小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)量一量比一比教案范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們玩的這么開(kāi)心，也來(lái)參加我們的游戲，但是它帶來(lái)一只小貓和兩團(tuán)線球，它要問(wèn)問(wèn)我們小朋友哪團(tuán)線球長(zhǎng)?學(xué)生自由發(fā)揮，肯定起想象的答案。你還能比較什么? 動(dòng)手涂一涂。出示課件，看到大數(shù)受不了了，為什么?(我們小朋友可不要象他這樣，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木)下面把你認(rèn)為是大樹(shù)的涂上深綠色，小樹(shù)涂上淺綠色，動(dòng)手涂一涂，比一比誰(shuí)涂的又快又好，老師就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)大拇哥。學(xué)生動(dòng)手老師巡視。 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)量一量比一比教案2021范文3 教學(xué)目標(biāo)： 在實(shí)際操作的活動(dòng)中，初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克， 初步建立克和千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克 發(fā)展學(xué)生分析、比較、抽象、概括能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作學(xué)習(xí)的能力。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心生活，在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，知道1千克(kg)=1000克(g)?！ ×私庥贸臃Q物體質(zhì)量的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)?！ 〗叹邷?zhǔn)備：各種秤、各種實(shí)物 教學(xué)過(guò)程： (一)趣味引入、初步感知 同學(xué)們，你們最喜歡吃爸爸媽媽做的什么菜?老師最喜歡吃糖醋排骨，你們喜歡吃嗎?老師剛才從一位有名的廚師那得到了做糖醋排骨的配料表，他說(shuō)這樣做肉香味美，你們想不想看看他到底是怎樣配料的? 你們從配料表中得到了什么信息，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)? 對(duì)呀!克與千克都是用來(lái)表示物體輕重的單位，我們把它叫做質(zhì)量單位。今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)這兩個(gè)質(zhì)量單位：克與千克(揭示課題) 其實(shí)，生活中還有很多物體的質(zhì)量是用克和千克作單位的，誰(shuí)愿意把你收集的信息和大家說(shuō)一說(shuō)?！ ?二)充分感受、自主探究 A、感知1克的重量 (1)看來(lái)同學(xué)們對(duì)克與千克了解得可真不少，那么下面你們來(lái)猜一猜你們桌面上的哪個(gè)物體大約是1克呢?我們?cè)鯓硬拍苤浪蠹s就是1克呢? 對(duì)了，我們可以來(lái)稱一稱?！ ?2)下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的秤? (出示盤(pán)秤、臺(tái)秤、電子秤、天平、彈簧秤、磅秤。) 師：你在哪見(jiàn)過(guò)這些秤? 師：同學(xué)們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)天平，下面我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)一下天平。(介紹天平的組成、用法) 指名拿1克的物體來(lái)天平上稱一稱(師邊幫助邊講解稱的方法) 同學(xué)們你們每個(gè)人都有一枚2分硬幣，把它拿在手中掂一掂，說(shuō)說(shuō)感覺(jué)怎么樣?(很輕)稱比較輕的物體的時(shí)候，我們通常用“克”作單位?！ ?3)操作實(shí)踐：小組合作拿出5枚2分硬幣，輪流用手掂一掂體會(huì)重量?！ ?4)想一想：生活中還有哪些物體大約重1克? (5)拿一袋鹽和一袋薯片，用眼睛看，哪個(gè)重一些?不許用秤稱，用手來(lái)掂一掂感覺(jué)一下你判斷的正確嗎? B、感知1千克的重量 (1)同學(xué)們，是不是所有的物體都用克來(lái)表示嗎?對(duì)了，還有千克，下面請(qǐng)小組內(nèi)用手來(lái)掂一掂，快速地找出桌面上重1千克的物體?！ ∧敲粗?千克的物體還用天平來(lái)稱合適嗎? (2)認(rèn)識(shí)盤(pán)秤、彈簧秤：當(dāng)指針指向1時(shí)，表示1千克，指向2時(shí)表示幾千克呢?看一看，想一想最多能稱幾千克的物品?指針指向小1，應(yīng)是多少呢?小5呢?1千克后的小5呢?(Kg表示什么?g表示什么?) (3)用準(zhǔn)備好的秤，小組來(lái)秤一秤1千克鹽后匯報(bào)，任意稱你身邊的物體。指名再來(lái)秤1千克的水果，裝在塑料袋里掂一掂，再數(shù)一數(shù)有多少個(gè)? (4)下面每個(gè)人都一手拿鹽，一手拿2分的硬幣，掂一掂感覺(jué)有什么不同?把你的感受告訴小組同學(xué)?！ ⌒〗Y(jié)：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)國(guó)際質(zhì)量單位克與千克，知道了稱較重的物體一般用千克作單位。小明卻遇到了一道難題，你們?cè)敢庥媚銓W(xué)的知識(shí)幫幫他嗎? (5)出示練習(xí)十八的第一題和第四題 C、千克與克的關(guān)系。 同學(xué)們猜一猜老師手里拿的一袋精鹽是500什么?再拿一袋，現(xiàn)在是多少克?一袋腌制鹽是1什么?那么我們可以說(shuō)一袋腌制鹽和兩袋精鹽是什么關(guān)系呢?他們之間加上什么符號(hào)呢? 1千克=1000克1Kg=1000g (等號(hào)左右兩邊表示的質(zhì)量相等，但單位不同)那么現(xiàn)在你說(shuō)1千克里有多少個(gè)1克呢? 小結(jié)：克與千克有著這樣的關(guān)系，下面我們就來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎 出示練習(xí)十八的第五題 (三)鞏固練習(xí)、解決問(wèn)題 判斷 (1)一個(gè)乒乓球約重15千克() (2)小胖今年7歲，約重2千克。() (3)1千克鐵比1千克棉花重。() (4)小紅的體重是35Kg。() (5)一箱蘋(píng)果重30
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