高一年級英語說課稿范例(編輯修改稿)
2024-12-07 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并找出在讀前所給題的答 案，在讀完文章之后，讓幾個同學來進行回答?！ 〉诙€活動 activity2 scanning 放錄音，讓學生跟隨錄音快速閱讀，并要求學生找出每一段落的中心句，并在讀完之后，要求得出這篇文章的整體大意。并讓學生起來進行回答 第三個答案：acrtivity3 task 在這一環(huán)節(jié)當中我會設(shè)計一個任務(wù)。任務(wù)類型為知識的搶答?！ ∈紫任視⒄麄€班級分為若干個小組，每組有七到八個人。并選出小組長。這一環(huán)節(jié)中我設(shè)計了十個對錯題，(true or false),要求學生以小組的形式進行搶答。并作出得分記錄，最后還要評選出第一名。在搶答過程當中，我并不只單單是以游戲的形式來完成這一任務(wù)，只是簡單的完成對錯題，我會要求每組在搶答的過程當中，要對他們所選的答案進行解釋說明為什么。讓學生在這個過程當中真正玩有所得。 Step 4 postreading 這一環(huán)節(jié)我會把我們所讀的這篇文章設(shè)計成一篇閱讀題的模式，設(shè)計五道選擇題，用幻燈片展示出來，并讓學生進行選擇。題目的設(shè)計會以文章的主旨大意和一些細節(jié)作為試題。這讓學生能在這一環(huán)節(jié)當中對剛剛已經(jīng)學習知識進行鞏固?！ tep5 summary 在這一環(huán)節(jié)中我會整堂課做一個簡短的總結(jié)，并再一次強調(diào)本次課的重難點。讓學生明確本課的重點，再一次明確課堂目標。和引導學生對這篇文章的情感態(tài)度進行升華?！ tep6 homework 作業(yè)要求學生背誦本次課的重點詞匯和短語 要求完成相應(yīng)聯(lián)系?！ ∫髮W生課后通過各種途徑查到關(guān)于地震的常識，并去了解一些 逃生的小常識，下節(jié)課來全班同學一起分享?！ ∫弧⒔虒W內(nèi)容分析 大家好！今天我說課的內(nèi)容是全日制普通高級中學教科書（必修）高一英語第一冊上unit12 Art and Literature的reading部分。本單元是高一學生在掌握了本學期語言知識后的一個沉淀，主要講的是文化與藝術(shù)，在擴展學生知識，提高學生的自身修養(yǎng)，具有重要作用。而我所要講的閱讀harry potter小說（電影）是藝術(shù)的一種重要形式，在社會上很受歡迎。通過對這篇文章的理解，能培養(yǎng)學生對文化和藝術(shù)的興趣。 二、教學目標 根據(jù)大綱的要求，我將教學目標制定如下： 認知目標 通過閱讀材料使學生了解到英國作家羅琳的系列小說《Harry Potter》的內(nèi)容，同時學習in trouble, e across, fight against, succeed, share, believe in等短語和單詞?！ ∏楦心繕恕 ⊥ㄟ^對主人公harry potter的生活，學習，性格和信念的了解，啟發(fā)學生如何面對困難，堅定信念從而最終克服困難。 技能目標 培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力，使其熟練地掌握運用略讀與精讀的技能，有效地提取信息?！ ∫陨蠟楸菊n時的教學目標?！ ∪?、教學重點與難點 教學重點是使學生更好的理解課文，并分析used to do, be used to do, be used to doing 等短語。 教學難點是正確理解Where someone is born and what a person looks like is not as important as what he or she grows up to be. 四、教學方法 教學方法是以問答方式幫助學生瀏覽整篇文章。以略讀，詳讀的方法了解文章的主旨和細節(jié)?！ ∥?、教學手段 教學工具主要以ppt、圖片和教科書為主?！ ×⒔虒W程序 Step導入 首先向?qū)W生展示一張關(guān)于harry potter 的電影海報，再結(jié)合prereading的問題，導入新課，激發(fā)學生的興趣?！ tep略讀 讓學生首先略讀課文找出每段的主旨句，并回答一個問題。讓學生從整體上把握文章，使得學生了解了文章的體裁，把握了文章的結(jié)構(gòu)和段落大意。培養(yǎng)學生快速閱讀的能力，讓他們在有限的時間內(nèi)讀文章，作習題，提高了學習效率。在
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