20xx教案人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)和時(shí)間賽跑公開(kāi)課(編輯修改稿)
2025-01-25 01:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (三)全班交流。(老師相機(jī)指導(dǎo)朗讀。)(四)結(jié)合本人的生活實(shí)際談看法，談感受。差異教學(xué)策略1：先小組合作，小組內(nèi)處理咨詢(xún)題時(shí)，先由學(xué)困生說(shuō)，說(shuō)完由其他同學(xué)補(bǔ)充。然后再請(qǐng)學(xué)困生向全班匯報(bào)，須補(bǔ)充的再請(qǐng)其他學(xué)生補(bǔ)充。差異教學(xué)策略2：學(xué)生的生活經(jīng)歷各不一樣，只要他能結(jié)合本人的經(jīng)歷說(shuō)出“時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì)回來(lái)了，要好好珍惜時(shí)間?！边@個(gè)意思便可。三、延伸，深化中心。(一)師：同學(xué)們，我們理解了含義深化的句子，你覺(jué)得的作者寫(xiě)這篇文章的目的是什么呢?他想告訴我們什么呢?今天，你又讀了課文，又有怎么樣的感受呢?(生說(shuō)，師生補(bǔ)充)(二)師：時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，我們也要和時(shí)間賽跑。我們四周，有哪些同學(xué)和時(shí)間賽跑，跑在了時(shí)間的前面呢?(三)惜時(shí)間的名言可多了，你搜集了哪些呢?老師也搜集了一些，我們一起看看，讀一讀吧。(電腦展示)珍惜時(shí)間諺語(yǔ)時(shí)間確實(shí)是生命，
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