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正文內(nèi)容

高二語(yǔ)文傳記類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練單元-易錯(cuò)題難題專題強(qiáng)化試卷學(xué)能測(cè)試試卷(更新版)

  

【正文】 解工人們的身高、腰圍等情況,和老伴親自到市場(chǎng)為他們每人挑選了一身運(yùn)動(dòng)服。 ②“老南”是個(gè)廢寢忘食的“工作狂”。老南閑暇之余,會(huì)跟助手姜鵬講他的人生故事。這使我吃了一驚。該工程涉及天文學(xué)、力學(xué)、機(jī)械工程、電子學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程等幾十個(gè)不同的專業(yè)領(lǐng)域,盡管早有各種思想準(zhǔn)備,然而,工程建設(shè)的艱難程度,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象??λ固氐匦纬3y石密布,再加上貴州天氣陰冷多雨,他常常在被雨水澆濕的亂石和泥土中摸爬滾打。南仁東認(rèn)為這對(duì)中國(guó)來說是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。 ) ,從幾個(gè)不同的角度對(duì)人物進(jìn)行粗線條的勾勒,但人物形象豐滿,其低調(diào)、智性、堅(jiān)韌等美德也得到突出的反映。她說:“年輕時(shí)曾和費(fèi)孝通討論愛因斯坦的相對(duì)論,不懂,有一天忽然明白了,時(shí)間跑,地球在轉(zhuǎn),即使同樣的地點(diǎn)也沒有一天是完全相同的。她寫喜劇,以笑聲來作倔強(qiáng)的抗議。 在楊絳看來,所以含忍是為了保自己的盔甲,抵御侵犯的盾牌。(三)1976年,《堂楊絳想到,要想保證原汁原味,只有從西班牙文翻譯。 上世紀(jì)40年代在上海,楊絳涉足劇本,始因《稱心如意》一炮走紅,繼因《弄真成假》、《風(fēng)絮》而聲名大噪;在評(píng)論家徐岱看來,一部《洗澡》就足以奠定她在百年中國(guó)女性寫作史上不可輕視的位置。楊絳坦陳:“我把稿子交出去了,剩下怎么賣書的事情,就不是我該管的了。 她和錢鐘書的低調(diào),一度被人誤讀作清高、孤芳。”這是楊絳非常喜歡的名言。,心態(tài)積極樂觀,這從他長(zhǎng)時(shí)間靜靜聆聽他人的講話、對(duì)待生命的態(tài)度等事件中可以看得出來。,不怕批評(píng),為了追求真理,他歡迎讀者對(duì)自己的文章提出批評(píng),為了學(xué)術(shù)發(fā)展,他敢于發(fā)表不同的意見。之后,周有光繼續(xù)研究以詞語(yǔ)為單位的拼音正詞法,形成《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》,1988年公布。這是一種很高的人格”?!盀榱俗非笳胬?,周老歡迎讀者對(duì)他的文章提出批評(píng)。 “生活中,周有光老先生擁有積極樂觀的態(tài)度;在學(xué)術(shù)上則總是對(duì)世界充滿好奇心。這位知識(shí)淵博的學(xué)者,曾被大作家沈從文稱為“周百科”。 (4)文中引用劉燦章的話:“把一切想明白了,就可以坦然面對(duì)自己了。先生受其藝術(shù)精神感染,從業(yè)余的苦磨苦練中走了出來,看到了悟性與勤奮擁有同樣的閃光點(diǎn),深化了其對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知。下連隊(duì)放電影間隙,深入巴山秀水,深山老林,眼前景色成為他最好的素描素材。山水氣勢(shì)恢宏、蒼茫浩渺,筆墨洗練,線條遒勁,布局有方,格調(diào)高雅,墨色變幻,讓人感覺或空靈奇妙或濃重繁茂或溫潤(rùn)親和,有文人畫求詩(shī)意的氣質(zhì),卻也有獨(dú)特的筆墨語(yǔ)言。主要師法王獻(xiàn)之、王鐸、懷素、黃庭堅(jiān)。 劉燦章的書畫,爽朗大氣,厚重卻不失靈動(dòng),技法嫻熟,筆墨功夫深,以書寫意,以畫抒情,入古而出古,筆墨線條間散發(fā)出濃濃的書卷氣,隱約有種穿越時(shí)空的力量,讓人深感安時(shí)處順的悠然自在。B.“沉吟半晌,一筆、二筆,魚、蝦、蟹自畫面躍然而出”是正面描寫他的畫技高超。這賣菜漢子見來了主顧忙招呼道:“老先生!你要稱幾斤?稱給得高高的。 但齊老先生也有齊老先生的委屈。又不能直接跟他們說:“我就是天縱之才!”話不能這么說啊!中央電影紀(jì)錄片廠拍《人民藝術(shù)家齊白石》時(shí),讓他拿點(diǎn)精品出來拍,他怎么也不愿意。家里做飯媳婦就說不夠,“您再給添一點(diǎn)!”齊老先生就嘀咕著:“你要吃這么多啊!”然后再給量一筒。但都不大精神,看著好像離水好幾天,要翻肚子的樣子。 齊白石是個(gè)很會(huì)過日子的人。,情調(diào)徹頭徹尾的俗,這是因?yàn)樗麨榱嗣裰骱驼螐氐追艞壛藢W(xué)術(shù),他對(duì)這樣的自己十分的不滿。曾任云南大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)、清華大學(xué)教授,北京市副市長(zhǎng),中國(guó)科學(xué)院歷史研究所學(xué)術(shù)委員,中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部學(xué)部委員,北京市政協(xié)副主席等職務(wù);在“文化大革命”期間因其所著新編歷史劇《海瑞罷官》而被當(dāng)權(quán)者殘酷批斗,最后不得已在獄中自殺,家破人亡?;厥走|陽(yáng)驚日暮,溫柔鄉(xiāng)里著鞭先。只是空想而已。現(xiàn)在都是夢(mèng)了,想一想,成天是政治,說的,看的,寫的,談的,連做夢(mèng)都是,就是剁爛了也分析不出一絲絲趣味,情調(diào)澈頭澈尾的俗。 小快樂抵消不了大苦悶。 當(dāng)時(shí)是黃裳寫信約稿,吳晗遇到了知音,有了寫文章的機(jī)會(huì),自然高興。時(shí)代如此,正派、有骨氣的文人實(shí)在難有更好的選擇。 吳晗早慧,有“神童”的美譽(yù)。內(nèi)亂一日不除,就一日看不成書。那時(shí)代,我還喜歡寫舊律呢。但是,沒有辦法,時(shí)間很少,多半連報(bào)紙也看不完全。江南喋血降書后,北地征歌虎帳前。(選自張冠生編著的《從前的先生》)【相關(guān)鏈接】吳昑(19091969),浙江義烏人,中國(guó)著名歷史學(xué)、現(xiàn)代明史研究的開拓者和奠基者之一?!睹裰髦芸分g、在學(xué)術(shù)和北京市副市長(zhǎng)之間,吳晗先生都選擇了后者,從這里可以看出吳晗先生是一個(gè)對(duì)政治風(fēng)向很敏感,并且懂得選擇和取舍的人。 世界之大,哪兒沒有死皮賴臉的人,比如說:“齊老先生添?xiàng)l蝦吧!……齊老先生您受累!多畫條魚吧,我內(nèi)人最喜歡魚了!”齊先生也不說話,只是斜著看來客一眼,又不好當(dāng)場(chǎng)駁人的面子,慢慢把筆濡墨,沉吟半晌,一筆、二筆,魚、蝦、蟹自畫面躍然而出。量一筒,手抖一下。徐先生一打開只見寶光四射,全是老先生畢生的精品,嘔心之作!有一張畫在金紙上的白茶花,上有一蝴蝶翩翩欲下,畫得真是精妙絕倫!齊老先生畫了一輩子,就知道怎么把畫子畫好,因?yàn)樗嫴粔?!這問題真是要人命了,他們還死問。不知從哪里來了一個(gè)白胡子老頭,戴一個(gè)小圓眼鏡,正看著他一車白菜出神,十分想吃的樣子。 ) 。先生書法兼具各體,尤以草書為盛。山水、花鳥,無所不能。他繞村子跑幾圈取暖只為寫字,而那時(shí)的紙也只能是四處苦尋來的報(bào)紙或廁所粗手紙。他心系讀書,寫字,畫畫。孫先生博古通今,乃一代書畫大家。若非對(duì)藝術(shù)的赤誠(chéng),何以走到今天?他的人和作品一樣,說出的話,做出的事,讓人感覺到他“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的大情懷。 (3)作者說劉燦章先生藝術(shù)成就的取得“除卻天分與勤奮的因素,更多的是他對(duì)藝術(shù)的真誠(chéng)、赤誠(chéng)之心”,文中是怎樣表現(xiàn)這一點(diǎn)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 周有光,中國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家。1935年,周有光放棄日本的學(xué)業(yè)返回上海,任教光華大學(xué),并在上海銀行兼職。在《周有光百年口述》一書的“尾聲”中,周有光提倡“不怕錯(cuò)主義”,他認(rèn)為自己的百年口述史中出錯(cuò)是難免的,所以他不僅不怕別人提出批評(píng),相反更希望聽到不同意見。葉芳曾說過,近年周有光先生身體很弱,坐那么長(zhǎng)時(shí)間聽別人說話是很耗費(fèi)體力的,“但他特別寬容,不會(huì)阻止別人說話,靜靜等著人家離去。1979——1982年,周有光出席國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織會(huì)議,促成國(guó)際投票通過漢語(yǔ)拼音方案為拼寫漢語(yǔ)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。,他認(rèn)為漢語(yǔ)拼音有一個(gè)發(fā)展的過程,是很多人共同的功勞,不愿接受“漢語(yǔ)拼音之父”的稱呼。,他認(rèn)為青年人搞學(xué)術(shù)就要有對(duì)世界的好奇心,并由此展開對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)真思考。 “簡(jiǎn)樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。 有一年,她的新著出版,出版社有意請(qǐng)她“出山”,召開作品研討會(huì)。就先找來國(guó)外的譯本看,如英文、法文、德文的,比較了五種譯本以后,發(fā)現(xiàn)有些地方差別很大。吉訶德》。她的譯本至今都被公認(rèn)為佳作,已累計(jì)發(fā)行近百萬冊(cè)??箲?zhàn)時(shí)期國(guó)難當(dāng)頭,生活困苦,她覺得是暫時(shí)的,堅(jiān)信抗戰(zhàn)必勝,中華民族不會(huì)滅亡。而今,自稱已經(jīng)走到了人生邊緣的楊絳,愈加通透。當(dāng)時(shí)有科學(xué)家提出,在全球電波環(huán)境繼續(xù)惡化之前,人類應(yīng)該建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡,接收更多外太空的訊息。從1994年起,南仁東就開始為FAST項(xiàng)目選址,一選就是12年,脫掉筆挺的西裝,換上簡(jiǎn)易的工作服,每天帶點(diǎn)餅干和咸菜,翻山越嶺,踏遍了貴州上百個(gè)窩凼。2011年3月,籌備多年的FAST正式開工建設(shè)。物理學(xué)家陳學(xué)雷回憶,一次天文臺(tái)全體會(huì)議上,已過六旬的南仁東正好坐在他旁邊,當(dāng)時(shí)臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)在上面宣布今年誰誰得了什么獎(jiǎng),南老師突然對(duì)我說,小陳啊,我從來沒得過任何獎(jiǎng)。南仁東對(duì)同事和學(xué)生們的態(tài)度很隨和,大家總是稱呼他為“老南”。、開工建設(shè)到落成,南仁東一干就是20多年,他對(duì)工作的努力負(fù)責(zé)程度超乎人們的想象,被學(xué)生贊譽(yù)為“科學(xué)家中的科學(xué)家”。,是為了表現(xiàn)南仁東可貴的精神品質(zhì),同時(shí)也是為了揭示在科學(xué)道路上只有艱辛付出才會(huì)有所成就的道理。據(jù)說莎士比亞最初幾年的職業(yè)是當(dāng)雜役,在劇院門口為觀眾看馬。 劇團(tuán)為了吸引更多的人來劇院,就得不斷有新的劇目上演,莎士比亞的創(chuàng)作才能正好有了用武之地。 就這樣,莎士比亞成了南安普頓伯爵家里的???,伯爵的家和他與這些貴族青年的聚會(huì),似乎成了一所“學(xué)院”。 到1592年的時(shí)候,莎士比亞在倫敦的戲劇界已經(jīng)小有名氣了。他是個(gè)地地道道的打雜工,卻恬不知恥地以為英國(guó)只有他才能震撼舞臺(tái)。說莎士比亞是個(gè)“打雜工”,反映出他的多才多藝,既當(dāng)演員,又當(dāng)劇作家。 完璧微瑕序》)(1)下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是 ) ,有幾個(gè)方面的因素:一是戲劇天分,二是有一定的文化基礎(chǔ),三是長(zhǎng)時(shí)間在劇院里工作。(3)莎士比亞在戲劇創(chuàng)作方面具有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。1956年,孫瀛洲受聘到故宮博物院專門從事古陶瓷研究、鑒定工作。明清各個(gè)朝代的年限不長(zhǎng),瓷器的品種又繁雜,連續(xù)性又較強(qiáng),因此明清瓷器的鑒定有自己的特殊性,對(duì)其進(jìn)行精確的斷代是非常困難的。有時(shí)生病在家休息,還讓學(xué)生到家中聽講,對(duì)年輕一代寄予莫大的期望。舊北平古玩商會(huì)會(huì)長(zhǎng)要高價(jià)收買,孫瀛洲不為所動(dòng),堅(jiān)決拒絕。所以說造型、紋飾、款識(shí)、釉質(zhì)與胎質(zhì)等鑒定方法必須同時(shí)并用,方能收到全面一致的效果。 9.閱讀下面的文字,完成下列小題。 沈從文就出生于這個(gè)偏僻、美麗、民風(fēng)淳樸的地方。 1922年,“五四”運(yùn)動(dòng)余波未息,他受到報(bào)刊的影響,毅然放下槍,離開湘西,只身來到陌生的北京。 后來,他得到郁達(dá)夫、徐志摩的支持和鼓勵(lì),到北大圖書館當(dāng)館員,拼命讀書,拼命寫作。 漂泊的生活,坎坷的經(jīng)歷,執(zhí)著的追求,深刻的思想,邊城的風(fēng)情,使沈從文與他的創(chuàng)作成為20世紀(jì)中國(guó)文化界的一個(gè)獨(dú)特現(xiàn)象,也成了邊城的守望者的研究熱點(diǎn)?!鞍汛植趻?把丑陋剔除,留下詩(shī)意,留下美好”,表明作為一個(gè)有責(zé)任感的文學(xué)家應(yīng)該回避社會(huì)矛盾,目的在于把希望留在人間?!冻繄?bào)》副刊發(fā)表作品,接著又有作品見報(bào)。 梁思成出生在1901年4月的東京?!笔盏酱藭牧核汲闪⒓撮_卷,而在一陣欣喜后,痛苦和失望隨之而來——面對(duì)生澀的《營(yíng)造法式》,有如“天書”一般,百思不得其解,這使梁思成研究中國(guó)建筑歷史、編寫《中國(guó)建筑史》的想法更加篤定。 1932年春至1937年初,梁思成及學(xué)社成員考察了全國(guó)137個(gè)縣市的1823座古建筑。梁思成在他一生中建筑教育思想最為活躍時(shí)期,所推行的這一系列的建筑教育方法,也體現(xiàn)了他對(duì)建筑學(xué)科發(fā)展方向的準(zhǔn)確把握。林徽因也曾拖著病體啞著喉嚨,去找當(dāng)時(shí)的市委領(lǐng)導(dǎo)辯說:“你們拆的是具有八百年歷史的真古董,將來,你們遲早會(huì)后悔!”自反而不縮,雖褐寬博,吾不惴焉;自反而縮,雖千萬人,吾往矣。,特別是梁?jiǎn)⒊慕o梁思成附有朱啟鈐書信的《營(yíng)造法式》,對(duì)梁思成觸動(dòng)很大,影響至深。③與黃裳熟識(shí)后,解析: (1)B,E(2)①在遇到黃裳之前,吳晗先生想寫文章、做學(xué)術(shù)而又被政治所累不能寫文章。③作者通過吳晗先生詩(shī)歌風(fēng)格的轉(zhuǎn)變以及他在政治生活和學(xué)術(shù)之間的艱難選擇折射出吳晗先生所處的時(shí)代背景,表達(dá)作者對(duì)于身處那個(gè)時(shí)代的很多知識(shí)分子的同情與敬佩。黃裳的約稿給了吳晗寫文章的機(jī)會(huì),寫《舊史新談》讓他在大苦悶中有了一些小快樂。②黃裳的約稿給了吳晗寫文章的機(jī)會(huì),寫《舊史新談》讓他在大苦悶中有了一些小快樂??捶ǎ骸臼纠?】支持:在面對(duì)民族危亡時(shí),作為知識(shí)分子,只要是中國(guó)人都應(yīng)該以民族大義為先,不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)自己的愛好和得失,如魯迅的棄醫(yī)從文便是極好的例子。2.(1)A(2)D(3)①齊白石有藝術(shù)家的雅趣?!窘馕觥俊痉治觥竣胚x項(xiàng)A,“高度概括了齊白石的性格特點(diǎn)”不恰當(dāng),只是說齊白石很會(huì)生活。不知從哪里來了一個(gè)白胡子老頭,戴一個(gè)小圓眼鏡,正看著他一車白菜出神,十分想吃的樣子。②但齊白石性格中也有一股迂腐之氣??忌枰炀氄莆账茉烊宋锏氖址ǎ赫婷鑼?、側(cè)面烘托、細(xì)節(jié)描寫。山水畫氣勢(shì)恢宏、蒼茫浩渺,筆墨洗練,線條遒勁,布局有方,格調(diào)高雅,墨色變幻,有文人畫求詩(shī)意的氣質(zhì),卻也有獨(dú)特的筆墨語(yǔ)言。D項(xiàng),理解錯(cuò)誤,文中只說兩位師長(zhǎng)在藝術(shù)根基方面的智慧對(duì)劉燦章的影響,并沒有說“傳授給劉燦章深厚的藝術(shù)根基”。(4)這是一道開放性的探究題,答題時(shí),應(yīng)先從文本中找到“把一切想明白了,就可以坦然面對(duì)自己了”的所在語(yǔ)段,并聯(lián)系上下文具體語(yǔ)境分析探究,讀后可知,應(yīng)從他的做人與藝術(shù)緊密地聯(lián)系起來,結(jié)合自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí),聯(lián)系生活現(xiàn)實(shí),從生活的意義、人生價(jià)值等方面進(jìn)行探究作答,言之有理即可。只要我們能夠?qū)ι钣幸粋€(gè)清楚的認(rèn)識(shí),能夠明白生活的意義,就可以坦然地面對(duì)生活,并能夠在生活中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。完成這類題目,首先可以篩選文本中評(píng)論性的語(yǔ)言;接著概括每段的中心意思,然后合并意義相同的段落,最后用簡(jiǎn)潔、流暢的語(yǔ)言組織答案。故答案為:⑴B;⑵BD;⑶①參加制訂漢語(yǔ)拼音方案,參與設(shè)計(jì)、推廣漢語(yǔ)拼音體系;②建議全國(guó)漢語(yǔ)學(xué)校以普通話為校園語(yǔ)言,全國(guó)公共活動(dòng)以普通話為交際媒介,并提出漢語(yǔ)拼音方案三原則;③促成國(guó)際投票通過漢語(yǔ)拼音方案為拼寫漢語(yǔ)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn);④研究形成《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》,主編的《漢語(yǔ)拼音詞匯》,成為電腦中文詞庫(kù)的基礎(chǔ);⑤努力推進(jìn)語(yǔ)文現(xiàn)代化,創(chuàng)建現(xiàn)代漢字學(xué)、研究比較文字學(xué)【點(diǎn)評(píng)】⑴篩選整合文本信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn),先要對(duì)作品有整體的了解和準(zhǔn)確的把握。然后用關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行概括歸納,最后分點(diǎn)做答。②不善也不喜交際應(yīng)酬,只想安安靜靜寫作,平平淡淡度日。吉訶德》影響巨大,楊絳獲頒西班牙國(guó)王親授的“智慧國(guó)王阿方索十世十字勛章”,從而突出其文學(xué)上的成就。從文中“在許多朋友眼里,楊絳生活儉樸、為人低調(diào)。她還將自己的稿費(fèi)和著作權(quán)交給清華大學(xué)托管,成立基金資助困難學(xué)生。吉訶德》。吉訶德》,楊絳獲頒西班牙國(guó)王親授的‘智慧國(guó)王阿方索十世十字勛章’”等句加以分析概括,同時(shí),聯(lián)系一般文章中詳寫的作用,大多是為突出中心,完善文本內(nèi)容方面加以概括即可得出答案。⑶①為了保證作品的原汁原味,她自學(xué)西班牙文,全部定稿后,又將全書通校一遍,突出作為一名作家對(duì)讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度。⑵題考查對(duì)文中重要內(nèi)容的分析與評(píng)價(jià)的能
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