誦讀欣賞教學(xué)設(shè)計(jì)范文(編輯修改稿)
2024-12-07 01:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ；“銅雀春深”充滿思辨；“流水能西”令人樂觀向上。請(qǐng)同學(xué)們盡情吟誦這幾首詩，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)是個(gè)所描寫的境界和表達(dá)的思想感情，以至背誦?！ 〉诙n時(shí)泰戈?duì)栐娙住 ∫?、情境?dǎo)入 著名詩人冰心曾說過：“每個(gè)人的童年生活都像一顆閃光的珍珠，串在了你記憶的項(xiàng)鏈上，即使兩鬢斑白的時(shí)候，歲月的塵埃也掩埋不了它那誘人的光澤?！苯裉?，就讓我們跟隨印度詩人泰戈?duì)栆黄鹱哌M(jìn)那新月般純潔美好的`童年世界，去重溫童年的夢(mèng)，去感受孩子心中那份摯愛純情?！ z查預(yù)習(xí)，交流學(xué)生收集的有關(guān)資料?！ √└?duì)枺河《仍娙?、作家、社?huì)活動(dòng)家。他多才多藝，一生寫了50余冊(cè)詩集，代表作有《吉檀迦利》、《新月集》、《飛鳥集》、《園丁集》等，其中《吉檀迦利》、《園丁集》獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！ 《?、誦讀欣賞 讓學(xué)生自由朗讀，用筆圈出生字、詞。通過查字典或小組交流自行解決?！ ∽寣W(xué)生再讀課文，感知課文
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1