幼兒園兒童心理健康教育工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 02:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理品質(zhì)?！ ι贁?shù)有心理困擾或心理障礙的孩子，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力?！ ∫悦嫦蛉w孩子為主，個別輔導為輔，讓心理健康教育真正進人課堂，在課堂教學中要有別于其他學科的教學方式，主要是通過活動讓孩子獲得心理體驗來改變自己的觀念?！ 《?、具體工作： 加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng)?！ 榱烁玫纳虾眯睦斫】到逃n，加強集體備課工作?！ 嵤┬睦斫】到逃n，以面向全體孩子為主，個別輔導為輔。 創(chuàng)建心理健康教育網(wǎng)絡，形成以心理健康工作室、各班班主任為主的以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網(wǎng)絡，為孩子的身心健康做出努力?！ ∪⒕唧w實施： 教師方面： 每學期對教師進行三次心理健康教育內(nèi)容的培訓。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導課等等) 上好健康教育課。教師備好心理健康教育課教案，并組織聽課?！ 〗M建教師心理咨詢志愿者隊伍。 孩子方面： 教會孩子掌握幾種放松心情的好方法?！ ≡O(shè)立師生互動交流版面。讓孩子隨時有表達和宣泄自己情感的地方。家長方面：與家長多溝通。針對部分家長組織一些培訓。(形式不限，聽講座，看錄像，觀摩心理教育輔導課等等) 一、指導思想： 幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的健康意識。 二、目標： 我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必
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