小蝌蚪找媽媽的讀書個人心得800字(編輯修改稿)
2024-12-07 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 約定的地點去交贖金。當(dāng)她來到約定地點時，看到了面目猙獰的蛤蟆先生和她那受了驚嚇的孩子小蝌蚪?！斑@就是你報警的結(jié)果!”說完，蛤蟆先生舉起了手里的斧頭，狠狠地向小蝌蚪揮去。說時遲那時快，不知從哪里竄出來一個黑影，用他那強有力的尾巴重重地拍打在蛤蟆的肚皮上，以迅雷不及掩耳之勢給蛤蟆帶上了手銬。原來警局料到蛤蟆先生會“守株待兔”，于是派出鯉魚警官暗中保護青蛙媽媽，沒想到蛤蟆還真“栽”在了這里。小蝌蚪得救了，蛤蟆先生則因為綁架勒索罪被刑事拘留了，等待他的將會是法律的嚴(yán)懲。此時，他只能在鐵窗內(nèi)留下悔恨的淚水。小蝌蚪找媽媽的讀書個人心得800字3《小蝌蚪找媽媽》是瑤晗接觸較早，最喜歡聽的一則故事，爸爸、媽媽給她講的時候，她每次都會要求再聽一遍。該故事主要講述小蝌蚪從卵中孵化后，看到別人都有媽媽陪伴，也想去找自己的媽媽，找了水里的很多生物都說不是它們的媽媽，它們向水里的生物詢問自己的媽媽是誰，結(jié)果大家都只描述了青蛙媽媽的局部特征，沒有把綜合特征告訴小蝌蚪，所以讓小蝌蚪產(chǎn)生了迷惑。同樣，小蝌蚪媽媽回來看自己的寶寶不見了非常著急，到處尋找自己的寶寶，歷盡艱辛和曲折終于母子相見，小蝌蚪懷疑青蛙不是自己的媽媽，說媽媽和自己長得一點也不像。在聽青蛙媽媽的一番解釋后，最終母子相認(rèn)。在講故事的過程中，我會問瑤晗：小蝌蚪最早碰到了誰啊?然后它找到的第一個媽媽是誰啊?最后誰把它嚇壞了?它自己的媽媽是誰啊?瑤晗都會認(rèn)真、可愛地回答。通過這則小故事讓瑤晗明白了小蝌蚪小時候和長大的樣子不一樣，也讓她感受到小蝌蚪渴望找到媽媽，青蛙渴望找孩子的親情。我還告訴了她，小蝌蚪在找媽媽的過程中，慢慢地長大，慢慢獨立，很多事情只有親自實踐和嘗試才能知道真實的情況，希望她以后也能像小蝌蚪一樣自立，慢慢變得勇敢起來。小蝌蚪找媽媽的讀書個人心得800字4《小蝌蚪找媽媽》是一篇傳統(tǒng)課文，因其內(nèi)容生動、有趣而深受低年級學(xué)生的喜愛。在課堂中我力求激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，改變學(xué)生上課被動和機械訓(xùn)練的弊端。反思本節(jié)課的教學(xué)，有以下幾個特點：——分層朗讀，讀出感情1初讀。教師有趣導(dǎo)入課文以后，隨即
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