【正文】 興趣。培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美本事和情操 。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生，進(jìn)取營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn) ! 相信今后在工作中，我會(huì)不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營(yíng)養(yǎng)，在教學(xué)中，爭(zhēng)取新的突破。 一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué) 習(xí)，向優(yōu)秀的教師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)團(tuán)體培訓(xùn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、公開(kāi)課實(shí)踐等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高。本 學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)資料，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 本學(xué)期，我校舉行了一系列活動(dòng)，如：創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形比賽、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、跳繩比賽、期終工作等。寫(xiě)好學(xué)校的 獎(jiǎng)狀等，對(duì)于學(xué)校分配下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。 反思本學(xué)期來(lái)的工作，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自我在工作中的不足。 美術(shù)教育自我鑒定 5 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期 過(guò)去了?，F(xiàn)作一番鑒定，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少 (一周每班一節(jié) )這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課 。 利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，利用星期六午時(shí)的時(shí)間給他們上課，在安全方面上與家長(zhǎng)作好 聯(lián)系，學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。提高學(xué)生的觀察本事，想像本事、形象思維本事和創(chuàng)造本事。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也進(jìn)取 參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。 ，進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。下面是為大家整理的美術(shù)工作 崗位個(gè)人鑒定五篇，希望對(duì)您有所幫助。充分感受美術(shù)教學(xué)特有的魅力，經(jīng)常經(jīng)過(guò)示范，讓學(xué)生欣賞同年級(jí)學(xué)生的作品，為學(xué)生拍照，收集相關(guān)的圖片 資料、觀看課件等方法讓學(xué)生更多的了解所學(xué)的知識(shí)和技能，從而激發(fā)他們創(chuàng)作的欲望，以到達(dá)教學(xué)目的。 : 小孩子的可塑性很強(qiáng)，品格很單純，由于生活環(huán)境和條件的不一樣，造就了不一樣的個(gè)性，不一樣 的美術(shù)表現(xiàn)方式。有了“溫床”做為基礎(chǔ)，孩子愿意創(chuàng)作了，證明他已經(jīng)在思考了，所以，在其思考的同時(shí)為其慢慢地滲透一些做人的道理，到達(dá)美術(shù) 教學(xué)的另一個(gè)重要的目的 —— 德育。 美術(shù)教育自我鑒定 2 回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，雖然課時(shí)不多，但每節(jié)課都認(rèn)真地備課、上課、反思。所以，我在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都嚴(yán)格要求自我，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生理解我，自然而然就理解了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，正如古人所說(shuō)“親其師，信其道”。 本學(xué)期，我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參與市鎮(zhèn)組織的繪畫(huà)及設(shè)計(jì)制作大賽，在科幻畫(huà)比賽中取得了可喜的成績(jī)，輔導(dǎo)的 5 名學(xué)生有 3 名獲獎(jiǎng)，其中 2 名是市級(jí)二等獎(jiǎng)。 美術(shù)教育自我鑒定 3 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。教學(xué)中我認(rèn)真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》 要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細(xì)心指導(dǎo)，按時(shí)保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美本事和情操 。在新的學(xué)期里，我 會(huì)更加關(guān)注全體學(xué)生，進(jìn)取營(yíng)造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻(xiàn) ! 相信今后在工作中，我會(huì)不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營(yíng)養(yǎng)，在教學(xué)中，爭(zhēng)取新的突破。 一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的教師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)團(tuán)體培訓(xùn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、公開(kāi)課實(shí)踐等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高。本學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí)時(shí)補(bǔ)充教學(xué)資料，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 本學(xué)期，我校舉行了一系列活動(dòng)，如：創(chuàng)強(qiáng)驗(yàn)收、教室布置、隊(duì)列隊(duì)形比賽、一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、跳繩比賽、期終工作等。寫(xiě)好學(xué)校的獎(jiǎng)狀等，對(duì)于學(xué)校分配下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。 反思本學(xué)期來(lái)的工作，在看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自我在工作中的不足。 美術(shù)教育自我鑒定 5 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了?，F(xiàn)作一番鑒定，以便擇優(yōu)汰劣 ，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少 (一周每班一節(jié) )這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要 的一節(jié)課 。 利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，利用星期六午時(shí)的時(shí)間給他們上課，在安全方面上與家長(zhǎng)作好聯(lián)系，學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。提高學(xué)生的觀察本事，想像本事、形 象思維本事和創(chuàng)造本事。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也進(jìn)取參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。 ，進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。很快的實(shí)習(xí)時(shí)間就到了 ,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活 ,感慨頗多。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感 ,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這次實(shí)習(xí) ,實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一 職業(yè)的甘苦 ,懂得了為人師的責(zé)任 ,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ,為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗 “一日為師 ,終身為父” ,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任 ,這個(gè)月經(jīng)歷的每一天 ,都已在我心中留下了永久的印記 ,因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng) ,使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀 ,價(jià)值觀。 教育不光是知識(shí)的傳授 ,還要對(duì)孩子們進(jìn)行德育 ,德育是學(xué)校工作中的重中之重 ,而班主任德育工作的秘訣就是 愛(ài) 。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情 ,沒(méi)有私利與目的 ,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。很快的實(shí)習(xí)時(shí)間就到了 ,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活 ,感慨頗多。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感 ,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這次實(shí)習(xí) ,實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦 ,懂得了為人師的責(zé)任 ,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) ,為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗 “一日為師 ,終身為父” ,從這句話我知道作為一名教師的分量以及作為教師的責(zé)任 ,這個(gè)月經(jīng)歷的每一天 ,都已在我心中留下了永久的印記 ,因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng) ,使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀 ,價(jià)值觀。 教育不光是知識(shí)的傳授 ,還要對(duì)孩子們進(jìn)行德育 ,德育是學(xué)校工作中的重中之重 ,而班主任德育工作的秘訣就是 愛(ài) 。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情 ,沒(méi)有私利與目的 ,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會(huì)有 多次。 前段時(shí)間實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽(tīng)課，看其他老師是怎樣講課的。聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對(duì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)普遍比較差，學(xué)生上 課紀(jì)律差等問(wèn)題，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，在課堂稍微教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，基本上能夠較好的調(diào)動(dòng)整節(jié)課的課堂氣氛，以學(xué)生為主，教師指導(dǎo)的教學(xué)模式。有了前幾次講課的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時(shí)間，也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來(lái)。我會(huì)不斷努力，攀登人生的最高峰。而讓我感受最深的是 :在這一個(gè)月里 ,從老師們身上 ,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒 ,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維 ,每次上完一堂課我都有深的感觸 :想要當(dāng)好一名好的老師真的不是件容易的事 !在這短暫的實(shí)習(xí)期里 ,從事著實(shí)習(xí)班主任兼美術(shù)實(shí)習(xí)老師的工作 ,積累了初步 的班級(jí)管理和美術(shù)教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn) ,還從學(xué)生的身上深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。師范美術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的自我鑒定 本人是 **師范學(xué)校準(zhǔn)備畢業(yè)的學(xué)生 ,應(yīng)學(xué)校要求 ,我到 **市師范中學(xué)高中部為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。師愛(ài)是偉大的、 神圣的。 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下 ,在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下 ,在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下 ,本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。 高二專(zhuān)業(yè)課：高二專(zhuān)業(yè)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)整體較薄 弱，我?guī)н^(guò)幾次美術(shù)升大班，對(duì)專(zhuān)業(yè)技能提高比較有經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)班會(huì)課和個(gè)別教育與學(xué)生交心，家訪等等途徑，師生敞開(kāi)心扉，才能收到較好的教育效果。 兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是如此得有意義。我像一顆饑渴很久的小草，在導(dǎo)師們的精心栽培下，迅速成長(zhǎng)，實(shí)習(xí)工作也取得了較圓滿的成功，并較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。平時(shí) ,及時(shí)批改學(xué)生作業(yè) ,教師的工作安排并參與集體備課。而在踏入南浦小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)之后，站上講臺(tái)的那一瞬間我感受到了作為一名教師的責(zé)任感。確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、時(shí)間分配和作業(yè)布臵，這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手，有條不紊，不緊張。 在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，以及重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)，對(duì)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。因?yàn)槟菢铀麄兙蜁?huì)相互推脫，到最后誰(shuí)也不想去干。在我當(dāng)班主任期間，處理學(xué)生的各種瑣事成了我的一大樂(lè)趣，因?yàn)槲夷茏钣H近地接近學(xué)生；傾聽(tīng)學(xué)生的心里話，給學(xué)生們分飯菜，課間操的時(shí)候和學(xué)生們一起做操，我嘗試著讓自己更加融入學(xué)生，了解學(xué)生。把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，得過(guò)且過(guò)，更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。 熱愛(ài)學(xué)生是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的直接體現(xiàn)，是師德的核心內(nèi)容。消除學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到；要求學(xué)生不做的，自己首先不做。 2021 年 10 月 12 日，我?guī)е贪缸哌M(jìn)鐵路中學(xué)高二（ 11）班，第一次走上講臺(tái)，剛開(kāi)始心里還有一絲初為人師的緊張，看到這班學(xué)生，馬上便沒(méi)有了緊張感，仿佛自己又回到了高中時(shí)代，一切都是那樣的熟悉，那樣的親切，在這個(gè)小小的講臺(tái)上，我盡情的發(fā)揮，用心教學(xué)，這是我人生舞臺(tái)上的一個(gè)新的起點(diǎn)。但我的感覺(jué)是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽(tīng)一樣。我抓住這兩個(gè)意見(jiàn)，反思。 (1.)課堂就像匹野馬，需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。 藝術(shù)是一種語(yǔ)言，藝術(shù)探索的是人類(lèi)情感的奧秘。 “知識(shí)是永無(wú)