小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 區(qū)，海軍部隊(duì)開展的共建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生樹立公民意識(shí)?！?”一個(gè)突破：“班級(jí)文化建設(shè)鑄就名班主任”工程四、重點(diǎn)工作及措施(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)工作，繼續(xù)加強(qiáng)教師的師德建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真解讀《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，開展以愛為核心的師德教育，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，真正做到把德育工作貫穿于各項(xiàng)工作之中，滲透到各科教學(xué)之中，使德育工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，全面提高教師的師德修養(yǎng)。2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，細(xì)化班級(jí)管理。（1）進(jìn)一步增強(qiáng)班主任教師的德育意識(shí)，提升專業(yè)化水平。牢固樹立“立德樹人”的職業(yè)操守，積極引導(dǎo)班主任認(rèn)真閱讀教育經(jīng)典著述，撰寫教育隨筆，讓讀書推動(dòng)班主任工作專業(yè)化成長。加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，開展班主任交流活動(dòng)，促使年輕班主任的工作水平和能力得到提高。通過理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)，提升班主任理論素養(yǎng)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。（2）開展每月一次的班主任例會(huì)，傳達(dá)工作安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流，為班主任搭建學(xué)習(xí)、觀摩、交流的平臺(tái)。進(jìn)一步規(guī)范班主任手冊(cè)的使用和班級(jí)管理。班級(jí)管理工作要常規(guī)化，堅(jiān)持做到“四個(gè)一”（堅(jiān)持每天一反思，反思班級(jí)管理的得與失；每周一總結(jié)，總結(jié)學(xué)生一周的表現(xiàn)，做好班級(jí)情況分析；每月一評(píng)選，每月根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行“爭(zhēng)做兩習(xí)慣雙贏的快樂小軍”評(píng)選，并更新班級(jí)評(píng)比欄；每月一次主題隊(duì)會(huì)，根據(jù)月工作重點(diǎn)，設(shè)計(jì)班隊(duì)會(huì)內(nèi)容，做到內(nèi)容充實(shí)，形式新穎，有較強(qiáng)的實(shí)效性。結(jié)合學(xué)校班主任的培訓(xùn)要求，定期對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提升培訓(xùn)的質(zhì)量。創(chuàng)新班主任培訓(xùn)方式，實(shí)行骨干班主任、新任班主任、全體班主任的分層培訓(xùn)，使不同層次的班主任得到不同的提高，以班主任沙龍的形式共同探討解決重點(diǎn)問題、突出問題。（3）為了能夠錘煉班主任技能，提升班主任素養(yǎng)，本學(xué)期開展“班主任技能比武”活動(dòng),擇優(yōu)推薦參加鎮(zhèn)級(jí)評(píng)比。以賽促訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的專業(yè)水平和專業(yè)技能。（4）深化“一班一品”的教育集體，繼續(xù)打造班級(jí)教育特色充分展示班級(jí)文化，唱響班級(jí)口號(hào)，確立班級(jí)目標(biāo)。從班名、班徽、集體照、班級(jí)評(píng)比專欄、班板報(bào)設(shè)計(jì)、班級(jí)活動(dòng)、精神文化等幾個(gè)方面展開，著力關(guān)注“由內(nèi)
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