小學(xué)二年級語文教案小動(dòng)物過冬(編輯修改稿)
2024-12-07 01:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 巢里過冬，表明了不同的小動(dòng)物具有不同的過冬方式，也體現(xiàn)出小動(dòng)物之間的相互關(guān)心。本節(jié)課的設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)課堂生活化，并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 知識與能力：能分角色朗讀課文。通過生動(dòng)形象的多媒體畫面。使學(xué)生獲得最直觀的感知，了解一些動(dòng)物過冬的情況。 過程與方法：讀一讀、說一說、演一演。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識的興趣；體會(huì)朋友之間的互相關(guān)心?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：能分角色朗讀課文，了解一些小動(dòng)物動(dòng)物過冬的方式?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識的興趣；體會(huì)朋友之間的互相關(guān)心。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 上節(jié)課我們認(rèn)識了三位好朋友，它們是小燕子、小青蛙和小蜜蜂。 它們經(jīng)常在一起（唱歌、跳舞），可高興啦！ 二、學(xué)習(xí)第二小節(jié)?！ ∵^渡：快樂的日子總是過得特別快，轉(zhuǎn)眼間秋風(fēng)刮起來了，秋天到了。一天，這三個(gè)好朋友又聚在一起，他們在干什么呢？請小朋友們輕輕打開語文書，翻到118頁，自由朗讀課文第二自然段?！ 。ǔ鍪揪渥樱阂惶欤嗤?、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量過冬的事。）（齊讀） 這句話中的“聚”是什么意思？（聚集到一起） ?。?）請三名學(xué)生貼圖，讓三個(gè)小動(dòng)物“聚”在一起。 師：像這樣集合在一起就叫“聚”。他們“聚”在一起干什么呢？（商量過冬的事） ?。?）出示“商量”一詞。什么叫商量？（討論、交流）什么情況下，你會(huì)和別人商量？請你用“商量”來說一句話。（出示說話練習(xí)） “一天”指的是哪一天？（出示句子：秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了。） 師：誰來把秋風(fēng)起了，天氣漸漸變涼的感覺讀出來？。（我發(fā)現(xiàn)風(fēng)越刮越猛。） 把第二自然段的兩句話連起來，讓我們讀好第二自然段?！ ∪?、學(xué)習(xí)37自
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