四季的教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:53 本頁面
【文章內容簡介】 名做動作表演背誦、集體表演背誦） 七、指導寫字?！ 〗處熤v述并范寫兩個字。（七、兒） 學生在書本上練習書寫?！ ∽⒁猓航處煆娬{坐姿，引導學生注意“三個一”?！ 热莞爬ǎ哼@篇介紹了關于四季教學設計教案第一課時,25四季，希望對你有幫助！ 有關四季的教案3一、活動目標 ，培養(yǎng)幼兒對文學的興趣和愛好。 、對比，感受散文詩的優(yōu)美意境和含義，并學習有感情地朗誦?！ ??！ 《?、活動準備 (一)知識經驗準備帶領幼兒觀察過夏天的風景，并對夏天的天氣特征有所了解?！ ?二)物質準備有關夏天景象及天氣變化的錄像帶、圖片(人手一份)、實物投影機、字卡、散文詩錄音帶?！ ∪⒒顒臃椒ā ∮^察分析法、直觀表達法、激發(fā)法、辨別法?！ ∷?、活動過程 ?！ ∽層變鹤杂杀硎鱿奶斓奶卣?。教師指導語：現(xiàn)在是什么季節(jié)?你有什么感覺?小動物、植物和天氣又會是什么樣子? ?！ 〗處熤笇дZ：還記得前幾天我們去找夏天嗎?現(xiàn)在你們每個人都有一些圖片，請你們用好聽的話將它們編在一起。幼兒自由粘貼有關夏天的圖片。打開實物投影機，請部分幼兒編排講述。 。 肯定幼兒的創(chuàng)編成果。請幼兒對比和欣賞散文詩《夏天》并提出問題：這首散文詩和你們編的有什么不一樣的感覺?它是怎樣說夏天的?與錄像帶結合再次欣賞。 ，出示字卡，進行識字教育，用圖片制成小書《夏天》，進行創(chuàng)編活動。 五、各領域滲透 ?。涸?、閃電、雷、雨的形成?？茖W實驗：缺水的花草等?！ 。寒嬒奶臁⒏枨断奶斓睦子辍??！ 。合奶斓搅藨撛鯓颖Ｗo自己，學游泳。 六、生活中滲透戶外散步時讓幼兒感受和講述夏天的氣息?！ ∑摺h(huán)境中滲透環(huán)境布置：夏天到了。 八、活動評價 有關四季的教案4一、活動目標 幫助幼兒理解散文詩的內容，欣賞優(yōu)美的語言，體驗散文中所洋溢的樂觀精神。 在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。 激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。 二、活動準備 配樂散文錄音帶、錄音機。 根據(jù)散文詩的內容、自畫的圖畫和自制沙盤教具?！ 《蜒┤擞玫陌着菽芰先舾??！ ∪?、活動過程 產生興趣、引出課題 出示一禮物盒說：“昨天老師收到了一份冬姑娘送來的禮物，小朋友想不想知道?”打禮物盒，引出課題?！ ⌒蕾p散文詩 (1)播放全文配樂散文詩，讓幼兒感受語言美。然后，教師用提問的方式，啟發(fā)幼兒初步了解散文詩的內容，提問：冬姑娘帶來的禮物是什么?小朋友喜歡冬姑娘的禮物嗎? (2)分段理解散文詩的內容。全文分三段，教師提問：冬姑娘為什么失望?老人和孫兒為什么不喜歡雪?是誰安慰冬姑娘，并給冬姑娘出了什么主意?農民為什么喜歡雪?美麗的景色給人們帶來了哪些樂趣?教育幼兒不怕冷，堅持鍛煉?！ √岬谒膯枙r出示沙盤，通過對沙盤的觀察，可以讓幼兒回答出美麗的雪景迷住了許多人，他們人的滑雪，有的溜冰，有寫詩畫畫，更多的人在看雪景。 游戲堆雪人 讓幼兒用泡沫塑料當雪，體驗堆雪人，打雪仗的感受?！ ∮嘘P四季的教案5設計意圖： 這是一首富有童趣的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)四季的特征。詩歌采用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動，讀來瑯瑯上口，能喚起孩子對生活的感受。四幅插圖色彩明麗，形象生動，便于孩子觀察和想象?！ ∥覀兊闹黝}活動多彩的秋天。孩子的世界是五彩斑斕的，就像紅、黃、藍、綠這些顏色一樣，鮮艷、美麗的色彩讓孩子們喜愛，更給孩子們提供了廣闊的想像空間紅彤彤的太陽、黃澄澄的梨、蔚藍色的天空……在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天的多姿多彩的，讓他們感知美麗、豐富的色彩藏在哪里，玩玩色彩的游戲，摸摸秋天的水果，拾拾秋天的落葉……在各種有趣的活動中，相信孩子們的語言、空間、想像、交際等能力都會得到發(fā)展。現(xiàn)在，就讓我們和孩子們一起進入”多彩的秋天”主題活動中，一起去發(fā)現(xiàn)、去探討、去想像吧! 從多彩的秋天聯(lián)想到美麗的春天，尋找春天的秘密。迎春花象喇叭，小草變綠了，白玉蘭悄悄地開放了。”春天天氣真好，花兒都開了?！薄按禾焯鞖庹婧?，燕子飛來了”?！贝禾焯鞖庹婧?，青蛙呱呱呱叫”。還有的說：”春天天氣真好，小蝌蚪呀找媽媽”“楊柳樹兒對著我們彎彎腰”“小朋友呀去郊游，真呀真高興”?！毙〔蓍L出
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