語文三年級名師公開課新編教案樣板(編輯修改稿)
2024-12-07 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閃的小星星。它們讓我更加美麗，更有生機了。(課件演示) (3)這是老師對自己姿態(tài)的贊美，你們準備怎樣來贊美自己呢?請同學們插上想象的翅膀，寫一段話?！ ?4)交流、評價。老師覺得他說得美極了。你最欣賞他說的哪句話?(比喻) 就像同學們說的那樣，花草樹木在小露珠的滋潤下都是那樣的生機勃勃，就讓我們試著將這段背一背，把這美景牢牢地記在腦海中吧?！ ⌒〗Y(jié)：小露珠的到來使花草樹木變得如此的美麗，你認為小露珠僅僅是美在外表嗎?還美在哪兒? (四)學習第七自然段?！ ?多媒體)天漸漸亮了，小露珠在太陽公公的照射下，慢慢地蒸發(fā)變小了，它的身子越來越輕，漸漸地變成了水蒸氣，它就要走了，就要向大家告別了。引讀(多媒體)：向日葵向它她點頭，白楊樹——向她招手，你聽——喇叭花動情地吹奏著樂曲，大家多么想把小露珠留住呀!此時此刻，你不想對小露珠說些什么嗎? 那，讓我們一起來挽留小露珠，請同學們齊讀課文第七自然段。 學到這兒，你們也一定喜歡上了小露珠了吧?那我們一起來贊美一下小露珠好嗎? (你可以把課前從課外資料中搜集到的一些贊美小露珠的句子大聲地、有感情地讀一讀，也可以把搜集到的句子和書上的句子串聯(lián)起來，用自己的話來贊美小露珠。) 自由準備后交流。 三、總結(jié) 聽著同學們的贊美，老師也忍不住想來贊美一下小露珠。(概括板書)： 小露珠，小動物 喜歡你，植物喜歡你，因為你不僅有閃亮、透明、圓潤的美麗外表，(板書：外表美)，你更有一棵無私奉獻的美好心靈!(板書：心靈美) 愿我們的生活多一些象小露珠這樣美好的事物，讓我們生活的這個世界變得更加美好! 四、學完這篇課文，同學們一定有許多感受要告訴朋友，告訴親人，告訴。好，那老師向大家提個建議：你可以通過你喜歡的方式，例如：(朗讀、背誦、寫感想、繪畫、唱歌、舞蹈等)來表達自己的理解、感悟?！ ∪昙壵Z文名師公開課新編教案樣板4 《“東方之珠”》 第一課時 正確、流利，有感情地朗讀，背誦課文第一，第二自然段。 學習本課生字，學寫傾、舒兩字。 錄音帶?！ ⊥队捌??！ ≈笇Ю首x、背誦(第一、二自然段)?！ 烧n時?！ 〗沂菊n題?！ ?1)出示課題：東方之珠?！ ?2)釋題?！ 、贃|方之珠指哪里?(香港) ?、诤喗橄愀??！ 、壑樵刚渲椋阋娺^的珍珠是什么樣的? 那么為什么把香港稱為世界東方的珍珠呢? (3)感知畫面。 (這就是香港，新穎別致的高樓大廈鱗次櫛比。寬闊的街道上人流如潮。碧波蕩漾的海面上行船如梭。景色迷人的沙灘上笑聲不斷……) 難怪人們稱它為一顆璀璨的東方之珠。 初讀課文?！ ≌n文對這顆東方之珠作了更具體、更精彩的描述，請同學們打開書，聽錄音。 (1)聽配樂朗誦后，誰能用下面的句式說一說自己的感受? 出示：香港 (2)自由輕讀課文： 要求：①讀準字音，讀通句子?！ 、谔暨x自己最喜歡的一須，準備讀給大家聽?！ ?3)檢查初讀效果。 ?、僬J讀生字詞?！ 、谥该x讀，及時矯正?！ ?板書：沙灘公園街市) 細讀課文?！ ?1)師：剛才幾位同學讀的很好，我們知道有 (板書：沙灘公園街市)但是，東方之珠的魅力，不僅僅是因為它有沙灘、公園、街市，而是因為它有迷人的沙灘，的公園，繁華的街市…… 請一個同學用一句話把這個意思說出來： 香港有 (香港有迷人的沙灘，的公園和繁華的街市) 這句話概括了全文的主要內(nèi)容，把它放在文章的開頭，就叫總領(lǐng)全文。 (2)學習第一自然段?！ 、僦该x?！ 、谥笇Ю首x。 (聽出來了嗎?課文首先交待了香港的地理位置特別重要，說她是我國南大門，接著簡要介紹那里的、和多么美啊，多讓人自豪啊，一起讀讀看，是不是有這種感覺) ?、埤R讀?！ 、芫毐?。 (3)學習第二自然段。 請同學們輕聲讀一讀，想想每句話說的是什么意思，試試怎樣讀出文中的意思。 ?、俑髯暂p聲讀?！ 、谥该x。 ?、壅l想好了，第1句話說的是什么意思?(板書：淺水灣好地方) ?、茉谶@句話中，作者用了哪兩個詞點明了這個好地方的迷人之處，那就是……(浪平沙細、陽光和煦) ?、葑髡邇H用了浪平沙細、陽光和煦就描繪了一同美妙和畫面。溫暖柔和的陽光灑滿了波光粼粼的海面……再細讀讀看，能讀出這種感覺嗎?
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