大腳丫小腳丫教學(xué)設(shè)計(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 指名介紹自己的拖鞋是什么顏色，什么圖案） 欣賞拖鞋（課件演示）?！ 。?）欣賞拖鞋實物圖片：老師這兒有一個拖鞋超市，里面有一些拖鞋，同學(xué)們來看一看，覺得怎么樣？ ?。?）認識拖鞋的結(jié)構(gòu)：你們發(fā)現(xiàn)這些拖鞋都有哪幾部分組成的? （鞋底和鞋幫兩部分） ?。?）紙拖鞋：（范作） 大家想了、看了，知道拖鞋是由鞋底和鞋幫做成的。下面來看一下老師制作的拖鞋，是用什么材料做的？是怎樣裝飾的？ (三)引導(dǎo)探索制作方法 討論：大家剛才看了老師做的兩雙紙拖鞋，現(xiàn)在一起來說說老師制作紙拖鞋的步驟吧。 學(xué)生討論后，請同學(xué)代表說一說的同時老師出示課件制作步驟： 以實物拖鞋或腳作模剪出鞋底形狀。 運用撕、剪、畫、貼等方法在鞋幫和鞋底上裝飾?！ ⌒缀托瑤偷慕M合?！ 。ㄋ模W(xué)生自主表現(xiàn)，小組合作一雙紙拖鞋，教師巡視輔導(dǎo) 小組討論分工?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?，并以實物拖鞋或腳作模，剪出鞋底的形狀?！ 」膭顚W(xué)生大膽、細致制作，運用撕、貼、畫、印等方法做出各種各樣的鞋子?！ W(xué)生動手制作，教師巡視指導(dǎo)?！ ∽⒁庑l(wèi)生清潔和用剪刀的安全?！ 。ㄎ澹┯^摩欣賞，表演購買拖鞋的情景 鞋店拖鞋展示：每組選出一雙或幾雙進行拖鞋展示?！ ”硌荩褐该徺I自己最喜歡的拖鞋，并說說喜歡的理由?！ 暗昀习蹇吹侥銈?yōu)樗O(shè)計了這么多漂亮的紙拖鞋，他非常滿意，老師也很高興。你們用你們勤勞的雙手和聰明的腦袋，制作出這么漂亮的紙拖鞋。” 小結(jié)：同學(xué)們，今天你們學(xué)會了設(shè)計制作拖鞋，你們已經(jīng)成為了一個小小設(shè)計師，童話里面的小王子一定很喜歡你們設(shè)
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