高一上冊(cè)數(shù)學(xué)教案范例(編輯修改稿)
2024-12-07 02:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作學(xué)習(xí)品嘗分享獲得知識(shí)的快樂(lè)； 3．在合作形式的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、社會(huì)實(shí)踐技能和民主價(jià)值觀?！ ∥?、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解函數(shù)在數(shù)學(xué)中的核心地位，以及在生活里的廣泛應(yīng)用； 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力以及收集和處理信息的能力?！ ×?、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 【課堂準(zhǔn)備】 1．分組：4～6人為一個(gè)實(shí)習(xí)小組，確定一人為組長(zhǎng)。教師需要做好協(xié)調(diào)工作，確保每位學(xué)生都參加。 2．選題：根據(jù)個(gè)人興趣初步確定實(shí)習(xí)作業(yè)的題目。教師應(yīng)該到各組中去了解選題情況，盡量多地選擇不同的題目?！ ⒖碱}目： （1）函數(shù)產(chǎn)生的社會(huì)背景； ?。?）函數(shù)概念發(fā)展的歷史過(guò)程； （3）函數(shù)符號(hào)的故事； （4）數(shù)學(xué)家（如：開(kāi)普勒、伽利略、笛卡兒、牛頓、萊布尼茲、貝努利、歐拉、柯西、狄里克雷、羅巴契夫斯基等）與函數(shù)； ?。?）也可自擬題目 3．分配任務(wù)：根據(jù)個(gè)人情況和優(yōu)勢(shì)，經(jīng)小組共同商議，由組長(zhǎng)確定每人的具體任務(wù)。 4．搜集資料：針對(duì)所選題目，通過(guò)各種方式（相關(guān)書(shū)籍《函數(shù)在你身邊》、《世界函數(shù)通史》、《世界科學(xué)家傳記》等；搜集素材，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等，并記錄相關(guān)資料，寫出實(shí)習(xí)報(bào)告?！ ?．把各組的實(shí)習(xí)報(bào)告，貼在班級(jí)的學(xué)習(xí)欄內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)交流?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 1．進(jìn)一步理解和掌握數(shù)列的有關(guān)概念和性質(zhì)； 2．在對(duì)一個(gè)數(shù)列的探究過(guò)程中，提高提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力； 3．進(jìn)一步提高問(wèn)題探究意識(shí)、知識(shí)應(yīng)用意識(shí)和同伴合作意識(shí)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 問(wèn)題的提出與解決 教學(xué)難點(diǎn)： 如何進(jìn)行問(wèn)題的探究 教學(xué)方法：
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