【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四瓣花）猜猜這朵花有幾個(gè)瓣？　　欣賞范品，感受花對(duì)稱的特點(diǎn)，感受花紋打扮得的美感?！　⊥ㄟ^觀察剛才的剪紙花，誰(shuí)來說一下，剪一朵花可以分幾步完成？　　整理步驟、并示范剪法　?、賹⒉噬垖?duì)折　?、谶x擇喜歡的花　?、郛嫵霭攵浠ā　、苎鼐€剪下，整理添加花紋進(jìn)行裝飾　　欣賞學(xué)生剪紙，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望　　三、學(xué)生創(chuàng)作　　作業(yè)要求：用對(duì)折的方法剪一朵喜歡的花　　四、展示學(xué)生作業(yè)　　學(xué)生自評(píng)　　教師全課　　延伸　　美麗的花教案8活動(dòng)目標(biāo)：　　，能夠用砂紙畫出各種各樣結(jié)構(gòu)形狀不一樣的花?！　?，表現(xiàn)美，體驗(yàn)砂紙作畫的樂趣?！　。囵B(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。　　，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?！　　！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　教師：插花作品一盆、范畫。　　幼兒：蠟筆、砂紙?！　』顒?dòng)過程：　　，激發(fā)幼兒欣賞興趣?！　?。　　重點(diǎn)引導(dǎo)：　　各種花的色彩、結(jié)構(gòu)、形狀?！　。層變盒蕾p?！　×私馍凹埖淖鳟嫹椒?。(白紙光滑、涂上顏色鮮艷，砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對(duì)油畫棒的著色力較好。)　　?！　?1)我們來畫一瓶盛開的鮮花，先畫什么，再畫什么?(老師示范，先涂白色打底，再涂紅色、深藍(lán)、綠色等顏色。)　　(2)第二朵花畫在哪里?　　(3)第三朵花放在哪里?……　　(4)還有什么沒有畫?應(yīng)該怎樣畫?　　，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)?！　椭變寒嬙谶m當(dāng)?shù)奈恢?，把畫花得大一點(diǎn)，鼓勵(lì)先畫好的小朋友豐富畫面。如花瓶放在了哪里?花瓶旁有些什么?誰(shuí)最喜歡這么美的花?　　，讓幼兒自由欣賞，并進(jìn)行評(píng)價(jià)?！　≡u(píng)價(jià)重點(diǎn)：能畫出各種各樣結(jié)構(gòu)形狀不一樣的花?！　』顒?dòng)反思：　　隨著天氣的逐漸變暖，我們周圍的樹木開始發(fā)芽，花兒也逐漸開放，對(duì)于幼兒來說顏色鮮艷的花兒總是非常的吸引人的眼球，如何讓幼兒感受美，表現(xiàn)美，需要老師的積極有效的引導(dǎo)。這節(jié)課上我采用畫一瓶花的形式，主要引導(dǎo)小朋友觀察花的結(jié)構(gòu)(花瓣、花蕊、花梗的形狀與色彩)與花的形態(tài)(花的高低、前后、大小)，在此基礎(chǔ)上畫出美麗的鮮花并進(jìn)行漸變色地涂色。而這次作畫的工具我選擇了蠟筆畫，雖然蠟筆是我們孩子平時(shí)一直在運(yùn)用的工具，但是這個(gè)也是最基礎(chǔ)的繪畫技能。采用的紙張是砂畫紙，因?yàn)榘最伾募垖?duì)孩子來說接觸很多了，而這種砂畫紙我覺得用蠟筆畫的話效果會(huì)比較好，而且對(duì)用慣了白紙的孩子來說會(huì)是一個(gè)吸引。　　一瓶花這對(duì)中班孩子來說會(huì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@次活動(dòng)中又有合理布局，瓶子的擺放位置、花朵的擺放，花的各種形態(tài)、花的涂色等等，雖然有一定難度，但是我們班孩子已經(jīng)會(huì)畫各種形態(tài)的花，對(duì)漸變色也有一定的了解，這次活動(dòng)的難點(diǎn)是對(duì)一瓶花的布局。在這其中我采用了教師的講解來突破，所以感覺還是不夠清晰，或許采用其他更好的辦法的話會(huì)幫助孩子理解?！　∵@次活動(dòng)中，在開始欣賞插花作品，引導(dǎo)孩子對(duì)花了的布局是關(guān)鍵，這樣更有效地幫助我為繪畫做鋪墊，但是由于心有點(diǎn)急，思路還不夠清楚一點(diǎn)，沒有起到鋪墊的作用。所以花瓶畫的不夠大，畫面不夠豐富?！　∶利惖幕ń贪?活動(dòng)目標(biāo)：　　通過觀察花的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，創(chuàng)作表現(xiàn)各種形狀的花朵?！　∧芎侠順?gòu)圖，在變化畫面安排時(shí)體會(huì)整體均衡感?！　≡诨顒?dòng)中感受大自然的美，激發(fā)幼兒喜愛花的情感?！　∵M(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。　　作畫時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　花朵綻放視頻、各種花朵圖片、幼兒作品范例、繪畫工具等　　活動(dòng)過程：　　（一）仔細(xì)觀察　　教師：最近我們一直在討論關(guān)于花的話題，今天我?guī)砹艘欢侮P(guān)于花的視頻，一起來看看吧?！　〔シ乓曨l：花朵綻放　　討論花瓣的不同形狀與數(shù)量?！　√釂栆唬簞偛拍憧吹侥男┗?，它的花瓣是怎么樣的？　　提問二：除了這種形狀的花瓣，你還看到什么不同的嗎？　　提問三：那這些花瓣的數(shù)量有什么區(qū)別嗎？　　小結(jié)：你們看得很仔細(xì)，不同品種的花朵花瓣都不同，有半圓形的、橢圓形的、三角形的、菱形的，還有不規(guī)則的形狀。而且花瓣的數(shù)量也都不同，大的花瓣數(shù)量少一些，小的花瓣數(shù)量多一些，其實(shí)不同品種的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太神奇了，有那么多美麗的花朵。　?。ǘ┯變簞?chuàng)作　　欣賞作品、學(xué)習(xí)構(gòu)圖　?。ǔ鍪痉独髌罚┯袔讉€(gè)小朋友和你們一樣喜歡花,他們畫了幾幅作品,請(qǐng)你們看一看,你喜歡哪一幅？為什么？　　小結(jié)：原來我們要畫出各種不同形狀的花朵，朝著不同方向生長(zhǎng)，有的長(zhǎng)的高，有的長(zhǎng)的矮，這樣的作品看上去才漂亮?！　√岢鲆螅瑖L試創(chuàng)作　　前幾天每個(gè)小朋友都花了一個(gè)花瓶，你們想不想給自己的花瓶里添上許多美麗的花朵呀？　　提出要求：創(chuàng)作繪畫不同品種的花朵，花朵有大有小，可以朝著各個(gè)方向，高高低低的生長(zhǎng)，用重疊的方法畫許多朵花。記住不要忘記畫花心、花瓣、花莖和花葉?！　∮變簞?chuàng)作，教師指導(dǎo)　　（三）分享交流　　提問：你覺得哪瓶花畫的最漂亮，能說出理由嗎？　　（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖以及創(chuàng)作力方面來加以點(diǎn)評(píng)。）　　結(jié)束詞：我們的作品都太美了，我們舉辦一個(gè)花朵展覽會(huì)好嗎，讓大家都來參觀我們的作品吧?！　》此迹骸　』ㄊ峭瑢W(xué)們喜愛的植物，真實(shí)的花給人們帶來了美麗的環(huán)境，美好的心情。裝飾花卉又稱花卉圖案。圖案本身來源于自然，又不同于自然。自然形象雖然很美，但它還不能滿足人們對(duì)美的需求，人們的生活需要用更加理想、更加超然的藝術(shù)形象進(jìn)行美化，因此就有了由自然形象變?yōu)檠b飾形象的過程，也就是圖案變化。本課花卉圖案設(shè)計(jì)是在對(duì)花卉熟悉的基礎(chǔ)之上，對(duì)自然花卉物象的藝術(shù)加工。本課內(nèi)容重點(diǎn)是設(shè)計(jì)應(yīng)用?！　∵@節(jié)課基本上完成了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)比較合理，電教手段的運(yùn)用使學(xué)生比較直觀地了解了圖案設(shè)計(jì)的過程與方法，學(xué)生學(xué)到了圖案設(shè)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。另外，在課上發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)作不夠大膽，能夠馬上示范并指出，收到了一定的效果，作業(yè)效果較好。