小學(xué)畢業(yè)班英語總復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，和他們共同復(fù)習(xí)?！ ∫?、復(fù)習(xí)時(shí)間 從5月中旬到6月下旬，大約4―5周，至多1015課時(shí)?！ ≈R點(diǎn)一定要落實(shí)到位，至于課時(shí)安排上，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行集中講解或者分散到各個(gè)單元中去。 從復(fù)習(xí)階段起，盡可能的給英語學(xué)科安排自習(xí)時(shí)間?！ ?小學(xué)英語PEP教材 分析了解自己所教學(xué)生在學(xué)習(xí)中難以理解、容易混淆的語言現(xiàn)象以及聽、說、讀、寫技能方面的弱點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，我制定出如下較為切實(shí)可行的計(jì)劃?！ 「鶕?jù)實(shí)際情況，采取適合的復(fù)習(xí)方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。分三輪復(fù)習(xí)： 第一輪 復(fù)習(xí)教材(5課時(shí)左右) 第二輪 歸類復(fù)習(xí)(5到8課時(shí)左右) 第三輪 綜合復(fù)習(xí)(看時(shí)間安排) 合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，科學(xué)運(yùn)用復(fù)習(xí)方法?！ “盐崭鲉卧獜?fù)習(xí)目標(biāo)，在復(fù)習(xí)的過程中，務(wù)必把這些教學(xué)目標(biāo)有機(jī)地整合起來，精心設(shè)計(jì)并上好復(fù)習(xí)課。 具體計(jì)劃如下： 復(fù)習(xí)教材 本輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于復(fù)習(xí)教材本身的內(nèi)容，三四年級內(nèi)容較簡單，不需要專門分單元去復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是以六年級教材為主，兼顧五年級教材，將這兩本書融會貫通，整合到一體，系統(tǒng)的去復(fù)習(xí)。知識是環(huán)環(huán)相扣的，只有解決了細(xì)碎的難點(diǎn)，才能清除障礙?！ ∵@一步驟的目的是喚起學(xué)生對以前所學(xué)內(nèi)容的回憶。讓他們做到心中有數(shù)，有利于學(xué)生對自己的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏?！ ?大約45課時(shí)即可)?！ w類復(fù)習(xí) 有了第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，這一輪重在提升學(xué)生學(xué)習(xí)水平。教師把四年來的教學(xué)內(nèi)容先做好完善的梳理，心中有數(shù)地引導(dǎo)學(xué)生做每一個(gè)專題的復(fù)習(xí)，要挖掘?qū)ｎ}間的聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生把知識融會貫通，使所有學(xué)的內(nèi)容都真正納入他們個(gè)人的知識結(jié)構(gòu)?！ 【唧w復(fù)習(xí)如下： (一) 字母與音標(biāo) 要求學(xué)生能按字母順序記憶和書
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