【正文】 位高 — 低 愛國(guó) 位低 — 高 為國(guó) 藺相如 七：附作業(yè)設(shè)計(jì)： 小練筆： “和”是“和平，和諧，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力??”的意思。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)??！ 想想藺相如說這個(gè)話得時(shí)候是一種怎么的心情？（女生讀）評(píng)價(jià)女生朗讀里透露出來的情感。（ 在古代，官職相同 ， 職位亦分左右，古代以右為尊。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！” 抽生配合老師表演這一幕。您如果有誠(chéng)意的話，先把十五座城交給我國(guó)，我國(guó)馬上派人把璧送來，決不失信?！薄拌怠被氐绞掷?。） E、你認(rèn)為藺相如是個(gè)怎樣的人？ （敢于擔(dān)當(dāng)，有主 意?，F(xiàn)在你們都是藺相如，我要把出使秦國(guó)這一任務(wù)交給你，看誰能去。卞和想再次去呈獻(xiàn)寶玉。但是派去的人回來說，那只是一塊普通的石頭，里面根本不可能有玉。那時(shí)候秦國(guó)理屈，就沒有動(dòng)兵的理由。對(duì)于故事內(nèi)容，學(xué)生在第一課時(shí)就基本了解了。（ 廉頗是戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的四大名將之一，為趙國(guó)立過赫赫戰(zhàn)功，是趙國(guó)的秦天柱，是將軍。 學(xué)生相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備。 感悟人物形象，領(lǐng)悟文章包涵的深遠(yuǎn)意義。 對(duì)于新課文，要充分給學(xué)生給予時(shí)間讀，讀通，讀順，讀明白，讀流利。 負(fù)荊請(qǐng)罪：自己犯了錯(cuò)誤，主動(dòng)請(qǐng)求責(zé)罰，賠禮道歉。 第二大段（ 11— 15）：寫“澠池之會(huì)”的故事。n 藺相如 闌： l225?！秾⑾嗪汀返墓适戮褪窃谶@個(gè)時(shí)候發(fā)生的。 教學(xué)重點(diǎn) ：學(xué)習(xí)生字新詞。”語(yǔ)文教學(xué)必須依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，倡導(dǎo)自主探究的學(xué)習(xí)方式。 學(xué)生分析： 五年級(jí)學(xué)生的閱讀領(lǐng)悟能力逐步形成并有所提高。教學(xué)賽課獲得過縣一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。與 2020 年獲得小學(xué)高級(jí)教師資格?！秾⑾嗪汀肥歉鶕?jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。所以教學(xué)設(shè)計(jì)會(huì)充分尊重學(xué)生自主探究的過程。因此，本課教學(xué)力求為學(xué)生營(yíng)造民主、平等、和諧的對(duì)話氛圍，設(shè)計(jì)多層次、多角度的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生真正的與文本對(duì)話，與文本交流，使生與生、師與生之間的對(duì)話，成為自主閱讀后的深層次需求。下面大家打開課本第 91 頁(yè)，第 18 課 —— 《將相和》。） 注意幾個(gè)字：讀音和字形的區(qū)別識(shí)記。 交流各小組學(xué)習(xí)方法。 抽生全班分故事讀。 搜集廉頗、藺相如的相關(guān)知識(shí)。 在文字間游走，了解廉頗與藺相如“不和”到“和”原因。學(xué)會(huì)用體驗(yàn)角色來讀書。這篇文章就講文官武將從不和到和的過程。（板書：位低） 廉頗是國(guó)家的擎天柱，職位很高。） 學(xué)法：自讀“完璧歸趙”，勾出藺相如的“嘴”說的話。有一天 ，他在荊山采石。 厲王之后，他的兒子武王繼位。文王命人把那塊石頭剖開，里面果然又一塊寶玉。 你就是藺相如，你臨危受命，你搞得不好，趙國(guó)的寶貝就要失去，你的人頭就要落地。因?yàn)橐驗(yàn)樘A相如看到“秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！” A、什么是理直氣壯？“一個(gè)撞”字體會(huì)到什么？（勇敢無畏） 師：因?yàn)槭种杏需担闹杏械住? 藺相 如“完壁歸趙”，那么“完” 是什么意思？“完壁歸趙”的僅僅是寶玉嗎？還有藺相如的人完好無損，趙國(guó)的尊嚴(yán)完好無損。 對(duì)本文的重、難點(diǎn)內(nèi)容的理解采取孩子們喜歡的方式 —— “表演”來完成，頗有意思。 四、追逐逆問 揭示目標(biāo)（學(xué)習(xí)“負(fù)荊請(qǐng)罪”） 了解了形式，現(xiàn)在我們?cè)诨仡^讀讀廉頗將軍的話，一開課我們都同情他，現(xiàn)在有什么感覺呢？（學(xué)習(xí)第三個(gè)故事：） （課件再次出） 我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。全班交流。