【文章內(nèi)容簡介】 的語氣、動作、表情表現(xiàn)角色的特點。幼兒游戲，教師重點指導紙偶幾組的表演，鼓勵膽小的幼兒大膽參與游戲，并能注意角色的不同語氣和動作。評價：請個別幼兒說說自己是怎樣扮演角色的？提出下次游戲希望。游戲觀察與推進: 重點觀察幼兒能用不同的表演材料、不同的聲調(diào)和語氣表現(xiàn)角色特征的情況。經(jīng)過前階段的游戲，大部分的幼兒能用較適當?shù)膭幼?、語言表現(xiàn)角色的特征。幼兒能很有秩序的選擇道具和頭飾，并分工布置場景。比較不足的地方是幼兒的創(chuàng)編動作較單一，缺乏創(chuàng)造性，表情還不夠豐富。小組間協(xié)調(diào)協(xié)商的能力還不夠好?？梢岳眯蕾p練習活動的時間進行類似的創(chuàng)編活動，提高幼兒的想象力、創(chuàng)造力、表演能力。小蝌蚪找媽媽（四）一、游戲目標：參與表演，感受表演游戲的趣味性，體驗表演的樂趣。繼續(xù)學習與同伴協(xié)商、分配角色，學會輪流扮演角色、使用玩具。學會大膽運用想象力和創(chuàng)造力制作簡單的道具。二、游戲準備：《小蝌蚪找媽媽》的頭飾、服裝，道具等三、游戲過程：觀看上次表演錄像，說說哪里表演得好，哪里表演不夠好的幼兒分組進行表演教師觀察與指導教師小結 游戲觀察與推進：幼兒通過觀看錄像，能較清楚地看出自己哪里表演得好，哪里表演的不好。在分組表演上，幼兒能較好的分配好角色，能力強的幼兒能較好的組織其他幼兒進行表演，有些組別需要教師進行指導。游戲小結“小蝌蚪找媽媽”這個故事幼兒很感興趣，對人物、角色比較喜愛與了解，對話形式比較簡單，幼兒學起來，說起來都比較自然、順口、熟練。在此基礎上，幼兒表演起來也比較順利，在第一次表演時，幼兒比較不熟練，經(jīng)過幾次表演后，幼兒能熟練掌握故事情節(jié)，較順利地進行表演。部分幼兒能結合自己的生活經(jīng)驗大膽模擬角色語言、肢體動作等，比較生動。比較不足的地方是個別幼兒協(xié)調(diào)能力比較弱，有的幼兒同時想扮演同一個角色，這時需要教師進行調(diào)整，予以幫助。有的幼兒耐心不夠，在等待時專注性不夠，這方面需要加強。第三篇：小班表演游戲：小蝌蚪找媽媽預定主題：小蝌蚪找媽媽一、游戲目的：繼續(xù)學習按意愿選擇并扮演角色，感受與同伴共同表演的樂趣。在游戲中能在老師引導下較完整地按情節(jié)和人物對話及動作表演游戲。三、游戲準備：故事中出現(xiàn)的小動物（烏龜、鯉魚、金魚）頭飾等，海里的珊瑚道具。知識經(jīng)驗準備：1）讓幼兒理解故事內(nèi)容，學會復述故事。2）請個別幼兒學會情景表演。三、游戲指導：第一次指導：請大班的小朋友情景表演故事，幼兒認真觀看。幼兒觀看完表演，讓個別幼兒復述故事內(nèi)容。教師出示頭飾、道具，介紹游戲場景，激發(fā)幼兒對游戲的興趣。提出游戲的要求：能區(qū)分《小蝌蚪找媽媽》中各小動物的音色、語調(diào)。幼兒按照意愿選擇場地，扮演角色。幼兒游戲，教師重點觀察幼兒表現(xiàn)角色特征的情況。評價：表揚能用不同的音色表現(xiàn)角色特征的幼兒。觀察與推進:幼兒對故事內(nèi)容已經(jīng)有了初步理解,幾個小朋友，已經(jīng)能簡單的表演故事中的人物對話，其他幼兒還需要老師的提醒才能完整練習對話，下次活動時鼓勵幼兒大膽學習故事對話。第二次指導：請一組能力強的幼兒示范表演，明確角色的出場順序。提示表演要求：用不同音色、語調(diào)、動作表現(xiàn)角色特征。幼兒按照意愿選擇頭飾，教師幫助幼兒明確自己所扮演的角色。教師參與游戲，鼓勵能力弱的幼兒積極參與游戲。評價：表揚能用不同語調(diào)、音色、動作表現(xiàn)角色特征的幼兒。觀察與推進：本次游戲時大多數(shù)幼兒已經(jīng)能用語言來表現(xiàn)故事中的簡短對話，個別幼兒還會用動作來表現(xiàn)，但是都不夠大方，下次活動時重點鼓勵幼兒用動作大膽的表演故事內(nèi)容。第三次指導：針對上次表演時，幼兒出現(xiàn)的情況，針對問題提出新的要求。提出表演新要求：按順序先后出場。幼兒按意愿選擇材料，扮演角色，教師引導幼兒分配角色。教師參與游戲，著重引導幼兒按順序先后出場。評價：表揚能按順序先后出場表演的幼兒。觀察與推進：本次游戲時，大多數(shù)幼兒都能大膽的模仿故事中的角色對話，會用簡單的動作表演故事內(nèi)容，表演的欲望較前幾次的活動有所增強，因此，下次游戲的時候，為幼兒增加一些輔助材料，增加游戲的趣味性。第四次指導教師示范游戲的基本規(guī)則。提出要求：與同伴友好游戲。教師參與游戲，重點指導幼兒較完整地進行表演?，F(xiàn)場評議，并表揚能與同伴友好游戲的幼兒。階段小結：本階段游戲中，幼兒在老師引導下能較完整地按照情節(jié)和人物對話及動作表演游戲，能按意愿選擇并扮演