【正文】 干部管理了。自作班主任工作以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。四、改進(jìn)措施及努力方向經(jīng)過自己的反思，我決定采取以下措施，督促教研組開展教研活動(dòng)。三、存在問題與不足教研組發(fā)展目標(biāo)茫然。（四）學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成過去小組合作學(xué)習(xí)中存在的混亂局面基本上消失了。小組合作學(xué)習(xí)正是基于這一理念的一種新型的學(xué)習(xí)方式，它能改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)中那種單一，僵化的弊端，真正讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生生活中的一部分，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面地發(fā)展。一學(xué)期來我們開展了小組合作學(xué)習(xí)方面的探究和課堂嘗試。小組合作學(xué)習(xí)開始向有序的方向發(fā)展，而且在課堂教學(xué)的過程中，教師在不斷地強(qiáng)化學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，及時(shí)校正出現(xiàn)的問題。教研組計(jì)劃實(shí)質(zhì)性內(nèi)容少，大話、空話多，個(gè)人或集體缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。以身作則，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮“繩頭”作用。下面是我作為四年級(jí)班主任的工作總結(jié)：一、爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)我認(rèn)為，成人比成材更重要，在教育學(xué)生的同時(shí)，讓學(xué)生首先做到正直、善良、智慧、健康。力爭(zhēng)在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。要配合老師上好每一節(jié)課。這樣，既鍛煉了能力，又樹立了威信。因?yàn)橥ㄟ^多年的教育工作使我懂得了，學(xué)生最瞧不起找家長(zhǎng)的老師。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！工作著是美麗的！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在以后的工作中，我將不斷摸索，不斷進(jìn)步。這樣，就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，排除學(xué)生消極聽課的現(xiàn)象，而讓他們成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者，成為學(xué)生的主人，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用，既符合了課改特點(diǎn)，又提高了課堂效率。當(dāng)然，教學(xué)中還存在很多不足，如我班學(xué)生接觸到閱讀和作文兩個(gè)方面的問題就覺得難以應(yīng)付自如，我在這兩方面的訓(xùn)練力度也不夠；本班的學(xué)習(xí)自覺性很差，課堂組織有待加強(qiáng)，學(xué)生注意力不集中，思想上不求上進(jìn)；本期因時(shí)間關(guān)系對(duì)學(xué)生訓(xùn)練不夠，下學(xué)期將繼續(xù)強(qiáng)化。直捷小學(xué)圖書室2014年1月第三篇：五年級(jí)上學(xué)期總結(jié)五年級(jí)上學(xué)期總結(jié)五年級(jí)上學(xué)期總結(jié)1 光陰荏苒，歲月如梭。在此學(xué)期中，我與同學(xué)和睦相處，共同營(yíng)造美好的班級(jí)氛圍，和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。五年級(jí)上學(xué)期總結(jié)2 光陰似箭,時(shí)光飛逝,不知不覺中一個(gè)學(xué)期又要過去了,在這個(gè)學(xué)期中,我在德、智、體等各方面都取得了進(jìn)步,所有的這一切都源自于老師、,總結(jié)和改正不足,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的得與失,成與敗作一全面的總結(jié),：我以小學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,尊敬老師,我和我的同學(xué)都踴躍捐款,希望他能早點(diǎn)治好病,早點(diǎn)回到校園中；趙遠(yuǎn)豪的書丟了,怎么也買不著,在趙遠(yuǎn)豪一籌莫展之時(shí),我讓我爸爸在書店里的倉(cāng)庫(kù)里找,找到了最后一本,：我這學(xué)期進(jìn)步的不大,有時(shí)上課沒有自始自終保持飽滿的精神,會(huì)開小差,不積極舉手發(fā)言,字寫的不太好,：我積極、自覺地鍛煉身體,上好每一堂體育課,：我在一天天長(zhǎng)大,我在課余時(shí)間學(xué)習(xí)上網(wǎng),現(xiàn)在我可以自如的上網(wǎng)查找資料,我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改正不足,老師、同學(xué)們請(qǐng)相信我!第四篇：2013學(xué)年上學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)2013學(xué)年上學(xué)期五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)永平一小中心校五年級(jí)組黃斯芬本學(xué)期，我們五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在繼續(xù)做好各種教育教學(xué)工作的前提下重點(diǎn)做了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)教研組集體備課、開展校本教研和積極進(jìn)行教學(xué)反思的教研工作。在本組舉行的研討課活動(dòng)中，肖蘭老師執(zhí)教了《平行四邊形的面積》公開課研討教學(xué)。我們還不定期地利用教師的課余時(shí)間對(duì)教材的處理、教法的選擇、學(xué)生的教育等問題進(jìn)行探討。開展組內(nèi)的評(píng)議課活動(dòng)?？傊?，這一學(xué)期以來，在具體的工作中，我們經(jīng)常能夠感受到教研組集體的力量。形成和諧的學(xué)習(xí)型、研究型集體。本學(xué)期，全體數(shù)學(xué)老師每人做了一節(jié)組內(nèi)練兵課。我們研討了多種方法。六、家校合作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)本學(xué)年，組內(nèi)教師不斷努力，從自身做起，力爭(zhēng)創(chuàng)建服務(wù)型教研組?！皭凵笔俏覀兘M教師始終堅(jiān)持的信念，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，并與學(xué)生建立良好的師生情感。五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)學(xué)無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，才有持續(xù)進(jìn)步——這是我們信奉的真理。我們教研組尤其重視評(píng)課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師上課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的說課、評(píng)課活動(dòng)。在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，并提高了理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索，努力進(jìn)步