【正文】 訓(xùn) ,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基矗 “一日為師 ,終身為父” ,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任 ,這個月經(jīng)歷的每一天 ,都已在我心中留下了永久的印記 ,因為這是見證我這樣一個全新的成長 ,使我認識到正確的人生觀 ,價值觀。很快的實習(xí)時間就到了 ,回顧這一個月的實習(xí)生活 ,感慨頗多。 教育不光是知識的傳授 ,還要對孩子們進行德育 ,德育是學(xué)校工作中的重中之重 ,而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感 ,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情 ,沒有私利與目的 ,然而這種愛卻有一種巨大的力量。這次實習(xí) ,實習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦 ,懂得了為人師的責(zé)任 ,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn) ,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基矗 “一日為師 ,終身為父” ,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任 ,這個月經(jīng)歷的每一天 ,都已在我心中留下了永久的印記 ,因為這是見證我這樣一個全新的成長 ,使我認識到正確的人生觀 ,價值觀。很快的實習(xí)時間就到了 ,回顧這一個月的實習(xí)生活 ,感慨頗多。 教育不光是知識的傳授 ,還要對孩子們進行德育 ,德育是學(xué)校工作中的重中之重 ,而班主任德育工作的秘訣就是 愛 。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感 ,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情 ,沒有私利與目的 ,然而這種愛卻有一種巨大的力量。這次實習(xí) ,實習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦 ,懂得了 為人師的責(zé)任 ,積累了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn) ,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基矗 “一日為師 ,終身為父” ,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任 ,這個月經(jīng)歷的每一天 ,都已在我心中留下了永久的印記 ,因為這是見證我這樣一個全新的成長 ,使我認識到正確的人生觀 ,價值觀。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有 多次。來學(xué)校的第一天確實很興奮，必定這是我們第一次實習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。 前段時間實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。 情況稍有有變化，來到這的第二天下午因為指導(dǎo)老師某些原因就馬上進行了我的第一次正式課堂教學(xué)，是上普通班的欣賞課，我的體會 是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準(zhǔn)備，不過理想和現(xiàn)實很大差距，我認真準(zhǔn)備教學(xué)課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好學(xué)生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好不容易上完課，聽取了指導(dǎo)老師給我的一些建議，接下來的工作就如其進行了。聽了指導(dǎo)老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對這個學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)普遍比較差，學(xué)生上 課紀(jì)律差等問題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)，在課堂稍微教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動環(huán)節(jié)，基本上能夠較好的調(diào)動整節(jié)課的課堂氣氛，以學(xué)生為主，教師指導(dǎo)的教學(xué)模式。 對于教學(xué)工作，最后要請教學(xué)主任聽一節(jié)自己的公開課。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。 轉(zhuǎn)眼間實習(xí)期就結(jié)束了，驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多東西，以后可能會影響我一輩子的東西，那些東西，往往是最寶貴的。我會不斷努力，攀登人生的最高峰。實習(xí)人：黃家濤 2021年 5 月 2 日篇二：美術(shù)教育實習(xí)自我鑒定 美術(shù)教育實習(xí)自我鑒定 本人是 **師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生 ,應(yīng)學(xué)校要求 ,我到 **市師范中學(xué)高中部為期一個月的教育實習(xí)。而讓我感受最深的是 :在這一個月里 ,從老師們身上 ,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒 ,給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維 ,每次上完一堂課我都有深的感觸 :想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事 !在這短暫的實習(xí)期里 ,從事著實習(xí)班主任兼美術(shù)實習(xí)老師的工作 ,積累了初步 的班級管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗 ,還從學(xué)生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。師愛是偉大的、神圣的。師愛是超凡脫俗的愛。 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下 ,在實習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下 ,在全體實習(xí)師生的共同努力下 ,本次 實習(xí)取得了圓滿成功。師范美術(shù)專業(yè)實習(xí)的自我鑒定 本人是 **師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生 ,應(yīng)學(xué)校要求 ,我到 **市師范中學(xué)高中部為期一個月的教育實習(xí)。而讓我感受最深的是 :在這一個月里 ,從老師們身上 ,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒 ,給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維 ,每次上完一堂課我都有深的感觸 :想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事 !在這短暫的實習(xí)期里 ,從事著實習(xí)班主任兼美術(shù)實習(xí)老師的工作 ,積累了初步的班級管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗 ,還從學(xué)生的身上深刻地體會到強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實施過程中的困難性。師愛是偉大的、 神圣的。師愛是超凡脫俗的愛。 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下 ,在實習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下 ,在全體實習(xí)師生的共同努力下 ,本次實習(xí)取得了圓滿成功。篇三：美術(shù)教育實習(xí)自我鑒定 在四會僑中的八周實習(xí)主要分為三大方面： 一、課堂教學(xué)： 高一美術(shù)鑒賞課：主要是為了培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高個人審美能力，所以課前我認真?zhèn)湔n、寫教案，做課件，在課堂中加人藝術(shù)作品創(chuàng)作背景故事、視頻、音樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 高二專業(yè)課：高二專業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)整體較薄 弱，我?guī)н^幾次美術(shù)升大班，對專業(yè)技能提高比較有經(jīng)驗。 二、班主任工作：體會到作為班主任不易，是學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會多方面的紐帶。通過班會課和個別教育與學(xué)生交心，家訪等等途徑，師生敞開心扉，才能收到較好的教育效果。 總之，這段時間里收獲了許多教學(xué)經(jīng)驗，謝謝老師的關(guān)愛、教誨和學(xué)生的支持，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我會繼續(xù)努力，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師。 兩個月的實習(xí)生活是辛苦的，也是如此得有意義。原來掌握的教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐 ,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué) ,盡管生澀，但在慢慢的成熟之中，讓我的實習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂，為我以后走向教師崗位奠定了扎實的基礎(chǔ)。我像一顆饑渴很久的小草，在導(dǎo)師們的精心栽培下，迅速成長，實習(xí)工作也取得了較圓滿的成功，并較好的完成了實習(xí)任務(wù)。 一、教學(xué)工作 在兩個月內(nèi) ,在指導(dǎo)老師的幫助下，我共完成了 9 個新課時的教案，每周進行 24 節(jié)課的授課，得到指導(dǎo)教師、帶隊老師和同學(xué)們的意見和建議。平時 ,及時批改學(xué)生作業(yè) ,教師的工作安排并參與集體備課。這 給我的實習(xí)生活增添了不少色彩，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計這節(jié)課，使自己領(lǐng)悟到了如何講解一堂好課，什么樣的課算是一堂好課。而在踏入南浦小學(xué)進行實習(xí)之后，站上講臺的那一瞬間我感受到了作為一名教師的責(zé)任感。 能力與課堂授課的能力飛快地提升著。確定教學(xué)重點、難點、時間分配和作業(yè)布臵，這樣上課才會得心應(yīng)手，有條不紊，不緊張。 上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情， 調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生在快樂的輕松氛圍中學(xué)習(xí)。 在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的意見，以及重視學(xué)生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結(jié)，對指導(dǎo)教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。 可是，在我剛當(dāng)班主任的時候，當(dāng)時就找不到游刃有余的辦法。因為那樣他們就會相互推脫，到最后誰也不想去干。這樣的處理方式既調(diào)動了孩子的積極性，又不會有失公允！ 在班級管理方面，林老師說他其實并沒有覺得自己有什么功底，只是一種待人之道。在我當(dāng)班主任期間，處理學(xué)生的各種瑣事成了我的一大樂趣，因為我能最親近地接近學(xué)生；傾聽學(xué)生的心里話，給學(xué)生們分飯菜，課間操的時候和學(xué)生們一起做操，我嘗試著讓自己更加融入學(xué)生，了解學(xué)生。 正如愛因斯坦所說，興趣是最好的老師，只有熱愛教育事業(yè)，才有可能搞好教育工作。把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，得過且過，更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。我們在實習(xí)期間也體會到了，班主任老師真的很累，早上六點半起床已經(jīng)太遲了，晚上 10 點半才能回到寢室，心里還在記掛 著學(xué)生，教師并非一個理想的職業(yè)，相等待遇情況下，它比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時外還不能休息。 熱愛學(xué)生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn)，是師德的核心內(nèi)容。教師只有首先付出對學(xué)生的愛，才能贏得學(xué)生的愛，師生之間架起了感情的橋梁，學(xué)生才能主動接受教師的指導(dǎo)， 教育才會有實效。消除學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。因為我明白，在教育過程中，教師的一言一行，一舉一動，都對朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會了如何待人接物，如何做人。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到；要求學(xué)生不做的，自己首先不做。事情結(jié)束的時候，便開始有了一絲閑情從不同的角度去看我們自己，這間學(xué)校，這些學(xué)生 ??回首過去的兩個星期，每天忙著備課，在網(wǎng)上收集資料和素材，對著鏡子不斷重復(fù)的練習(xí)，生活是那么的充實。 2021 年 10 月 12 日，我?guī)е贪缸哌M鐵路中學(xué)高二（ 11）班，第一次走上講臺，剛開始心里還有一絲初為人師的緊張，看到這班學(xué)生，馬上便沒有了緊張感，仿佛自己又回到了高中時代，一切都是那樣的熟悉，那樣的親切，在這個小小的講臺上，我盡情的發(fā)揮，用心教學(xué)，這是我人生舞臺上的一個新的起點。 在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣 完美。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。一整節(jié)課，我的指導(dǎo)老師劉老師都全程跟蹤。我抓住這兩個意見，反思。卻沒注意到學(xué)生的感受。 (1.)課堂就像匹野馬，需要你的點點積累去慢慢馴服。 (3.)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對藝術(shù)不斷的探索，還有對學(xué)生的一份愛心，守護學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。課堂氣氛也比較好。 藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。 現(xiàn)在想起來時間過得真快，短短的兩個星期的實習(xí)生活結(jié)束了。 “知識是永無止境的。今后當(dāng)我再次走上講臺的時候，我相信自己會是一名合格的人