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學區(qū)精細化管理方案--修訂(更新版)

2024-10-08 23:32上一頁面

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【正文】 多種形式的教研活動,切實解決課堂教學中的實際問題。營造嚴謹、務實、民主、寬松的教研氛圍,有效開展教師間的交流與合作研究。(7)學區(qū)校長、主管校長和教研員要根據(jù)學校的教研活動安排,有針對性的輪流參加各學校各學科組的教研活動,積極參與聽課、教研,并做好相關(guān)記錄和總結(jié)分析。(3)各教研組在每學期第一次教研活動時認真研究制定新學期教研活動計劃,根據(jù)新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題安排每次教研活動。每月召開一次各學校負責人參加的教學教研工作調(diào)度會。(1)進一步健全完善備課、上課、批改、輔導、聽課、兼課、教研、查課等常規(guī)管理制度,加強常規(guī)管理。加強學習,促進提高。集中精力解決我校管理和發(fā)展中的關(guān)鍵問題和平時工作中的薄弱環(huán)節(jié),關(guān)注每一個細節(jié),做好每一件小事,著力解決突出問題,帶動和促進各方面工作,推動整體管理水平的提升。重視校園文化和校園環(huán)境建設,積極籌措經(jīng)費,開源節(jié)流,努力改善辦學條件。正確發(fā)揮考試考查在教學質(zhì)量監(jiān)控中的作用,但不以考試代替管理,不以成績給師生排隊,期末、畢業(yè)考試要按上級教育主管部門的要求進行,平時考查、期中考試難度適當,組織嚴密,考紀考風好,重視試卷的導向作用,重視質(zhì)量分析和講評,重視從考試中發(fā)現(xiàn)學生知識缺陷,及時補缺補漏。(3)業(yè)務學習。(4)輔導學生。(2)上課。按國家教育部頒發(fā)的課程計劃開齊上好所有課程,不隨意增減課程內(nèi)容,不隨意增加考試科目的課時。(1)堅持校務公開制度,發(fā)揮教職工主人翁意識。繼續(xù)抓好法制教育。嚴格的閉校制度,實行定時開、關(guān)門。實施“領(lǐng)導干部帶班制度”、“放學路隊制度”、“行政輪流值班制度”、“外來人員進校登記制度”、“學生外出審批制度”等。電儀車間2011 12 15第四篇:精細化管理方案精細化管理方案為了進一步規(guī)范我校教育教學管理,全面提高學校管理水平和教育教學質(zhì)量,結(jié)合我校實際情況,制定本方案。,每次考核20元。比拼分基礎知識和實際處理故障的能力,考核后按成績分甲、乙、丙、丁、次丁五級。五、工作措施成立學校實施精細化管理領(lǐng)導小組。全校師生都要樹立強烈的質(zhì)量意識,不斷提高德育管理水平和課堂教學質(zhì)量。堅持開源節(jié)流的總務管理宗旨。教師管理強化教師職業(yè)道德教育,制定師德考核方案,每年進行一次師德考核,針對反饋進行考核與整改。在每個節(jié)假日放假前,學校利用集體晨會對全校師生進行交通安全、防水、防盜、防電等為主題的安全教育。帶著大家干,做給大家看,要多關(guān)心群眾生活,做教職工的知心朋友,體現(xiàn)管理的人文化。二、工作目標學校各項管理制度健全,措施得力,方法得當,責任明確,檢查到位,嚴格細致,做到事事有人管,事事有人做。(二)提高認識,全員參與。3.建立提升質(zhì)量的長效機制。把對學生的個性品質(zhì)培養(yǎng)和綜合活動,對學生進行“五愛”教育、社會主義核心價值觀教育、理想信念、公民意識和社會主義榮辱觀教育、民族精神和時代精神教育,增強德育工作的針對性和實效性。本期第七周(4月2日4月6日),下期第8周(10月1510月19日)確定為教學開放周,邀請學生家長代表參與班級及學?;顒?,實現(xiàn)開門辦學,察納雅言,促進學生成才,教師成長,學校發(fā)展。四是積極開展陽光體育活動、興趣小組活動、社會實踐活動及各類文藝體育比賽活動,培養(yǎng)學生的興趣和特長,切實增強辦學的活力和吸引力。四是進行各年級教學質(zhì)量檢測。堅持“面向全體、突出重點、注重實效”的原則,進一步加大教師培訓力度,拓寬培訓渠道,豐富培訓內(nèi)容,組織校(園)長、骨干教師赴華亭等地參觀學習,在學區(qū)內(nèi)進行觀摩交流;組織4名教師到村級小學交流任教。第一篇:學區(qū)精細化管理方案修訂朝區(qū)知字?2012? 號靈臺縣朝那學區(qū)關(guān)于印發(fā)《教育系統(tǒng)精細化管理質(zhì)量提升年活動實施方案》的通知各完小、初小、幼兒園:現(xiàn)將《朝那學區(qū)精細化管理質(zhì)量提升年活動實施方案》印發(fā)你們,請各校(園)認真學習領(lǐng)會,精心安排部署,全面貫徹落實,切實做好“精細化管理質(zhì)量提升年”活動的各項工作,確?;顒禹樌_展,取得實效。、教師調(diào)配等機制,促進師資小范圍內(nèi)合理流動和優(yōu)化師資配置。三是分期分學段組織開展教師基本功全能競賽活動。三是嚴格控制作業(yè)留量,科學設計作業(yè)內(nèi)容,切實減輕學生過重課業(yè)負擔。(8)開展教學開放周活動。各學校要建立科學、合理、公正的教師評價機制,嚴格控制考試成績在績效考核中所占的比例,完善有利于實施素質(zhì)教育的教師績效考核、聘任制考核辦法,充分調(diào)動和激發(fā)廣大教師的工作熱情。積極舉辦各類專項體育比賽,本學期在中心小學召開一次春季運動會,爭取全體師0路和對策,增強工作的針對性。各學校也要成立相應機構(gòu),把此項活動納入績效考核之中,確?!熬毣芾碣|(zhì)量提升年”活動取得實效。要從學生的基本文明行為和養(yǎng)成教育抓起,要把管理的每個細節(jié)落實到每個教師和學生身上,做到處處有人管,事事有人抓。使學校運行穩(wěn)健,同時能在群眾中起到模范帶頭作用。利用國旗下講話、晨會對學生進行安全教育。規(guī)范教學流程,通過制度與考核規(guī)范學校教學秩序,提高教學質(zhì)量。使用回收制度,加強過程管理,各項維修、建設等工作。各部門全面落實工作實施方案,進一步修訂有關(guān)制度,全面進行教風、學風、校風建設。繼續(xù)落實精細化管理,建立并完善長效精細化工作機制,組織考評,進行專項總結(jié),推動學校精細化管理工作的深入開展。三、為提高個人的業(yè)務水平和技術(shù)能力,激勵個人學習的興趣,每月將進行一次技術(shù)比拼來激勵員工和恒定個人當月的基礎工資。:績效工資(分出勤率 技術(shù)能力)加基礎工資(分 勞動紀律 工作積極性責任感),每日如果巡檢不到 。,并必須和下班交接,交接不清的,按情況進行考核。落實校園安全責任制。加強安全宣傳陣地建設,定期開展有針對性的安全宣傳教育。健全學生自主管理委員會,完善對學生自主管理的指導,以行為規(guī)范、文明禮儀、優(yōu)美環(huán)境等作為突破口,加大自查、檢查和反饋力度,提高學生管理能力。加強教師管理強化教師職業(yè)道德教育,建立健全《教師師德考核制度》、《班主任考核制度》、《教學質(zhì)量考核獎勵辦法》等各項制度,加強教師業(yè)務水平的提高,優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),注重過程考核,得出令人信服的考核結(jié)果,達到量、質(zhì)、效的統(tǒng)一。嚴格執(zhí)行課程計劃管理。學校對教師教案進行經(jīng)常性檢查評比,要求每學期檢查5次以上,要有檢查記載。要求學校每學期都有對教師批改作業(yè)情況的檢查評比記載。每位教師每學期最少開一節(jié)公開課,每學期聽課不少于12節(jié),聽課、評課有記載。(1)教學質(zhì)量。嚴格執(zhí)行各項教育政策法規(guī),規(guī)范教育收費工作,推進行風建設。四、工作措施圍繞中心,突出重點。通過不斷的完善優(yōu)化,最終實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展。加大力度落實制度。(3)形成教學教研工作調(diào)度會機制。學區(qū)相關(guān)人員經(jīng)常參加學校的教研活動,促進教研活動的有效扎實開展。(6)教研組成員加強自我研究意識,養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣(留有教學反思、學習筆記、學習體會等相關(guān)資料),不斷提高研究和解決教學實際問題能力,提高課程開發(fā)和建設能
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