小學一年級語文合一合原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字意思的組合，這樣的漢字有個名字——會意字，讓我們一起來看看?！ ∶鳌赵慢R照，大放光明。尖——上小下大，形似山尖?！ ⌒荨蝗艘袠?，立足休息。采——手在樹上，菜摘東西。 林——喬木叢生，成為樹林。眾——三人團結，眾志成城?！逗弦缓稀方贪浮 ∫弧⒔虒W目標 認識本課10個生字，會寫5個字?！ ≡趯W習生字的過程中，自主發(fā)現(xiàn)漢字的又一構字規(guī)律：兩個熟字合在一起就能組成一個新字?！ ∧茏约壕巸焊瑁瑲w納構字規(guī)律，提高自學能力，能夠把字形、字義結合起來記憶生字，感受漢字構字規(guī)律的神奇，增強自主學習祖國文字的興趣?！ ×私鉂h字的間架結構、筆順、筆畫，初步感知漢字的形體美?！ 《?、教學準備 學生自己準備熟字卡片。 老師準備生詞卡片?！ ∪?、教學重難點 學會本課的生字詞?！ ∽跃巸焊?，歸納構字規(guī)律，培養(yǎng)創(chuàng)新思維?！ ∷?、課時：1課時?！ ∥?、教學過程 ?。ㄒ唬土曌衷~，回憶構字規(guī)律，引入新課 出示前兩課，熟字的生字卡片，開火車讀一讀?！ ∵@些字是怎樣構成的呢？引導回憶構字規(guī)律?！ 『⒆觽冋姘簦莆樟藘煞N構字方法，老師獎勵你們做個游戲，請4個小組用桌上的熟字卡片拼擺新字，請拼擺最快的幾個學生上臺擺一擺，講解自己的擺法，
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