四年級數(shù)學(xué)下冊教案范文(編輯修改稿)
2024-12-07 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 似數(shù)。 (2)讓學(xué)生結(jié)合具體例子說說生活中的近似數(shù)。 (二)求一個數(shù)的近似數(shù) “2012年某市人口情況統(tǒng)計表”。 讓學(xué)生觀察表格中的數(shù)據(jù)，并讀出這幾個數(shù)。 ?！ ?1)教師出示一條直線： 38萬39萬 (2)在直線上描出表示男性與女性人數(shù)的點?！ √釂枺罕硎灸行耘c女性人數(shù)的點大約在直線的什么位置?分別把它們描出來?！ W(xué)生嘗試在教材的直線上進行描數(shù)?！ 〗處熗队皩W(xué)生完成的結(jié)果： 38萬38420438668539萬 (3)觀察直線，探究找近似數(shù)的方法?！ √釂枺河^察直線上384204和386685這兩個數(shù)，它們各接近多少萬? 學(xué)生獨立思考后，小組交流。教師巡視，了解學(xué)生的交流情況?！ 〗M織全班交流?！ 」膭顚W(xué)生各抒己見，學(xué)生可能會有以下兩種思考方法： 方法一：384204在385000的左邊，接近38萬。386685在385000的右邊，接近39萬?！ 》椒ǘ?84204千位上是4，比385000小，接近38萬。386685千萬位上是6，比385000大，接近39萬?！ 〗處煂σ陨蟽煞N方法都應(yīng)給予肯定?！ 八纳嵛迦搿钡姆椒ā！ ?1)教師介紹用“四舍五入”的方法求一個數(shù)的近似數(shù)?！ ∮谩八纳嵛迦搿钡姆椒ㄇ笠粋€數(shù)的近似數(shù)，要把這個數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。尾數(shù)的位上的數(shù)如果是4或比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果是5或比5大，要在尾數(shù)的前一位加1，再把尾數(shù)的各位改寫成0。 (2)用“四舍五入”的方法求出男性和女性人數(shù)的近似數(shù)?！ ∠茸寣W(xué)生獨立寫，再組織匯報交流，交流時讓學(xué)生說說是怎樣運用“四舍五入”的方法來求它們的近似數(shù)的?！ 〗處煾鶕?jù)學(xué)生匯報板書： 384204≈380000 386685≈390000 “試一試”?！ ?1)課件出示題目?！ ?2)讓學(xué)生獨立思考后，在小組內(nèi)交流匯報?！ ?3)提問：怎樣將一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的近似數(shù)? 學(xué)生交流討論，教師歸納?！ ∪⒎答佂晟啤 熬氁痪殹?。 這道題是結(jié)合生活情境來區(qū)分精確數(shù)和近似數(shù)。其中，56785和1617是準(zhǔn)確數(shù)，4600000000、2000000和3000000是近似數(shù)?！ 熬毩?xí)四”第5~10題?！ W(xué)生獨立完成后集體匯報。
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