有關認識圖形的幼兒園中班數(shù)學教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 00:24 本頁面
【文章內容簡介】 都有四條邊，四個角。都有兩條邊是平平的。正方形四條邊是一樣長的，梯形的四條邊不一樣長。像這樣：有四條邊，四個角，并且一條邊短，一條邊長，兩條邊是平平的圖形，名字叫梯形。 ，它一會兒翻跟斗，一會兒躺下睡覺，你們看：(教師演示)這樣還是不是梯形? 小結：原來梯形可以倒著放，躺著放，不管它們怎么放，都是梯形?！ 、俳處煶鍪径喾N梯形，引導幼兒找出梯形。(PPT)教師：”這些圖形中哪些是梯形?你從哪里看出來的?”幼兒嘗試找出梯形，并說出梯形的基本特征?！ 、诮處煶鍪緳C器人，找出機器人身體上的梯形。(圖片)教師：圖形寶寶變變變，變到機器人身上了，請你們找一找，機器人身上哪里有梯形?并把它拿下來?！ 、蹖ふ疑钪信c梯形相似的圖形，鞏固對梯形特征的認識。 教師：想一想，找一找生活中哪些東西像梯形?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗自由回答)教師：仔細看看，這些圖形像不像梯形?教師出示梯子、臺燈(底座)等圖片，進一步鞏固對梯形特征的認識?！ ?，進一步鞏固對提醒的認識。 ?、俳榻B小組活動?！ ≌姨菪危赫埿∨笥寻巡卦诳蜃永锏奶菪螌殞氄页鰜?，貼在記錄單上并在記錄單上用喜歡的方式記下找到了幾個梯形寶寶?！ 〗o梯形涂色：你看到方框里藏著的梯形了嗎?給他們圖上自己喜歡的顏色，最后數(shù)一數(shù)方框里一共有幾個梯形，用喜歡的方式記錄下來。 送梯形回家：請小朋友把在草地上玩耍的圖形寶寶找出來送回家。(梯形居多)生活中的梯形：請小朋友找一找生活中哪些物體是梯形的并在括號里打”√”?！ 、谟變翰僮?，教師指導。 引導幼兒給梯形涂色，并點數(shù)梯形?！ ∪?、結束部分：分享交流 ?！ 〗處煟赫l來說一說，你今天在哪里找到了幾個梯形寶寶。 (幼兒介紹操作結果) ?。航裉煨∨笥褌冊趫D形王國里認
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1