【摘要】探索分數中的規(guī)律梁惠玲右邊的式子對嗎?為什么?分數的分子和分母同時乘或者除以相同的數,分數的大小不變。169443343????5452252???同時相同的數234××,分數的大小不變。
2025-10-25 17:58
【摘要】西師大版五年級數學下冊回顧:把下面每組中的兩個分數通分5312和12835和73204和561515和9102424和71520和20口算:5512+–4771+919512–127
2025-11-20 12:34
【摘要】比例的基本性質蘇教版數學六年級(下)你能根據圖中的數據寫出比例嗎?組成比例的四個數,叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項,中間的兩項叫做比例的內項。外項內項觀察前面的四個比例,你有什么發(fā)現?如果用字母表示比例的四個項,即a:b=c:d,那么這個規(guī)律可以寫成_________ad=bc在比例里,兩個
2025-11-20 12:58
【摘要】西師大版五年級數學下冊學習目標::理解并掌握小數與分數互化的方法。:能正確地把小數化分數,同時能把分母是10、100、1000……的分數化成小數。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。107分母是10、100、1000……的分數化小數,
2025-11-03 00:45
【摘要】一、計算1118-21578-23514+421二、解方程1314+58X=23-1011X=云夢森林公園地貌情況對比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林310草地1
2025-11-06 00:02
【摘要】等式的基本性質西師大版五年級數學下冊教學目標,知道等式兩邊同時加上或減去同一個數,所得的結果仍然是等式。、減號的方程。。1把茶壺的重量=2個茶杯的重量等式的兩邊同時加上相等的數,等式不變。1把茶壺的重量+1個茶杯的重量=2個茶杯的重量+1個茶杯的重量1把茶壺的重量+2個茶杯的重量=2個茶杯的
2025-12-03 20:53
【摘要】西師大版四年級數學下冊復習舊知:1小數點右邊第二位是()位,左邊第一位是()位,千分位是小數點()邊第()位。2整數部分最小的計數單位是(),小數部分最大的計數單位是(),這兩個計數單位之間的進率是()3)()個(
2025-11-20 12:29
【摘要】分數加減混合運算西師大版五年級數學下冊復習整數加減混合運算的運算順序是怎樣的?整數加減混合運算順序是從左往右依次計算.遇到有括號的,應該先算括號里面的.新授分數加減混合運算的運算順序又是什么?分數加減混合運算的運算順序與整數加減混合運算的運算順序的相同..新授1
2025-11-08 00:34
【摘要】比例的意義和基本性質教學目標1.理解比例的意義,認識比例各部分名稱,初步了解比和比例的區(qū)別;理解比例的基本性質。2.能根據比例的意義和基本性質,正確判斷兩個比能否組成比例。3.在自主探究、觀察比較中,培養(yǎng)同學們分析、概括能力和勇于探索的精神。4.通過自主學習,經歷探究的過程,體驗成功的快樂。教學重、難點:重點:理解
2025-11-10 13:09
【摘要】13.分數的基本性質2有位老爺爺把一塊地分給三個兒子.老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的.老三分到了這塊的.老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來.剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵.933162你知道,阿凡提為
2025-11-20 23:08
【摘要】《分數的基本性質》教學設計教學目標1.讓學生通過經歷“提出問題——猜想驗證——尋找規(guī)律——驗證結論”探究創(chuàng)造的過程,理解和掌握分數的基本性質,知道它與整數除法中商不變性質之間的聯(lián)系。2.根據分數的基本性質,學會把一個分數化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分數,為學習約分和通分打下基礎。3.培養(yǎng)
2025-11-19 03:15
【摘要】分數的基本性質襄陽四中小學部潘力②①請你動手折一折這3張紙,分別把它們平均分成2份、4份、8份,并分別涂色表示出、、。214284情境導入214284你能試著寫
2025-11-12 02:45