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部編版語文四年級(jí)下冊(cè):琥珀課時(shí)練(含答案)(更新版)

2025-04-05 03:28上一頁面

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【正文】 6。.( )∴∠GCD= .(等量代換)∵CG∥AB,∴∠B=∠BCG.( )∵∠B=40176。目前的你,處于人生的哪一個(gè)階段?對(duì)于你的未來,你有什么想說的嗎?【解析】試題分析:要注意理解“命與境”的含義,全面闡述“命與境”之間的關(guān)系:對(duì)“境”(境界)的追求不同,“命”(活著)的價(jià)值就不一樣;同時(shí),“命”的價(jià)值體現(xiàn)程度決定了“境”高低。毋庸置疑,使命是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于性命和生命之上的第三種境界。生活有了更廣闊的空間,性命自然更有意義,就可以當(dāng)之無愧地稱之為“生命”。每個(gè)人的性命只有一次,是活得精彩、轟轟烈烈,還是落魄、黯然無光?其實(shí),無論平庸、優(yōu)秀還是卓越,都只是一個(gè)選擇。細(xì)細(xì)想來,此言還真是精辟,概括出了人生的三種境界。沒有獲得寧靜的能力,也會(huì)錯(cuò)失寧靜的生活。構(gòu)思時(shí),應(yīng)思考企業(yè)高管們?yōu)槭裁匆与x城市?為什么選擇攀登雪峰這一形式?一路攀登一路直播的原因有哪些?登頂之后為什么放不下手機(jī)?“城市”和“雪峰”是否有象征意義?高管們的“逃離城市”表明了自然是人類精神的棲居地,要親近自然。兩次世界大戰(zhàn)都沒能驚擾他的寧靜,他只是一個(gè)人默默地植樹,種下的每棵樹都是他的親人。這個(gè)結(jié)論用在當(dāng)今真是再適合不過了。③不少于800字。而打破現(xiàn)有的平衡或者說現(xiàn)有的穩(wěn)定狀態(tài)會(huì)經(jīng)歷某些坎坷、險(xiǎn)阻、困難、磨難。這里的“安穩(wěn)”本義是“安全而穩(wěn)當(dāng);安定平穩(wěn)”。古人有云:生于憂患,死于安樂。由此可見,憂患過活是幸福的源泉,安逸享受是苦難的開始。因此,我們應(yīng)當(dāng)有一種憂慮意識(shí),居安思危,方得更大的自由??忌⒄摃r(shí)可以考慮從以下幾個(gè)角度進(jìn)行切入:。喬布斯、馬云、馬化騰……哪個(gè)不是因在心里種下希望的種子,努力破土而出,浸透著血與淚而成就自己的參天大樹呢!可用結(jié)構(gòu):開頭:我也有很多心愿,我也想用這樣的方式完成自己的心愿。他們?cè)跁r(shí)代中努力奮斗,實(shí)現(xiàn)心愿并且將時(shí)代向前推動(dòng)一大步?!懊鞔_文體”,在限制文體特征要明顯的基礎(chǔ)上,具有較大的開放性。開放性。每一株灌溉希望的愿望之花終會(huì)在歲月之中開放,散發(fā)迷人馨香。經(jīng)濟(jì)浪潮一番又一番激起,面對(duì)世界局勢風(fēng)云變化,我們卻仍握緊舵,拉好漿,在波瀾叢生的海上平穩(wěn)前行??赡愕脑竿粫?huì)自己憑空實(shí)現(xiàn),需要的是自身的努力奮斗和社會(huì)的穩(wěn)健發(fā)展。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。我們可以看見它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎,因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。( )3.“爸爸,您看!”他快活地叫起來,“這是什么?”( )【答案】一、辣 滲 脂 拭 餐 二、 古往今來 左思右想 黃澄澄 樂呵呵三、推測(推斷) 透明(透亮) 詳細(xì)(詳盡) 澎湃(洶涌) 拂拭(擦拭)四、 第二課時(shí)一、我會(huì)查字典。一只小蒼蠅停在一棵老松樹上,拂sh236。 晌午的太陽熱l224。二、仿照例子寫詞語。二、形近字組詞。四、里面有一只蒼蠅和一只蜘蛛。四十年歲月是一條漫漫長河,流過山丘,流過低洼,不過總方向大致不移,那就是實(shí)現(xiàn)愿景的方向。叔本華曾說:“人生如同鐘擺,搖蕩在疲怠與痛苦之間。福利的不斷加持,讓我們愈來愈幸福。2.“再過40年,你這些心愿也能實(shí)現(xiàn)嗎?”“再過40年”,限制了心愿實(shí)現(xiàn)的具體時(shí)間,這就要求我們對(duì)40年后的2059年有一個(gè)暢想。從“太陽能不能被澆滅”到“如何利用恒星驟變的能量”,不斷成長的我閱讀各類科普書籍,在網(wǎng)上下載了不少資料,相信以我之力,定可逐我之夢,40年后的我,定會(huì)在天文領(lǐng)域有所建樹!許多心愿要靠社會(huì)的整體進(jìn)步實(shí)現(xiàn),沒有種植方法的改進(jìn),意志再堅(jiān)定也難以筑起綠墻,成就“塞罕壩”美談;沒有互聯(lián)網(wǎng),馬云又怎樣發(fā)家致富?萬戶只能坐在爆竹上妄想去往天空,而今“嫦娥”月背登陸、“鵲橋”搭線。第三論證層次:要實(shí)現(xiàn)心愿,就必須有堅(jiān)如磐石的信心,只爭朝夕的勁頭,堅(jiān)忍不拔的毅力……結(jié)尾:我愿以之為楷模,以奮斗之燈照亮未來,以生命之火實(shí)現(xiàn)心愿【點(diǎn)睛】近兩年,全國卷作文題選材的一個(gè)突出特點(diǎn)是關(guān)注社會(huì)發(fā)展,關(guān)注時(shí)代進(jìn)步,貼近現(xiàn)實(shí)生活,不回避時(shí)事熱點(diǎn),本次模擬考試的作文題是對(duì)這一特點(diǎn)的呼應(yīng)和體現(xiàn)。只有這兩路。原因很簡單——東岸有狼群。說不定的事,想不到的事多著呢,卻都由不得你!就像被關(guān)在籠子里四年的禿鷹,“錦衣玉食”慣了,它怎么也想不到有一天它會(huì)被放飛,也想不到它會(huì)死于饑餓?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力?!白杂伞北玖x是“不受拘束;不受限制,在一定范圍內(nèi)隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利”,一般指人身自由。一群企業(yè)高管前往青海攀登崗什卡雪峰,有人問他們想去干什么,回答是“逃離城市”。寂寞,他們最終無人逃脫。是的,人是群居動(dòng)物,已經(jīng)無法活在缺少人聲的地方了。孤獨(dú)是最能孕育、激發(fā)人的創(chuàng)造力的,《天路歷程》、《世界史》的作者無不經(jīng)歷了牢獄之孤獨(dú)才有了如此杰作。審美不只是一種形式,更要全身心地融入??蓪懹洈⑽模部蓪懽h論文,要注意擬一個(gè)出彩的題目。要求:①角度、立意自定,不得脫離材料內(nèi)容及含義。其實(shí)沒有對(duì)錯(cuò)可言。使命,是一定要把事情做成的責(zé)任,是對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的一種責(zé)任。一個(gè)人會(huì)成功,第一個(gè),一定是他的目標(biāo)明確,第二個(gè),一定是他的使命跟理念非常的清楚。若將“境”理解為“環(huán)境”“境況”,則視為離題。兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,130176。.故答案為:平行于同一條直線的兩條直線平行,EDC,垂直的定義,90176。; (2)答案見解析;(3)答案見解析.【解析】【分析】(1)由∠BCD=150176。已知。.又∵∠DEF=∠BEF-∠BED,∴∠CDE+∠BEF-∠BED=∠B+∠BEF,即∠CDE=∠B+∠BED.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì),掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,如圖,D,E,F(xiàn)是線段AB的四等分點(diǎn).(1)過點(diǎn)D畫DH∥BC交于點(diǎn)H,過點(diǎn)E畫 EG∥BC交AC于點(diǎn) G,過點(diǎn)F畫 FM∥BC交AC于點(diǎn)M。95176。.因?yàn)椤螦BE=120176。;③∠AED=∠EAB+∠EDC;(2)p點(diǎn)在區(qū)域①時(shí),∠PEB+∠PFC+∠EPF=360176。 圖3,p點(diǎn)在區(qū)域②時(shí),∠EPF=∠PEB+∠PFC 點(diǎn)睛:此題考查了平行線的性質(zhì),熟練掌握平行線的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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