【正文】 “生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭”一句，你會想起一個類似的故事嗎？ 脆 yǔn yāo→詳 郎郎→瑯瑯“脆弱”，是指肌體被病魔侵襲；“生命又真的很頑強”，則指阿明頑強的拼搏精神，不屈的昂揚斗志，阿明對生命的珍愛。我想：“他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師。再說，你學了，也沒有用。陽光從窗外射進來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。 （5）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。 故答案為：⑴拆除；喪失；度過；萌發(fā)；⑵示例：皚皚白雪；熊熊大火；翩翩飛舞；⑶自然科學家；廢墟上長出了野花野草；⑷其中一些花草在英國從來沒有見到過，它們通常只生長在地中海沿岸國家。此題從結(jié)構(gòu)上看是“動詞+名詞”。________（3）根據(jù)文章內(nèi)容填空。 ________難關(guān)一旦有了陽光照耀，定能萌發(fā)出新的生機，綻放出新的美麗。 有一天，一群自然科學家來到了這里，發(fā)現(xiàn)在這一片廢墟上，竟長出了一片野花野草。熟讀課文，可結(jié)合語境理解詞義。認真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。（雷）鳴；（炮）擊；（火藥）爆炸。一見麻雀的影子，就猛敲鑼鼓，齊聲吶喊，驚得雀兒絕無停歇立錐之地，只好不停地躲呀，飛呀，最后累得從半空跌落摔成肉餅。 食物鏈的故事美國曾經(jīng)有個地方草場繁茂，他們養(yǎng)了許多羊在那里放牧，可是總有一些虎狼常來這里吃他們的羊。故選“只有……才……”； （2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。②當然，________哪種讀書方法，對求學者而言，它________只是一種工具而已。 古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。 先進（ ） 吸收（ ） 神奇（ ）5. 本段中介紹了（ ）種納米技術(shù)，分別是（ ）、（ ）、（ ）。冰箱里如果使用一種（ ），就會具有（ ）和（ ）的功能，能夠使食物（ ）和蔬菜（ ）更長。 預防（ ） 健康（ ） 普通（ ） 新奇（ ） 先進（ ）四、根據(jù)解釋寫詞語。nɡ（ ），讓人們更加ji224。部編版語文四年級下冊：納米技術(shù)就在我們身邊課時練（含答案）7 納米技術(shù)就在我們身邊課時練第一課時一、讀拼音，寫漢字。 f225。 群馬疾馳（ ） 疾惡如仇（ ） 積勞成疾（ ） 疾苦（ ）三、寫出下列詞語的近義詞。納米技術(shù)就在我們身邊。最后是合，就是在略讀全書之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結(jié)合起來。”如此“腳踏多條船”，使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中，其效果當然要比“感情專一”抱著一本書疲憊地一啃到底好得多。 因此…… 無論……都……①魯迅先生喜歡“跳讀法”，________他認為，若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論到多久都不懂的。故選“因此”；②分句之間是條件關(guān)系。3．閱讀文章，回答問題。除了毒、抓、殺之外，人們還采取轟的辦法。B. 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。 【點評】（1）本題考查學生對課文中重點詞語的理解。 然而，因為種種原因，新路久久沒能開工，舊樓房的廢墟晾在那里，任憑日曬雨淋。只要心頭有一個堅定的信念，努力地去找，總會找到幫助自己度過難關(guān)的那“一縷陽光”。 【解析】【分析】（1）詞語搭配就是前一個詞語和后一個詞語搭配得當，能將意思表達得更好，更準確。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。 （4）此題考查在理解課文內(nèi)容的前提下篩選相關(guān)信息的能力。他寫了這樣的詩句：鳥兒銜走所有快樂的音符風兒吹走描繪明天的彩筆只留下蒼白的影子在風中悲泣心中的太陽隕落在無歌的冬季在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認真那么從容?！薄安恍?，那樣違反規(guī)定。三個月后，阿明死了，死得很安詳。鳥兒銜走所有快樂的音符/風兒吹走描繪明天的彩筆 5.“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。③在努力矯正口吃的同時，他還把精力投入到學習之中。丑陋______ 疾病______ 偏癱______ 畸形______磨爛______ 束縛______ 沉浸______ 汲取______。n j237。（結(jié)合文章，言之成理即可）7．日子里的詩意鮑捷①她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口，簡單的手推車上嵌著一個平底鍋，鍋邊一盆和好的面粉，一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。突然，我發(fā)現(xiàn)在小推車中間的檔子上，放著一個紅皮筆記本，式樣已經(jīng)過時，卻是一種記錄歲月的陳舊，有一種俗世里的美好。”⑧愛，多么強大的理由?、嵛蚁肫痣娪啊禨WANN》中那個寫詩的普通農(nóng)婦，生前默默無聞后卻令許多城里人驚訝喜愛。坐在暖和的車廂里，兒子依偎在我的懷中，他香甜地吃著煎餅，和我說著幼兒園的趣事。，生活就會處處充滿詩意。她常常穿著陳舊的粗布衣服，一日三餐不厭其煩地擺弄著鍋碗瓢盆，將油煙味悉數(shù)納入衣服、毛發(fā)的每一條縫隙里。偶爾，母親還會奢侈地給飯團挖一個小窩窩，再放上一小勺白糖，這又增加了我們兄妹的期待。④母親的廚房里，做的永遠都是家里人需要的食物。這中間母親付出了多少的辛勞，早已是無法計數(shù)了。 ，第⑥自然段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？ ，作者用樸實的文字描繪了樸實的母親給“我”的踏踏實實的幸福。9．他敢于說不慚愧①恢復高考那年，我們正讀初一?？礃幼樱且粋€慈祥的老頭，并不是一位嚴厲的老師。此時，他站了起來，兩眼望著老師。那么，你憑什么理由？難道大家錯了而你一個人是對的？快說！什么理由？”宋老師近似歇斯底里地吼道，并一步步向他逼近，臉上奇怪的表情令人捉摸不透?！彼娴奶崞鹆藭?。請大家終生牢記：重要的不只是成績，更有品格。 （ ）？ “宋老師一反之前的慈祥態(tài)度，透露出一種近似殘酷的威嚴”運用了_______的手法?！八矣谡f不慚愧”是宋老師表揚張小哲的話，也是宋老師所在意的人的品格，要誠實。