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正文內(nèi)容

扎根山區(qū)奉獻(xiàn)教育(完整版)

  

【正文】 學(xué)校大大小小的事,讓大家明白,請(qǐng)代表參與,使各項(xiàng)工作在“三公開(kāi)”下操作,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,不搞個(gè)人特殊,用自我的人格魅力去折服影響他人。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)各個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日的主題,開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,群眾主義和樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的教育,均取得良好的效果。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用,實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。身為一校之長(zhǎng),不但不擺架子,待人處事公正民主,寬厚仁和,而且關(guān)心教師,樂(lè)意為教師排憂解難。龍校長(zhǎng)在主持學(xué)校工作二十余年來(lái),堅(jiān)持走“改革、創(chuàng)新、規(guī)范、提升”之路,學(xué)校辦學(xué)水平大幅提升,學(xué)校多次被評(píng)為“雙滘鎮(zhèn)教書育人先進(jìn)單位”。一、以身作則,做行動(dòng)楷模二十三年來(lái),寒來(lái)暑往,作為校長(zhǎng),他風(fēng)雨無(wú)阻,披星戴月,每一天到校最早的老師也能看到他在校園內(nèi)巡視的身影。在工作、生活上,龍校長(zhǎng)給教師們的是無(wú)微不至的關(guān)懷。加強(qiáng)常規(guī)管理,落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)全開(kāi)足各科課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。六、注重辦實(shí)事,努力改善辦學(xué)條件龍校長(zhǎng)每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則。他從不利用權(quán)力亂開(kāi)支、亂花錢,能節(jié)約的盡量做到節(jié)約,不該開(kāi)支的絕不開(kāi)支,堅(jiān)持做到公私分明,一塵不染。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力不斷提高我積極參加我校組織的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,學(xué)校的后勤工作再沿用傳統(tǒng)的管理方法,已經(jīng)不能解決新形勢(shì)下的新問(wèn)題。安排專人管理負(fù)責(zé),在人手少、任務(wù)重的情況下,堅(jiān)持以人為本,調(diào)動(dòng)后勤人員的積極性,修訂完善了后勤人員工作制度。為創(chuàng)造良好的教學(xué)生活服務(wù)環(huán)境,一是堅(jiān)持以人為本,把制度建設(shè)與思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。他扎根山區(qū)三十年,默默奉獻(xiàn)人生,如今他是潞城市的一名小有名氣的高級(jí)英語(yǔ)教師,是一位“長(zhǎng)治市好人”,是一位“中國(guó)青少年喜愛(ài)的鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師”。在教育教學(xué)過(guò)程中,他總是關(guān)心學(xué)生的身心健康,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。為了有扎實(shí)的教學(xué)功底,1985年,他參加了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)??频膹V播函授學(xué)習(xí),通過(guò)三年的學(xué)習(xí),校正了他的英語(yǔ)發(fā)音,拓寬了他的英語(yǔ)知識(shí)。他多次參加了省級(jí)培訓(xùn),開(kāi)闊自己的眼界,更新自己的教育教學(xué)理念,進(jìn)一步提高自己的課堂教學(xué)技藝。他通過(guò)開(kāi)展課外活動(dòng)來(lái)促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué),這關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣培養(yǎng)、興趣保持和興趣的提升,還關(guān)系到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合運(yùn)用能力的提高。他不僅是一位優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,而且是一位任職26年的模范班主任。他認(rèn)為有時(shí)候“老師的一句話可以成就一個(gè)學(xué)生”。第四篇:扎根山區(qū) 樂(lè)于奉獻(xiàn)扎根山區(qū) 樂(lè)于奉獻(xiàn)我是一九八五年八月來(lái)到山區(qū)東密塢小學(xué)參加工作的,一直擔(dān)任各個(gè)年級(jí)的班主任工作和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及部分年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作。為了能更好的開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),我利用課余時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)先進(jìn)校的活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn),然后取其精華,運(yùn)用到我校的少先隊(duì)活動(dòng)中去,從而取得了較好的成績(jī)和效果,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。漸漸地學(xué)生的各種行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)??梢詮?qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲、求知欲,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。我的工作得到了全體學(xué)生及其家長(zhǎng)的認(rèn)可,也贏得了同事們的贊許和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,這就需要我們輔導(dǎo)員必須不怕苦、莫畏難,樂(lè)于奉獻(xiàn)。1997年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。第五篇:扎根山區(qū) 奉獻(xiàn)講臺(tái)十佳師德楷模評(píng)選材料扎根山區(qū) 奉獻(xiàn)講臺(tái)衡陽(yáng)縣岣嶁鄉(xiāng)中心小學(xué) 劉均勻我是一名普普通通的邊遠(yuǎn)山區(qū)教師。在我的鼓勵(lì)和幫助下,絕大部分后進(jìn)生都樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心,揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。我用我的愛(ài)贏得了學(xué)生的尊重家長(zhǎng)的信任?!暗聻閹熤尽保鳛橐幻處?,自身的修養(yǎng)是最重要的,在平時(shí)的工作中我都處處為人師表,用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感化人,把我對(duì)學(xué)生的愛(ài)、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,化為自覺(jué)的行動(dòng)。我的工作格言是:我愿把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子的心田。有增加收入的機(jī)會(huì),我肯定會(huì)想抓住。況且,我認(rèn)為一個(gè)人的精力是有限的,如果把過(guò)多的心思放在這些方面了,勢(shì)必會(huì)影響教學(xué)。課堂上、課余間,我都會(huì)關(guān)心每個(gè)學(xué)生,不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)好壞而另眼相待。課后我又曉之以理、動(dòng)之以情。每當(dāng)望著孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,聽(tīng)著一句句天真的話語(yǔ),感受著愛(ài)與愛(ài)的碰撞時(shí)的那份快樂(lè),我覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。從小的方面講,它關(guān)系著個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講,它關(guān)系著民族和國(guó)家的興亡和發(fā)展。一、關(guān)愛(ài)學(xué)生,塑優(yōu)秀人才十八年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作,班級(jí)管理成效顯著。1993年考入遷西師范學(xué)校,求學(xué)兩年,被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生。做擁有新知識(shí)、新思維、新方法、新技能的輔導(dǎo)員,唯有這樣,才能把孩子們培養(yǎng)成新世紀(jì)的新主人。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的大力支持下,在全體少先隊(duì)員及家長(zhǎng)們的密切配合下,我校少先隊(duì)工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但這只是一個(gè)小小的開(kāi)始,距黨和國(guó)家的要求還相差甚遠(yuǎn)。清明祭掃烈士墓,義務(wù)植樹(shù),為孤寡老人送溫暖,朗誦比賽,古詩(shī)文誦讀,《弟子規(guī)》背誦比賽,每周一的升旗儀式,國(guó)旗下講話,“歡度六一兒童節(jié)”,新年聯(lián)歡會(huì),讀一本好書,做一件好事,為學(xué)校提一條好建議,做一天班長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士等一系列的活動(dòng)?!盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”,在少先隊(duì)工作中,小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是輔導(dǎo)員
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