遙控器的動作，嘴里說說“摁”。 (2)指導讀好音。師：口形做e，舌尖抬起抵住上齒齦，把鼻音讀出來，用手放在鼻子邊，檢查自己的鼻音情況?！ ?3)教師讓學生試讀后范讀，再用各種方式請學生讀。 (4)（打開投影儀，出示四個en）請一學生試著給en加上四聲聲調(diào)，評價表揚再讀一讀。指導讀好en的四聲。 學習韻母in和整體認讀音節(jié)yin?！ ?1)指導學生自學：你們能運用前面學到的發(fā)音方法讀這個鼻韻母嗎? (2)檢查自讀情況，糾正問題?！ ?3)（打開投影儀，出示四個in）請學生說老師給in加上四聲聲調(diào)，再讀一讀?！ ?4)出示整體認讀音節(jié)yin及其四聲，告訴學生，他和252。e一樣，請來了大y姐姐，變成yin，所以他也是整體認讀音節(jié)。 請學生練習讀準。請用yin及其四聲組詞。例：印象、因為、引路、銀行。 三、書寫韻母 教師在四線格里范寫an、en、in?！ 〗處熣埻瑢W們觀察寫這三個鼻韻母的時候要注意什么。(兩個字母大小差不多，占滿中格，字母間隔要近。) 請學生在書上描紅，臨寫?！ ⌒W語文anenin教學設計2 教學目標： ?。薄⒛茏x準它們的四聲?！ 。?、能借助書上展示的過程會拼讀介母是252。的三拼連續(xù)音節(jié)?！ 。?、能看圖準音節(jié)詞語。 ?。础⒅罎h語拼音可以給漢字注音?！ 。?、能在四線格中正確書
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