20xx教案人教版三年級語文下冊和時間賽跑公開課(編輯修改稿)
2025-01-25 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (三)全班交流。(老師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。)(四)結(jié)合本人的生活實際談看法，談感受。差異教學(xué)策略1：先小組合作，小組內(nèi)處理咨詢題時，先由學(xué)困生說，說完由其他同學(xué)補(bǔ)充。然后再請學(xué)困生向全班匯報，須補(bǔ)充的再請其他學(xué)生補(bǔ)充。差異教學(xué)策略2：學(xué)生的生活經(jīng)歷各不一樣，只要他能結(jié)合本人的經(jīng)歷說出“時間過去了，就不會回來了，要好好珍惜時間?！边@個意思便可。三、延伸，深化中心。(一)師：同學(xué)們，我們理解了含義深化的句子，你覺得的作者寫這篇文章的目的是什么呢?他想告訴我們什么呢?今天，你又讀了課文，又有怎么樣的感受呢?(生說，師生補(bǔ)充)(二)師：時間如流水，一去不復(fù)返，我們也要和時間賽跑。我們四周，有哪些同學(xué)和時間賽跑，跑在了時間的前面呢?(三)惜時間的名言可多了，你搜集了哪些呢?老師也搜集了一些，我們一起看看，讀一讀吧。(電腦展示)珍惜時間諺語時間確實是生命，
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