【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊誰先走小華小明判斷游戲規(guī)則是否公平的原則:看代表雙方的事件發(fā)生的可能性是否相等。出現(xiàn)正面朝上和反面朝上的可能性是相等的,都是。12蒲豐德·摩根費勒皮爾遜羅曼諾夫斯基試驗次數(shù)40404092100002400080640正面次數(shù)2048
2024-12-13 10:11
【摘要】北師大版五年級上冊第二單元軸對稱和平移平移——沿直線的運動平移平移請你畫出小旗向左平移4格后得到的圖形,并與同伴交流。你能回答笑笑的問題嗎?我的方法是:我的怎么不一樣?淘氣笑笑對應(yīng)點4格之間的方格數(shù)4格圖形之間的方格數(shù)
2024-12-11 05:02
【摘要】無紙化備課教學(xué)設(shè)計本溪滿族自治縣連山關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級數(shù)學(xué)《分數(shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程,理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì),把一個分數(shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分數(shù)。3、經(jīng)歷猜想、驗證和實踐等學(xué)習(xí)活動,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。二、重點難點重點:
2024-11-22 01:46
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊《組合圖形的面積》說課稿尊敬的各位老師:大家好!大概兩年前,朱教授帶領(lǐng)著他們的團隊來到了我們孟津縣,他們的到來給我們的教學(xué)注入了新鮮血液,讓我們的教學(xué)發(fā)生了嶄新的變化.電子白板當時在我們那里并不是一個新生事物,它當時最大的作用就是被我們當做黑板來用,但朱教授的到來改變了我們對電子白板的看法,電子白板的作用并不僅僅是
2024-12-09 02:17
【摘要】第一篇:北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元《分數(shù)除法》單元教學(xué)反思 《分數(shù)除法》教學(xué)反思 本單元是在學(xué)生基本掌握分數(shù)乘法和倒數(shù)的意義性質(zhì)等知識基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。這部分教材聯(lián)系一個數(shù)乘以分數(shù)的意義,講到...
2024-11-09 17:10
【摘要】第五單元分數(shù)除法姓名:班級:分數(shù):一、填空題:1、94÷5表示的意義是()。2、把152×4=158這個算式改寫成兩個除法算式是()和(
2024-12-01 10:04
【摘要】北師大版五年級語文上冊《天馬》教案張篤教學(xué)目標:,理清本文的說明順序,體會天馬作文中國旅游的圖形標記的象征意義。,反復(fù)誦讀。、生動的表達方法,學(xué)習(xí)作者此語表達的準確性、嚴謹性、負責性。教具準備:課件、電腦教學(xué)重點、難點:"天馬"所體現(xiàn)的奇特藝術(shù)想象力。。。教學(xué)課時:2課時
2024-11-19 01:36
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊,能用分數(shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,
2024-11-29 12:34
【摘要】動手操作:分組:把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==西寧市車站小學(xué):褚文華分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。
2025-08-04 10:41
2024-11-07 01:38
【摘要】靈寶市實驗小學(xué):動手操作:分組:把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。&
2024-11-21 22:26
2024-11-12 16:27