【正文】 ，大力加強(qiáng)教研組的建設(shè)，促進(jìn)本教研組老師的共同提高，爭(zhēng)取能夠再一次評(píng)上優(yōu)秀教研組，為教育改革貢獻(xiàn)自己的力量。四、積極開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)我們要求每一個(gè)老師都能對(duì)對(duì)日常教學(xué)工作進(jìn)行了深刻的反思和改進(jìn)，以切實(shí)提高教育教學(xué)水平。三、積極開(kāi)展校本教研本教研組教師根據(jù)學(xué)校的安排和要求，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)。胡光蘭老師積極好學(xué)，善于專研，他的課堂教學(xué)能力提高很快。因此，提高教師的專業(yè)素質(zhì)是教育成敗的關(guān)鍵。我想，這真的離不開(kāi)老師的支持與同學(xué)們的努力?；貞浧疬@學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我感到既充實(shí)又喜悅。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。并讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐。課前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，再根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，備好每一節(jié)課。每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自己的孩子的，但愛(ài)的方式不同就能導(dǎo)致好多的弊端，給我們的工作造成很大的麻煩。走近學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。三、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行了第二次班干部競(jìng)選，組成了新的班委會(huì)，因?yàn)閷O穎輝同學(xué)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，可擔(dān)任班級(jí)衛(wèi)生委員卻不到位。在課間操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn)。我設(shè)計(jì)并在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó)、愛(ài)心給社會(huì)、誠(chéng)心給朋友、孝心給父母、信心給自己。因此，作為教研組的組長(zhǎng)必須明確應(yīng)該怎樣開(kāi)展好教研活動(dòng)，提高自己對(duì)教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高開(kāi)展教研的組織能力。組內(nèi)成員只是按部就班的完成教學(xué)任務(wù)，對(duì)教學(xué)過(guò)程和效果缺少深入反思。具有親和力的評(píng)價(jià)開(kāi)始在課堂教學(xué)中顯現(xiàn)，這種評(píng)價(jià)拉近了教師與學(xué)生的關(guān)系，極大的激發(fā)了學(xué)生在課堂上表現(xiàn)的熱情。在聽(tīng)課過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)所有的教學(xué)班、所有的科目、所有的教師在課堂教學(xué)過(guò)程中，全部運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)，而且學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中表現(xiàn)的相當(dāng)好。以教研組為指導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上積極探索。如果還不明白，組長(zhǎng)還會(huì)繼續(xù)講?！睘榱擞行Т龠M(jìn)研修，提高素質(zhì)，立足校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我們組采用“自我研習(xí)+同伴互助”的校本培訓(xùn)形式。骨干教師隊(duì)伍比較薄弱。加強(qiáng)對(duì)教研過(guò)程的研究才是重中之重。例如：在班內(nèi)老師上課因?yàn)楫媹D沒(méi)有尺子，王健同學(xué)主動(dòng)從家中帶來(lái)兩把三角板放在班內(nèi)供教師使用。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做得最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。調(diào)整以后，各負(fù)其職，工作干的有聲有色。學(xué)生打架了，我會(huì)靜下心來(lái)了解情況，把事情教給學(xué)生自己處理，往往會(huì)有意想不到的效果；用照片來(lái)記錄下我們的每一次活動(dòng)。六、班主任隨想當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你的工作取得了成績(jī)，看到自己的學(xué)生取得了進(jìn)步，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了??那快樂(lè)是從心里往外涌的。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分利用教材的思想內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的教育，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。本學(xué)期中，配合少先隊(duì)開(kāi)展好小公民主題教育‘‘我的祖國(guó)’’讀書活動(dòng)，讀書筆記比賽。上課不愛(ài)舉手發(fā)言的毛病困擾了我很久，其實(shí)，我也不知道自己是怎么了。我覺(jué)得這句話好像就在說(shuō)我們一樣。本教研組成員經(jīng)常集中探討教育教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解，形成共識(shí)，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)能力。本教研組嚴(yán)格遵循學(xué)校制定的集體備課的規(guī)定。聽(tīng)課是提高教師教育教學(xué)水平的重要手段。在充分吸取各方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)自己的教學(xué)。全組成員認(rèn)真履行教師職責(zé)，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，積極探索新課標(biāo)下的高效課堂教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，共同合作、共同探索、共同成長(zhǎng)。每位教師能精心合理布置作業(yè)，做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，切實(shí)抓好查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差等工作。四、扎實(shí)研究，多彩課堂課堂教學(xué)是我們工作的重中之重，為提高課堂教學(xué)的有效性，我們加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論，把課堂教學(xué)的目標(biāo)從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變到實(shí)際能力的培養(yǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。每學(xué)期每次活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容絕大多數(shù)都是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，示范小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組堅(jiān)信：只有團(tuán)結(jié)一致，求實(shí)創(chuàng)新，才能為提高全校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量作出更好的模范帶頭作用，才會(huì)迎來(lái)學(xué)校更加燦爛的明天！五年級(jí)數(shù)學(xué)教育組 2018年1月7日