杜甫絕句教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 00:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思?！ ∪ツ膬旱拇?(東吳)我們一起來(lái)背一下百家姓前兩句：趙錢孫李，周吳鄭王。吳是一個(gè)姓氏。東吳是三國(guó)時(shí)期孫權(quán)在江蘇一帶建立的政權(quán)，所以東吳指江蘇一帶的地方。而杜甫是在四川成都，真是千里迢迢而來(lái)?！ ?2)所以從東吳來(lái)的船只路途遙遠(yuǎn)，詩(shī)中用一個(gè)詞萬(wàn)里?，F(xiàn)在同學(xué)們能明白這句詩(shī)的大意了吧?！ 〈牟渴资恰爸邸弊峙?，作偏旁時(shí)，橫變提，而且右半部不出頭?！ ?3)讓我們一起用愉快的語(yǔ)氣齊讀三、四句詩(shī)?！ ∷摹⒈痴b古詩(shī) 真是一首好詩(shī)啊，如此佳作，我們?cè)跄懿灰髡b吟誦?！ ?1)自由背誦古詩(shī)?！ ?2)指名背誦?！ ?3)齊誦?！ ∥濉⑿〗Y(jié) 這堂課我們一齊走進(jìn)詩(shī)人，體會(huì)詩(shī)人作詩(shī)的情形，弄清了每句詩(shī)的意思，還想象畫面感受詩(shī)的意境。相信同學(xué)們會(huì)利用這種學(xué)古詩(shī)的方法學(xué)會(huì)更多更好的古詩(shī)，有更大的收獲! 杜甫絕句教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目的： 會(huì)認(rèn)“絕、遲、融、燕、江”5個(gè)字?！ ≌_、流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)?！ ⊥ㄟ^(guò)誦讀古詩(shī)，感受春天里大自然界中萬(wàn)物復(fù)蘇，和諧美好的景象?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 會(huì)認(rèn)“絕、遲、融、燕、江”5個(gè)字?！ ≌_、流利地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)誦讀古詩(shī)，感受春天里大自然界中萬(wàn)物復(fù)蘇，和諧美好的景象?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：小學(xué)教學(xué) 一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課 教師啟發(fā)談話： 同學(xué)們，春天來(lái)了自然界的景物會(huì)發(fā)生怎樣的變化？聽(tīng)音樂(lè)，你想到了什么？ 春天是溫暖的，是充滿生機(jī)的，是美好的。自古就有許多歌頌贊美春天的詩(shī)文，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首《絕句》?！ “鍟n題 這首短小的絕句極其生動(dòng)地描繪了美麗如畫的春天的景色。快讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)人是怎樣歌頌贊美春天的?！ 《⒊踝x課文，讀正確，讀流利?！ 〗處煼蹲x，使學(xué)生整體感受，激起興趣。 自己試讀課文。 對(duì)照格里的生字畫出文中的生字，同桌間互相讀一讀，讀準(zhǔn)字音?！ 〕鍪旧挚?，開火車讀
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