【正文】 業(yè)實習的自我鑒定 本人是 **師范學校準備畢業(yè)的學生 ,應學校要求 ,我到 **市師范中學高中部為期一個月的教育實習。而讓我感受最深的是 :在這一個月里 ,從老師們身上 ,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒 ,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維 ,每次上完一堂課我都有深的感觸 :想要當好一 名好的老師真的不是件容易的事 ! 在這短暫的實習期里 ,從事著實習班主任兼美術實習老師的工作 ,積累了初步的班級管理和美術教學的一些經(jīng)驗 ,還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。 三、經(jīng)驗和教訓 ，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美本事。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學資料的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，按 1020%的課時比例補充鄉(xiāng)土資料，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。對教師來講是比較難上的一節(jié)課。回顧這學期所從事的初一政治、初二美術教學工作，應是比較順利地完成任務。 經(jīng)過一學期的努力，我與 李萱教師的微型課題“構建生動趣味的美術課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法，使每節(jié)美術課都能讓學生有興趣、有收獲。經(jīng)過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識，為自我更好的教學實踐作好了準備。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自我就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。提高了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新本事，成績顯著。著重提高學生素質(zhì)與本事，加強學生自我的動手本事。參加比賽不僅僅能提高學生的本事與水平，對于輔導教師也是一種考研與提升，在以后的工作中必須要進取參加各項與美術有關的比賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術有關的活動，如繪畫比賽，手工創(chuàng)作等等，創(chuàng)造良好的藝術氛圍，陶冶師生情操。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。每一個孩子拿著畫筆或其它美術工具都會有自我的表現(xiàn)方式，每一個孩子都有著不一樣的創(chuàng)作特點。歡迎大家閱讀參考學習 ! 美術教育自我鑒定 1 一個學期已匆匆過去，驀然回首，很欣慰自我能完成一學期的教學工作。 三、經(jīng)驗和教訓 ，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美本事。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學資料的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實 際，按 1020%的課時比例補充鄉(xiāng)土資料，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際。對教師來講是比較難上的一節(jié)課?；仡欉@學期所從事的初一政治、初二美術教學工作，應是比較順利地完成任務。 經(jīng)過一學期的努力，我與李萱教師的微型課題“構建生動趣味的美術課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法，使 每節(jié)美術課都能讓學生有興趣、有收獲。經(jīng)過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識，為自我更好的教學實踐作好了準備。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自我就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。提高了學生的觀察、想象、思 維和創(chuàng)新本事，成績顯著。著重提高學 生素質(zhì)與本事，加強學生自我的動手本事。參加比賽不僅僅能提高學生的本事與水平，對于輔導教師也是一 種考研與提升，在以后的工作中必須要進取參加各項與美術有關的比賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術有關的活動，如繪畫比賽，手工創(chuàng)作等等，創(chuàng)造良好的藝術氛圍，陶冶師生情操。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。每一個孩子拿著畫筆或其它美術工具都會有自我的表現(xiàn)方式，每一個孩子都有著不 一樣的創(chuàng)作特點。歡迎大家閱讀參考學習 ! 美術教育自我鑒定 1 一個學期已匆匆過去，驀然回首，很欣慰自我能完成一學期的教學工作。充分感受美術教學特有的魅力，經(jīng)常經(jīng)過示范，讓學生欣賞同年級學生的作品，為學生拍照，收集相關的圖片資料、觀看課件等方法讓學生更多的了解所學的知識和技能，從而激發(fā)他們創(chuàng)作的欲望，以到達教學 目的。有了“溫床”做為基礎，孩子愿意創(chuàng)作了，證明他已經(jīng)在思考了，所以，在其思考的同時為其慢慢地滲透一些做人的道理，到達美術教學的另一個重要的目的 —— 德育。所以，我在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自我，關愛每一個學生，首先要相信每一位學生，尊重學生，關愛學生，要讓學生理解我，自然而然就理解了我的教學，并能主動的參與學習，正如古人所說“親其師，信其道”。 美術教育自我鑒定 3 歲月如梭，轉眼間一個學期就過去了。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。在新的學期里，我會更加關注全體學生，進取營造美術藝術氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻 ! 相信今后在工作中，我會不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng)，在教學中，爭取新的突破。結合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學 習，向優(yōu)秀的教師請教。本 學期，我將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學資料，立足“用活新老教材，實踐新理念。 本學期，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。 反思本學期來的工作，在看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足?，F(xiàn)作一番鑒定，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。 利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會，利用星期六午時的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好 聯(lián)系，學期末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。提高學生的觀察本事，想像本事、形象思維本事和創(chuàng)造本事。 ，進取進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。充分感受美術教學特有的魅力，經(jīng)常經(jīng)過示范，讓學生欣賞同年級學生的作品，為學生拍照，收集相關的圖片 資料、觀看課件等方法讓學生更多的了解所學的知識和技能，從而激發(fā)他們創(chuàng)作的欲望，以到達教學目的。有了“溫床”做為基礎，孩子愿意創(chuàng)作了，證明他已經(jīng)在思考了，所以，在其思考的同時為其慢慢地滲透一些做人的道理，到達美術 教學的另一個重要的目的 —— 德育。所以，我在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自我，關愛每一個學生，首先要相信每一位學生，尊重學生，關愛學生，要讓學生理解我，自然而然就理解了我的教學，并能主動的參與學習，正如古人所說“親其師，信其道”。 美術教育自我鑒定 3 歲月如梭，轉眼間一個學期就過去了。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。在新的學期里，我 會更加關注全體學生，進取營造美術藝術氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻 ! 相信今后在工作中，我會不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng)，在教學中，爭取新的突破。結合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的教師請教。本學期，我將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，并根據(jù)學校工作安排時時補充教學資料，立足“用活新老教材，實踐新理念。 本學期，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。 反思本學期來的工作，在看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足?，F(xiàn)作一番鑒定，以便擇優(yōu)汰劣 ，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。 利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加學校書畫協(xié)會，利用星期六午時的時間給他們上課，在安全方面上與家長作好聯(lián)系，學期末在?？萍嘉幕?jié)術節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。提高學生的觀察本事，想像本事、形 象思維本事和創(chuàng)造本事。 ，進取進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感 ,它凝結著教師無私奉獻的精神。 教育不光是知識的傳授 ,還要對孩子們進行德育 ,德育是學校工作中的重中之重 ,而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。很快的實習時間就到了 ,回顧這一個月的實習生活 ,感慨頗多。這次實習 ,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦 ,懂得了為人師的責任 ,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓 ,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基矗 “一日為師 ,終身為父” ,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責任 ,這個月經(jīng)歷的每一天 ,都已在我心中留下了永久的印記 ,因為這是見證我這樣一個全新的成長 ,使我認識到正確的人生觀 ,價值觀。這種愛沒有血源和親情 ,沒有私利與目的 ,然而這種愛卻有一種巨大的力量。 前段時間實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。而讓我感受最深的是 :在這一個月里 ,從老師們身上 ,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒 ,給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維 ,每次上完一堂課我都有深的感觸 :想要當好一名好的老師真的不是件容易的事 !在這短暫的實習期里 ,從事著實習班主任兼美術實習老師的工作 ,積累了初步 的班級管理和美術教學的一些經(jīng)驗 ,還從學生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。師范美術專業(yè)實習的自我鑒定 本人是 **師范學校準備畢業(yè)的學生 ,應學校要求 ,我到 **市師范中學高中部為期一個月的教育實習。 在學院領導及教務處、學生處等有關部門的關心下 ,在實習學校的大力支持和幫助下 ,在全體實習師生的共同努力下 ,本次實習取得了圓滿成功。通過班會課和個別教育與學生交心，家訪等等途徑，師生敞開心扉，才能收到較好的教育效果。我像一顆饑渴很久的小草，在導師們的精心栽培下，迅速成長，實習工作也取得了較圓滿的成功，并較好的完成了實習任務。而在踏入南浦小學進行實習之后，站上講臺的那一瞬間我感受到了作為一名教師的責任感。 在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。在我當班主任期間，處理學生的各種瑣事成了我的一大樂趣，因為我能最親近地接近學生；傾聽學生的心里話，給學生們分飯菜，課間操的時候和學生們一起做操，我嘗試著讓自己更加融入學生，了解學生。 熱愛學生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn)，是師德的核心內(nèi)容。凡是要求學生做到的，自己首先做到；要求學生不做的，自己首先不做。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。 (1.)課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢馴服。 藝術是一種語言，藝術探索的是人類情感