小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文秋姑娘的信教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生齊讀課題?！ ÷?tīng)老師讀課文。要求找出秋姑娘還給誰(shuí)寫了信。 二、初讀感知 小朋友們，借助拼音讀讀課文，看秋姑娘都給誰(shuí)寫了信?！ 〗涣鳎鄼C(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)：“好朋友們”、“大雁”、“青蛙”、“松鼠”、“山村孩子”?！ ∪?、創(chuàng)設(shè)情境，自主探究 師：小朋友們，大家先把這段話讀一讀，待會(huì)兒看誰(shuí)讀得正確流利，就讓他代表小朋友們?nèi)ジ嬖V大雁。 ?。鄱嗝襟w出示］一封寫給南去的大雁，讓它們路上多加小心。（生練讀） 指名讀。相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)：“小心”及整個(gè)句子?！ ↓R讀。 師：秋姑娘為什么讓大雁“路上多加小心”？ 誰(shuí)來(lái)把秋姑娘的話說(shuō)給大雁聽(tīng)？ 說(shuō)的時(shí)候，應(yīng)帶著什么樣的表情？ ?。鄱嗝襟w出示］大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛?！ 煟呵疲笱銈兟?tīng)了秋姑娘的話，排的隊(duì)伍多整齊呀！它們一定會(huì)一路順風(fēng)的?！ 。鄱嗝襟w出示］青蛙、松鼠、山村孩子 配音：“快，快，看看秋姑娘給我們的信里說(shuō)了些什么？” 師：小朋友們，那咱們快把三段話練習(xí)讀正確、讀流利，然后在小小組里練說(shuō)，待會(huì)兒講給青蛙、松鼠、山村孩子聽(tīng)?！ 。ㄉ孕⌒〗M為單位，自學(xué)三、四、五小節(jié)，師巡回指導(dǎo)。） 交流匯報(bào)?！ 。?）重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)：“生病”、“食品”、“裹上” （2）讀準(zhǔn)句子。指名讀，分組讀，齊讀?！ 。?）指名學(xué)生分別把秋姑娘的話講給青蛙、松鼠、山村孩子聽(tīng)?！ 。?）相機(jī)討論： 秋姑娘為什么讓要冬眠的青蛙，蓋好被子別著涼生??？ 秋姑娘為什么讓貪玩的松鼠，快準(zhǔn)備好充足的食品？ 讓山村孩子，別忘了給小樹(shù)裹上“冬衣”呢？ 激情想象 ?。?）小朋友們，秋姑娘還會(huì)寫信給誰(shuí)呢？寫些什么呢？小小組里說(shuō)一說(shuō)。 ?。?）全班交流?！ ∏锕媚镌谇镲L(fēng)里，寫了一封又一封信，咦，樹(shù)上的楓葉都到哪兒去了
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