【文章內(nèi)容簡介】 工作規(guī)范化、方法藝術化、教育多樣化。加大班主任考核的力度。通過班級常規(guī)管理評比、班級各項活動的評比、學生座談會及家長問卷等途徑來綜合評價班主任的工作能力，并與考核掛鉤。（2）加強學生干部隊伍建設 繼續(xù)辦好“隊長學?！保瑢Υ笾行￡牳刹窟M行培養(yǎng)、管理，以培訓、經(jīng)驗會、交流會等多種途徑提高學生干部工作能力和文化修養(yǎng)，注重方法論和實踐論，實現(xiàn)學校學生干部隊伍建設健康發(fā)展。2．注重學科德育營造全員德育的氛圍，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”，要求各個教研組挖掘?qū)W科德育滲透點，參照“兩綱教育”確立重點教學篇目，采集教學德育要點，編寫學期教學內(nèi)容和階段教育目標，要求教師在課時教案和課時目標及課后反思中有相關體現(xiàn)。充分發(fā)揮《思想品德》、《社會》、《歷史》、《語文》、《美術》、《音樂》《體育》等課程的主導作用。3．堅持德育實踐加強德育實踐活動，做到內(nèi)容序列化、形式多樣化、組織規(guī)范化。結合重大節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵，突出德育活動的知識性和實踐性，不斷增強學生“愛國愛校愛班”的情感。（二）加強學生基礎道德教育，培養(yǎng)文明習慣，努力建設“和諧校園”加強愛國主義教育，培養(yǎng)學生的責任感和誠信感意識，以日常行為規(guī)范教育為切入口，以“和諧校園”建設為契機，促成良好的班風和學風的形成。1．深化愛國教育繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，做到周周有主題，充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育工作的時效性和實效性。2．強化養(yǎng)成教育堅持不懈抓行為習慣養(yǎng)成教育，將“自立、自理、自律、自強”的四自校訓內(nèi)化為學生的基本行為規(guī)范和做人準則，狠抓班級常規(guī)管理，做到“立規(guī)矩，打基礎，留痕跡”，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。要求學生做到上下樓梯、在走道里不奔、不跑、不跳、不追逐打鬧。做到安全使用電器設備，放學后要關燈、關窗、關電扇、關電腦、關投影機、關門。做到上下學注意交通安全，遵守交通規(guī)則等。要學會自我保護，做到不受騙、不上當?！靶睦斫】到逃被顒蛹訌姾椭匾曅睦斫】到逃?，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。針對學生心理和身心發(fā)展規(guī)律，既要立足于全體學生，又要特別關注個體差異，及時開展有效的心理指導活動，努力做到：1）開展心理健康教育系列講座。2）加強青春期教育，結合八年級綜合社會實踐活動，開展青春期教育主講課。3）充分利用心理咨詢室陣地，做好學生的心理咨詢工作。培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強學生適應社會生活的能力，認真做好學生的思想工作，隨時把握學生的思想動態(tài)，勤找學生談心，及時做好學生的心理疏導工作，防止突發(fā)事件。，推進團隊的思想建設和組織建設繼續(xù)開展團課知識系列講座，進行“珍愛少先隊，向往共青團”的教育。做好推優(yōu)入團工作，本學期計劃在七年級發(fā)展一批新團員，八九年級各發(fā)展兩批新團員。加強團支部建設，以支部為單位組織團員開好支部生活會，加強團員的思想教育，發(fā)揚團員先鋒模范作用。以紀念五四運動為重大契機，開展“傳承五四精神 爭做優(yōu)秀團隊員”主題活動。（三）家校結合，發(fā)揮整合優(yōu)勢。1．提高家庭教育水平。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社區(qū)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系、家訪；本學期班主任要適量地進行家訪，并把家訪工作納入考核之中。2．提升家校合作能力。本學期我們將定期召開家委會座談會，聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見，及時與家長溝通情況，交流家教經(jīng)驗和體會，促進家長與家長間、家長與教師間、家長和學校間的情感交流。3．營造良好環(huán)境。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮社區(qū)民警校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和共建活動，共同培育一代新人的局面。（五）重大活動（1）“時政知識大獎賽”活動。，組織9年級學生參加“第八屆上海市中學生時政知識大賽”初賽，并在此基礎上選拔部分學生參加市區(qū)的競賽。（2）學雷鋒活動。 以板報、紅領巾廣播、社會服務等豐富多彩的形式，開展“向雷鋒同志學習”活動，倡導少先隊員學會關愛他人，服務他人，以實際行動踐行新時代的雷鋒精神。（3）做好一年一度的市、區(qū)評優(yōu)工作努力構建快樂、自主、友愛、向上的隊集體，依靠輔導員、學科教師和家長的力量為中小隊創(chuàng)造快樂活動，提供快樂的時空，在中隊集體中做到讓每個少先隊員有快樂的自主發(fā)展和個性發(fā)展，為一年一度的市、區(qū)評優(yōu)工作做好充分的準備。（4）班主任德育主講展示課。～ 六、七、九年級班主任以“勤奮學習快樂生活 全面發(fā)展”為主題，結合本班實際情況，確立德育主講課題。要求做到：主題鮮明，有針對性、實效性。八年級班主任以系列講座的形式開展“青春期教育”主講課，幫助學生解決各種心理問題，走出心理困惑，培育健康、快樂的學習心態(tài)。（5）八年級的十四歲生日主題活動。～ 組織八年級學生進行為期3天的十四歲生日社會實踐活動。通過學校、家庭的配合，在人生目的和行為規(guī)范上予以指導，幫助他們認識及適應在成長中所面臨的生理、心理上的變化，使學生科學地認識自我，順利地跨過青春期的第一關，邁好青春的第一步，培養(yǎng)良好的適應能力和健全的人格。同時，組織八年級中隊輔導員老師以系列講座的形式開展“青春期教育”主講課，幫助學生解決各種心理問題，走出心理困惑，培育健康、快樂的學習心態(tài)。（6）“QBA” 籃球比賽活動。～ 在七八年級開展QBA籃球聯(lián)賽，豐富校園文化生活，培養(yǎng)少先隊員的集體榮譽感和團隊合作精神，營造和諧、陽光的校園文化氛圍。（7）六一大隊集會。 加強學校鼓號隊的訓練，開展“鼓號鏗鏘迎六一”活動，以大隊集會的形式，讓少先隊員們度過一個健康有意義的六一兒童節(jié)。第四篇：20122013學年第二學期高中教導處、教科室工