航海家的發(fā)現(xiàn)四年級上冊說課稿(編輯修改稿)
2024-12-07 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，讓同學(xué)整理分析得出結(jié)論。采用多媒體展示，結(jié)合探究式提問法、討論法等多種教學(xué)方法，通過小組合作交流，師生歸納概括，引導(dǎo)同學(xué)了解古今人們探究地球的歷史的全過程，自主開展探究活動，給同學(xué)顯示自我才干的機(jī)會，使同學(xué)真正成為科學(xué)探究主人。 七、教學(xué)程序設(shè)計(jì)： 基于以上這些問題的考慮，也為了更好地開展各項(xiàng)活動，真正突出活動的實(shí)效性、層次性、有效性，我設(shè)計(jì)了三個活動主題：第一，交流我們對地球的認(rèn)識；第二，古人是怎樣認(rèn)識地球的？（各種學(xué)說）第三，歷史上人們是怎樣證實(shí)大地是球體的？ 第一個環(huán)節(jié)中，我采用多媒體課件展示——人造衛(wèi)星拍攝的地球照片，并運(yùn)用啟發(fā)式語言引導(dǎo)同學(xué)考慮：這是人造衛(wèi)星拍攝的地球照片，這美麗的地球是什么形狀的，有關(guān)地球你知道什么？ 本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的目的是通過資料交流與討論，培養(yǎng)同學(xué)的觀察、表達(dá)能力。我認(rèn)為這樣導(dǎo)課能調(diào)動同學(xué)的多種感官參與到認(rèn)識事物的過程之中，拉開同學(xué)科學(xué)探究活動的序幕，同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)探索
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