【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊?，探索并掌握比例的基本性質。?中，進一步體會數(shù)學知識的內在聯(lián)系。?、愛思考的好習慣。教學目標？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義
2024-12-05 01:30
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊總復習之?－=（m2）?－=（m2）?－=（m2）?－=（m2）?（＋＋＋）÷4=÷4=（m2）這些數(shù)據(jù)都是指669個城市的人均居
2024-11-12 02:57
【摘要】岳城中心校梅華波人教版六年級數(shù)學下冊第三單元比例的基本性質復習：1、什么叫做比例？表示兩個比相等的式子叫做比例。2、比和比例有什么區(qū)別和聯(lián)系？比4︰6由兩個數(shù)組成，是一個式子。表示兩個數(shù)相除。比例2︰3＝4︰6由四個數(shù)組成，是一個等式。表示兩個比相等。復
2024-11-21 05:53
【摘要】等式的基本性質及簡單的一元一次方程冀教版五年級數(shù)學下冊教學目標?的基本性質。?，會用方程解決簡單的數(shù)學問題。等式的基本性質1等式的兩邊同時加（或減）同一個數(shù)（或式子），結果仍相等。你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？等式的基本性質2等式的兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，結果仍相等。你能
2024-11-12 03:11
【摘要】1.“比”是什么？兩數(shù)相除又叫兩數(shù)的比?！氨戎怠保壳绊棾院箜?，所得商稱為比值。比比例比是比例的前提，比例是比的發(fā)展。方法。前項除以后項；后項除前項。前項：后項=前項÷后項=比值（除不盡時，通常寫成分數(shù)的形式）比例？表示兩個相等比的式子
2024-11-27 22:54
【摘要】空間與圖形——立體圖形的認識六年級總復習長方體一共有6個面。相對的面完全相同長方體有8個頂點。（1）長方體有個面。（2）每個面都是什么形狀的？。（3）哪些面是完全相同的？
2024-11-15 00:05
【摘要】分數(shù)的基本性質蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標：?，理解分數(shù)的基本性質。??，把一個分數(shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分數(shù)。??、操作和討論等學習活動，體驗數(shù)學學習的樂趣。一、復習：1.120÷30的商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍，商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都縮小10
2024-12-04 21:13
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊比例的意義和基本性質教學目標?1．理解和掌握比例的意義和基本性質，認識比例的各部分名稱。?2．培養(yǎng)同學們自主參與的意識、主動探究的精神；培養(yǎng)同學們進行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3．進一步受到“實踐出真知”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。俺老豬來啦俺的本領可大
2024-12-12 20:07
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊?，探索并掌握比例的基本性質。?中，進一步體會數(shù)學知識的內在聯(lián)系。?、愛思考的好習慣。教學目標？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義判斷下
【摘要】反比例的意義1.知識與技能目標：結合具體問題，經(jīng)歷認識成反比例的量的過程2.過程與方法目標：掌握反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例，能找出生活中成反比例的量的實例，并與同學進行交流。3.情感與態(tài)度目標：對現(xiàn)實生活中成反比例關系的事物有好奇心，在判斷成反比例的量的過程中，能進行有條理的思考。安徒生童話聰聰紅紅亮
2024-11-29 22:37
【摘要】A分數(shù)的基本性質國標蘇教版小學數(shù)學五年級下冊A在1、2、3……9中挑選自己喜歡的數(shù)字寫一道除法算式，再寫出和這個算式商相等的其他算式，并說一說是怎樣寫出來的。A商不變的性質被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。A1312
2024-12-13 15:53
【摘要】第一篇：比例的基本性質2018優(yōu)質課教案 第二課時 比例的基本性質 教學目標： 1使學生認識比例的“項”以及“內項”和“外項”。2理解并掌握比例的基本性質。 3會應用比例的基本性質正確判斷兩...
2024-11-16 22:45
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