【正文】 劈手奪住，望桶里一傾，便蓋了桶蓋，將瓢望地下一丟，口里說道：“你這客人好不君子相！戴頭識臉的，也這般羅唣！”（1）下列句子中劃線的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（七個人立在桶邊，開了桶蓋，輪替換著舀那酒吃，把棗子過口。說一聲也不打緊。14．閱讀下面的文字，完成小題。②糾正解剖圖——嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。組織語言時(shí)，要圍繞著藤野先生做了什么事情為主要內(nèi)容。④了解女人裹腳求實(shí)精神。 增加究竟是怎么一回事呢？”（1）根據(jù)文意，依次填入三個橫線上的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 但是我還不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫的不錯；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的。 過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。小說主題有確定性的一面，也有不確定性的一面，題目中給出的兩種觀點(diǎn)都可以成立，關(guān)鍵在于答題時(shí)理由的充分。④反映人物的性格或品質(zhì)。解答此題可根據(jù)文中的事件以及人物的相關(guān)描寫來總結(jié)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查文學(xué)常識的積累。（3）菲利普夫婦自私、虛榮、勢利、無情。 （5）概括人物形象的前提要把握品讀全文，防止答的不全或流于表面。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。（5）他（祥子）自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，有自己的夢想，憑自己的力氣掙飯吃；無情的社會現(xiàn)實(shí)最終將他變成了麻木、狡猾、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。（5）本題考查人物性格分析。比如“弓子軟得顫悠顫悠的”、“祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，象剛從水盆里撈出來的”，語言細(xì)致準(zhǔn)確、充滿感情。（2）本題考查對原著情節(jié)的把握。（4）小說開頭祥子被兵抓去，士兵們牽來幾匹駱駝，祥子有了逃跑的念頭，駱駝的出現(xiàn)救了祥子的命，駱駝又成了祥子的精神安慰和寄托，賣駱駝?chuàng)Q錢，使祥子的最高理想得以實(shí)現(xiàn)，祥子也得到了駱駝祥子的綽號，“駱駝”也點(diǎn)出了祥子的性格特點(diǎn)，吃苦耐勞，沉默寡言，有股不服輸?shù)膭艃海瓜樽映蔀橐粋€有理想、有干勁、能忍耐、肯吃苦的青年。懶得去點(diǎn)燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點(diǎn)上。 （B）冬天又來到，從沙漠吹來的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。 （A）這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈；車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？這一點(diǎn)不是虛榮心，而似乎是一種責(zé)任，非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。結(jié)合八個“呈給”句式及結(jié)尾句“我敬你/愛你！”可以體會出這部分內(nèi)容抒發(fā)了作者對撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的摯愛和無盡的懷念。 【答案】 （1）處江湖之遠(yuǎn)則憂其君（2）拔劍四顧心茫然（3）沉舟側(cè)畔千帆過（4）何事長向別時(shí)圓（5）寒林空見日斜時(shí)（6）云橫秦嶺家何在 【解析】【分析】“憂”“拔”“斜”“秦”是此題中的易錯字，作答時(shí)要注意字形。頷聯(lián)看似寫是眼前所見，實(shí)也正是李唐王朝危殆形勢的寫照。頷聯(lián)看似寫是眼前所見，實(shí)也正是李唐王朝危殆形勢的寫照。②棲遲：停留，居留。 宋詞是繼續(xù)唐詩之后的又一種文學(xué)體裁，基本分為：婉約派和豪放派兩大類。 故答案為：⑴ D； ⑵ ①《南鄉(xiāng)子》風(fēng)格豪放。 【解析】【分析】（1） ABC理解正確。D.獨(dú)宿博山王氏庵②繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。 南鄉(xiāng)子 示例五：情景交融。 示例二：以“春天”節(jié)令為載體，使全詞形成一個有機(jī)整體。表現(xiàn)手法：情景交融。 ⑵這首《武陵春》為作者李清照中年孀居后所作，非一般的閨情閨怨之詞所能比?！绷肀脔?徑，以泛舟溪上意念產(chǎn)生和對這一意念的否定，寫出哀愁難以承載的沉重，情感曲 折跌宕，愈轉(zhuǎn)愈深。詞人別出心裁，賦予看不見摸不著、沒有輕重的“愁”以重量，將內(nèi)心愁緒的濃重形象真切地表現(xiàn)出來。（2）示例一：上片側(cè)重于對藝術(shù)形象外形的表現(xiàn)，下片側(cè)重于對內(nèi)心的傳達(dá)，由表及里，從外到內(nèi)，步步深入，層層開掘。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！安攀妓痛簹w”寫出才剛送別春天，心中還滿懷著傷春之愁；“又送君歸去”則再添了別恨，離愁更深，表達(dá)了作者的愁思和依依惜別之情 .【點(diǎn)評】(1)本題考查對詩歌重點(diǎn)詞語的鑒賞能力。這兩句寫得相當(dāng)愁苦，一個“才”一個“又”，層層遞進(jìn)，作者的情感越來越深。盈盈：美好的樣子。 （2）這首詞寫了一件什么事？“才始送春歸，又送君歸去”一句表達(dá)了詞人怎樣的情感？ 【答案】 （1）眉峰聚：形容雙眉蹙皺，狀如二峰并峙。送鮑浩然之浙東王觀答這樣的題，首先要抓住詩中描寫這一事物的語句，分析事物的外在特征（形態(tài)、色澤、特征）和環(huán)境特點(diǎn)，然后再挖掘物象的內(nèi)在品格，抓物與志的契合點(diǎn)，最后再總結(jié)塑造此形象的意義。 （2）這句話的意思是： 雖說梅花凋落了，被踐踏成泥土了，被碾成塵灰了，但它那“別有韻”的香味，卻永遠(yuǎn)如故，一絲一毫也改變不了。俏也不爭春，只把春來報(bào)。 【甲】卜算子 示例三：“破”字在本詩中堪稱詩眼，景、情皆由此出?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這首詩的前四句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨；后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。 （2）古人做詩十分講究煉字，你認(rèn)為“國破山河在，城春草木深”中哪個字用得好？請簡要分析。當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。依據(jù)步驟，形成的答案：通過對妖嬈美麗，占盡春光，花落逐春水，芳魂無玷的杏花這一形象的描寫，表達(dá)了詩人王安石堅(jiān)守自己的節(jié)操和見解，堅(jiān)持變法改革的志向。作者借此表達(dá)自己的政治理想與高尚的情操，寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿陷身污濁。②陂：池?！军c(diǎn)評】⑴此題考查理解詩人思想感情的能力。唐元和十四年 正月，唐憲宗命宦官從鳳翔府法門寺真身塔中將所謂的釋迦文佛的一節(jié)指骨迎入宮廷供奉，并送往各寺廟，要官民敬香禮拜。（1）“欲為圣明除弊事，肯將哀朽惜殘年”表達(dá)了詩人怎樣的情感？ （2）“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”采用了什么描寫方法？有何表達(dá)效果？ 【答案】 （1）表達(dá)了詩人在年老又遭貶的逆境中，仍念念不忘為國家效力，無怨無悔，甘愿奉獻(xiàn)的情感。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊?！俺唷迸c“夕貶”，“九重天”與“路八千”都形成對比鮮明?！俺唷薄跋H”“九重天”“路八千”對比鮮明，突出表現(xiàn)了詩人自己“朝”“夕”之間角色的急劇變化，蘊(yùn)含著詩人對自己無罪遭貶的怨憤、悲痛之情?！咀ⅰ竣俦驹妼懹谕醢彩H居江寧（今南京）之后，是他晚年心境的寫照。（2）后兩句主要運(yùn)用對比（托物言志）的手法，寫杏花寧愿被春風(fēng)吹落，如雪般落于水上，也不愿意在南陌被車輪碾作塵土。 （2）“縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵”可看出詩人不僅僅是在贊頌杏花，主要是借杏花表達(dá)詩人的感情：要保持自己如北陂杏花那樣像雪一樣純潔美好的品性，決不成為任人碾壓的塵土。 ⑵本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。請結(jié)合全詩內(nèi)容，說說詩題中的“望”字包含哪兩層意思。“城春”當(dāng)為明媚之景，后面卻綴以“草木深”，則敘荒蕪之狀，前后對比，表達(dá)精巧。一個“深”字寫出了亂草遍地、林木蒼蒼的景象，令人滿目凄然。4．閱讀詩歌，回答問題。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”可以體會出梅花的美麗（積極、堅(jiān)貞）。【點(diǎn)評】⑴本題考查對詩歌事物形象的鑒賞能力。卜算子（1）“眉峰聚”“眉眼盈盈處”是什么意思？請選擇其中一個作答。眉眼盈盈處： 一說比喻山水交匯的地方，另有說是指鮑浩然前去與心上人相會。這對作者來說，不能伴春而去的江南又正是春天回歸的地方。 ⑵作者送別友人去江東的事情，詞人用出人意料的想象把送春和送人聯(lián)系在一起，用兩個“送”字遞進(jìn)，深刻描寫詞人的離愁幽情。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。本來還在流淚，但聽說雙溪春色尚好，瞬間心生暖意，打算“泛輕舟”，但是內(nèi)心的愁緒如此沉重，輕舟焉能承載？蓄勢之后猛然跌宕，將情感表現(xiàn)得婉轉(zhuǎn)而深沉。示例四：化精神為物質(zhì)，將抽象的感情化為可感的形象。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁?！拜p舟”一詞為下文的愁重作了很好的鋪墊和烘托，至“只恐”以下二句，則是鋪?zhàn)阒髞硪粋€猛烈的跌宕，使感情顯得無比深沉。且其緊承上句“輕舟”而來，“輕舟”又是承“雙溪”而來，思維 縝密，渾然天成，構(gòu)成完整意境。 ⑵ 示例一：上片側(cè)重于對藝術(shù)形象外形的表現(xiàn)，下片側(cè)重于對內(nèi)心的傳達(dá)，由表及里，從外到內(nèi)，步步深入，層層開掘。詞人別出心裁，賦予看不見摸不著、沒有輕重的“愁”以重量，將內(nèi)心愁緒的濃重形象真切地表現(xiàn)出來。7．閱讀下面兩首辛棄疾的詞，完成小題。清平樂 “自語”運(yùn)用擬人手法，將風(fēng)吹窗紙的聲音描摹出來蕭瑟破敗之狀躍然紙上。全詞著眼細(xì)小景事，抒壯志難酬之情，描寫細(xì)膩，平淡中蘊(yùn)含深情。據(jù)此理解可知，這首詞屬于婉約風(fēng)格。 ⑵本題考查分析詞的風(fēng)格的能力。漢文④有道恩猶薄，湘水無情吊⑤豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！【注】①三年謫宦：賈誼被貶至長沙三年。首聯(lián)，表寫賈誼的一生，實(shí)則暗寓自己遷謫的悲苫命運(yùn)。首聯(lián)，表寫賈誼的一生，實(shí)則暗寓自己遷謫的悲苫命運(yùn)。 （4）不應(yīng)有恨，________ （5）秋草獨(dú)尋人去后，________ （6）________，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。作者通過對自己的乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對貧苦農(nóng)婦大堰河的懷念之情、感激之情和贊美之情，從而激發(fā)人們對舊中國廣大勞動?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情，對這不公道的世界的強(qiáng)烈仇恨。一會兒，天便黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。善用各種修辭。此題考查的是與《駱駝祥子》有關(guān)的文學(xué)常識。如選文的一大特色，就是鮮明突出的京味兒。這些都就是與祥子的內(nèi)在和外在的關(guān)系。（4）小說開頭祥子被兵抓去，士兵們牽來幾匹駱駝，祥子有了逃跑的念頭，駱駝的出現(xiàn)救了祥子的命，駱駝又成了祥子的精神安慰和寄托，賣駱駝?chuàng)Q錢，使祥子的最高理想得以實(shí)現(xiàn)，祥子也得到了駱駝祥子的綽號，“駱駝”也點(diǎn)出了祥子的性格特點(diǎn)，吃苦耐勞，沉默寡言，有股不服輸?shù)膭艃?，使祥子成為一個有理想、有干勁、能忍耐、肯吃苦的青年。理想第一次破滅。作用：和重要故事情節(jié)、名字由來、性格寫照都有聯(lián)系?！?【答案】 （1）莫泊桑；《羊脂球》（2）句子運(yùn)用反復(fù)，強(qiáng)調(diào)了“我”與于勒的血緣關(guān)系，表現(xiàn)了“我”對于勒的深切同情，以及對父母行為的不滿，突出當(dāng)時(shí)“我”心情的矛盾?？梢钥闯鲎屗麄儼l(fā)生變化的是“錢”，表現(xiàn)了資本主義社會里，人與人之間除了金錢外，沒有其他情感可言。（3）本題考查人物性格的歸納。③寄托人物的思想感情。小說的主旨是從小說描寫的整體生活畫面中顯示出來的中心思想，把握小說的主旨要注意以下幾個方面：①從作者背景看主題；②從人物塑造看主題；③從情節(jié)發(fā)展看主題；④從語言的情感色彩看主題?！薄澳脕砦铱矗　彼犝f中國的女人是裹腳的，但不知道詳細(xì)，所以要問我怎么裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。 添改③關(guān)心解剖實(shí)習(xí)——熱情誠懇。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動，注意時(shí)間地點(diǎn)的變化，梳理情節(jié)，以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語言要簡潔通順。故答案為：（1）C（2）魯迅；朝花夕拾（3）①添改講義——認(rèn)真負(fù)責(zé)。要結(jié)合具體句子加以判斷。你道好笑么？說出這般話來！”那七個客人說道：“呸！我只道有歹人出來，原來是如此?！敝灰妰蓚€客人去車子前取出兩個椰瓢來，一個捧出一大捧棗子來。只見這邊一個客人從松林里走將出來，手里拿一個瓢，便來桶里舀了一瓢酒。①“七個客人”是指________。C.“販棗人”故意在另一桶舀酒，一面吃一瓢以此來消除楊志的疑慮，另一人再來舀酒，已巧下蒙汗藥。（2）此題考查學(xué)生對小說和課文的熟悉程度，結(jié)合課文最后一段，就能很容易地作答。（6）考查對故事線索的把握能力?？墒菦]有一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。真的，你這次在家一個半月，是我們一生最愉快的時(shí)期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢！盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。（2）①回憶兒子的往事這件事?！坝挚鞓酚帚皭潯敝械摹翱鞓贰笔侵富叵肱c兒子在一起的日子。 故答案為：⑴ 你二三歲到六七歲間的小故事。 ⑶作答此題要注意分析文章的細(xì)節(jié)，結(jié)合寫作背景、作者的身份等情況來分析作答。在它們的背上，是有塵土沾附著的。它把自己跌落在土穴下面的坑里。此語段選自《昆蟲記》，作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾。由于要保持清潔衛(wèi)生”等句分析，即可得出黃蜂很愛個人衛(wèi)生的結(jié)論。 最后，它找到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，用前足的鉤扒掘地面。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。 金步甲什么都吃，甚至還吃比較胖的帶棕色斑點(diǎn)的灰色鼻涕蟲。 我們再舉最后一個例子，證明蛆蟲預(yù)先將食物液化的事實(shí)。變成了沃土。人類有朝一日會不會利用這種知識呢?如果我們更好地了解小昆蟲的秘密，那么我們在將來會有多少卓絕的發(fā)現(xiàn)?。。ü?jié)選自《昆蟲記》）（1）關(guān)于觀察，下列選項(xiàng)中說法有誤的一項(xiàng)是（（2）法布爾的《昆蟲記》具有怎樣的語言風(fēng)格？請以文中劃線句子為例簡要分析。從中可心看出，文本語言在科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)敘寫中具有形象生動的特點(diǎn)。 ⑶ 法布爾對生命是尊重和欣賞的，在法布爾眼中，一切生命都是值得尊重，都是有他們的閃光點(diǎn)的，法布爾善于運(yùn)用擬人的手法描述昆蟲，比如說蟬穿著漂亮的衣服、蝸牛酩酊大醉，也善于用比喻的手法，比如是蟬有一個“鋤頭”，從而表現(xiàn)了他對昆蟲的尊重和欣賞。18．現(xiàn)代文閱讀 才然在后面親自尋果子，止有這十二個紅棗，做四鐘茶奉敬。一霎時(shí)，只見八戒臉上變色，沙僧滿眼流淚，唐僧口中吐沫，他們都坐不住，暈倒在地。 【解析】【分析】（1）此題考查的是與《西游記》有關(guān)的文學(xué)常識。 ⑶出選文中出現(xiàn)的任何一個人物均可。解答此題要結(jié)合選段以及對名著知識的理解和掌握進(jìn)行分析理解。 ②遠(yuǎn)行的魯迅，心情是很興奮的。 小明：“此時(shí)許多朦朧的憧憬，像藍(lán)色的海波，像白色的浪花，在他心中跳躍.