【正文】 象，反襯出流落異鄉(xiāng)的游子悲苦之情?？键c(diǎn)：詩詞賞析 把握情感點(diǎn)評(píng)：詩詞賞析要審視詩歌題目，知道詩歌的類別，從而大致推斷出作者的思想感情?！敬鸢浮?【小題1】C 【小題2】D【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】詩中“無為在歧路，兒女共沾巾。（44分）（一）送杜少府之任蜀州（4分）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。潑皮牛二前來糾纏，要楊志驗(yàn)證寶刀殺人不見血，還要奪楊志的寶刀。(80字左右)①吃人參果 ②收服紅孩兒 ③楊志賣刀 ④武松醉打蔣門神【答案】①“偷吃人生果”示例：唐僧師徒借宿五莊觀。你的看法如何?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。8.（四）閱讀下面這首詞，然后回答問題。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。（2）抓住詩句中的“景物”。（共5分）芙蓉樓送辛漸 王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。?duì)照“敬業(yè)與樂業(yè)”的生活原則，我們的人生價(jià)值會(huì)有更深的領(lǐng)悟。C．在《濟(jì)南的冬天》中，老舍表達(dá)了對(duì)濟(jì)南的山山水水一往情深?！拘☆}2】試題分析：從本句中找出唯一的一個(gè)動(dòng)詞“弄”字，生動(dòng)傳神，從修辭的角度分析楊柳的姿態(tài)。便做春江都是淚，流不盡，許多愁。能力層級(jí)為識(shí)記A。B．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。語言一定要生動(dòng)，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動(dòng)人的意境?！拘☆}2】請(qǐng)你展開合理的想象，用生動(dòng)形象的語言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫面描述出來?！队^滄海》，回答問題?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：本題考查學(xué)生的名著知識(shí)及文學(xué)常識(shí)的能力。【考點(diǎn)定位】識(shí)記文學(xué)常識(shí)。這部小說的作者是元末明初的羅貫中。第二題，結(jié)合全詩，抓住關(guān)鍵詞語“河山無定據(jù)”“滿目荒涼”等即可體會(huì)詩人的情感。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。C項(xiàng)中杰克?倫敦是美國(guó)小說家?！拘☆}1】這首詩的前兩聯(lián)描寫了“旅夜”的情景，其中描寫近景的一聯(lián)是：____聯(lián)。這部名著敘述了“他”和、托爾斯泰的苦難和坎坷的一生?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。魯迅在《故鄉(xiāng)》中看到家鄉(xiāng)的景象，感覺到中國(guó)的路還有很長(zhǎng)，漫漫征程不知何時(shí)才會(huì)成功，所以心情是深重的。（4分）文學(xué)作品凝聚了人間真情，沉淀著生活哲理，表達(dá)著情感愿望。D．“說”與“記”都是古代的一種文體，“說”是散文的一種，可敘事，可寫景，可狀物，其目的往往在于抒發(fā)作者的情懷抱負(fù)，闡述作者的某些觀點(diǎn)；“記”是一種敘事兼議論的文體，目的是為了說明某個(gè)道理，如《醉翁亭記》就是為了說明自己為什么以“醉翁”來給亭子命名的道理?！敬鸢浮緿【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：《詩經(jīng)》共305篇，不是300篇。如：從嗅覺的角度描寫流水（花）的芳香，表現(xiàn)出環(huán)境的清靜（優(yōu)美宜人）?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：品味關(guān)鍵字詞是詩歌考查的主要內(nèi)容。①（唐）劉慎虛（4分）道由白云盡，春與青溪長(zhǎng)。B．《口技》作者是清代的張潮?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》近代文學(xué) 【解析】試題分析：A中《社戲》是小說，不選自《朝花夕拾》；B中《口技》作者應(yīng)是林嗣環(huán)；D中茨威格應(yīng)是奧地利的作家。【小題1】白云深處，清溪岸邊，山路蜿蜒，柳條掩映，體現(xiàn)了“讀書堂”環(huán)境之（請(qǐng)用詩中的一個(gè)字概括，1分）。【小題2】試題分析：體會(huì)詩歌的藝術(shù)技巧，就是考查對(duì)詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟能力?！边@個(gè)先生名字叫藤野先生，出自課文《藤野先生》。本篇文章記敘了陳勝起義的原因、經(jīng)過和起義后的浩大聲勢(shì)。所以，多多儲(chǔ)備積累，有意識(shí)地積極主動(dòng)地引用和運(yùn)用文學(xué)常識(shí)，使得這些寶貴的民族文學(xué)精華融進(jìn)自己的血液之中，成為自己的情感態(tài)度價(jià)值觀的一部分?！敬鸢浮棵篮蒙睿ɡ硐耄﹫?jiān)強(qiáng)樂觀（面對(duì)挫折）望子成龍 寂寥（沉重）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：“向往”和“追求”的應(yīng)該是生活，而《星星變奏曲》寫的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，也就是在追求美好的生活?！敬鸢浮?略【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。（3分）多少人都稱頌他偉大的藝術(shù)，但他遠(yuǎn)不止是音樂中的第一人，他是現(xiàn)代藝術(shù)最英勇的一股力量，他是受苦而不屈的人們最偉大、最優(yōu)秀的朋友。名豈文章著，官應(yīng)老病休。它主要考查:（1）識(shí)記中國(guó)重要作家的時(shí)代及代表作。滿目荒涼誰可語？西風(fēng)吹老丹楓樹。（1分）（意思對(duì)即可）（2）末句用景物描寫終結(jié)全詞，用“深山夕照”“深秋雨”兩個(gè)意象拓展凄清悲涼的意境，使情感的表達(dá)更加含蓄雋永。（）（３分）A．《繁星?春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號(hào)）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。D．《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部散文集，《從百草園到三味書屋》《狗能力層級(jí)為識(shí)記A。日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。點(diǎn)睛：詩歌的“詩眼”即為詩歌的關(guān)鍵所在，所謂“關(guān)鍵”無外乎兩個(gè)方面，第一，詩歌的情感中心，或開頭點(diǎn)明詩歌的主旨，統(tǒng)領(lǐng)全詩，或中間點(diǎn)明詩歌的主要情感，第二是詩歌的結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵，或使詩意自然轉(zhuǎn)折，或讓詩歌的情節(jié)發(fā)生變化等。【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞【解析】本題考查修辭手法的使用。D．李白、杜甫、王維是唐代大詩人；蘇軾、王安石為宋代著名詩人，散文家；酈道元是北魏著名地理學(xué)家、散文家。碧野朱橋當(dāng)日事，人不見，水空流。由此可以看出詩人在愁。平時(shí)學(xué)習(xí)課文要對(duì)注釋中的內(nèi)容認(rèn)真記憶，積累文學(xué)知識(shí)。雪》，喚起我們豐富的想象和情感體驗(yàn)，使我們更好地體味自然的詩意，人生的情趣?！敬鸢浮緿【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的認(rèn)知能力。（所描述的大意符合詩句原意每句得1分）【小題1】采用了比喻的修辭（1分），表明詩人的心像玉壺中的冰一般晶瑩純潔（1分）；突出了詩人雖遭貶謫卻依然堅(jiān)持操守、冰清玉潔的品質(zhì)（1分）。登岳陽樓（杜甫）昔聞洞庭水，今上岳陽樓。結(jié)合詩歌的內(nèi)容來分析其作用即可?！拘☆}1】、古典詩詞特別講究煉字。【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詞 【解析】略。觀音設(shè)計(jì)讓紅孩兒坐上蓮花臺(tái)，后又給他套上金箍?jī)?，勒得他疼痛難忍。不僅要知道大概，還要對(duì)其中的細(xì)節(jié)部分有所了解。B．在長(zhǎng)安而望“五津”，可“望”并不是實(shí)寫，這是詩人的想像，使人感到氣象宏偉。【小題2】詩人站在三秦護(hù)衛(wèi)下的長(zhǎng)安，遙望千里之外的蜀地，這就暗寓了惜別的情意?！拘☆}1】結(jié)合詩意，對(duì)“枯藤老樹昏鴉”一句作具體描寫。【小題2】試題分析：根據(jù)所學(xué)所記，結(jié)合全文內(nèi)容，了解詩人所寫的生活環(huán)境，從襯托的角度分析此句表達(dá)詩人怎樣的心境。酒酣胸膽尚開張。，完成下面題目。“卻嫌”“故穿”采用比喻手法把春雪描繪得美好而有靈性，饒富情趣。（1）“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”是實(shí)寫“雪”；而“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”是實(shí)寫楊花。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！拘☆}2】解此題要聯(lián)系全文的寫作背景和主題，“言外之意”指有這個(gè)意思，但沒有在話里明說出來。【小題2】第二句詩中“臥看”二字體現(xiàn)了詩人當(dāng)時(shí)怎樣的心境？【答案】【小題1】淡月、輕舟等【小題2】向往自然，追求寧?kù)o（或“閑適”“愉悅”“沉靜”等）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩【解析】本題考查對(duì)古詩賞析能力?！拘☆}2】本題考查重點(diǎn)字詞的理解，解答時(shí)要讀懂句子并賞析精彩字詞的妙處?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：A中《陋室銘》應(yīng)選自《全唐文》；C中應(yīng)是《詩經(jīng) 》是我國(guó)最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇。五更疏欲斷，一樹碧無情?！按咕q”指蟬的頭部伸出的觸須，形狀好象下垂的冠纓，在詩是借代“蟬”，詩人以此借指自己。(5分)月螺川①早發(fā) 【明】王猷定月落秋山曉，城頭鼓角停。詩人：王猷定(y243。考點(diǎn)：鑒賞詩歌的語言。露水打濕了白鷗的羽毛，水天一色，鷗駐雁飛，船行回首望去，只見水天蒼茫，曠遠(yuǎn)無邊，螺山已似海岳之中的一個(gè)小小孤亭。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)名著常識(shí)的積累能力。宋代女詞人，豪放詞派代表。所以，多多儲(chǔ)備積累，有意識(shí)地積極主動(dòng)地引用和運(yùn)用文學(xué)常識(shí)，使得這些寶貴的民族文學(xué)精華融進(jìn)自己的血液之中，成為自己的情感態(tài)度價(jià)值觀的一部分。B．《雷電頌》是一片慷慨、激昂的抒情詩。D．《海燕》是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題為“海燕之歌”?！拘☆}1】本題是一道綜合題。本題抓住文字信息根據(jù)知識(shí)積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識(shí)和內(nèi)容作答即可。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。角度三，感情濃郁。（3分）一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說實(shí)話奇跡。韓愈草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。能力層級(jí)為識(shí)記A。點(diǎn)評(píng)：古詩文名句默寫是考試?？嫉念}型?；蚯皟删鋵懪d感之由。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。詩詞組的同學(xué)搜集了不少與“酒”有關(guān)的詩句，請(qǐng)把你搜集的一句詩詞奉獻(xiàn)給大家。【答案】【小題1】我從“酒”宇和諧流暢的線條中感受到中華書法的博大精深、中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。能力層級(jí)為識(shí)記A。散文的語言具有樸素、自然、流暢、簡(jiǎn)凈等特點(diǎn)。能力層級(jí)為識(shí)記A。（2分）【答案】【小題1】離愁 ；志愿或志向（2分）【小題1】?jī)删湟魄橛谖铮切律馁澑?。，完成小題。此題分別從了解詩詞內(nèi)容角度和詩詞運(yùn)用手法角度來理解詩歌所表達(dá)的主題。低音鍵長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，接著便奏出大膽的跳躍式的旋律。(1分)【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》外國(guó)文學(xué) 【解析】【小題1】要求學(xué)生對(duì)課后推薦的名著加以識(shí)記，尤其是名著里主要的知識(shí)點(diǎn)要記牢。每次聽她講完，我總是要求：“再講一個(gè)！”“好吧，阿廖沙”。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！拘☆}1】考查名句的理解?！拘☆}1】直接描寫鄉(xiāng)野黃昏景物的詩句是。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。C項(xiàng)《核舟記》作者是魏學(xué)洢（約1596——約1625），字子敬，中國(guó)明朝末人。【答案】B【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：家君是對(duì)人稱自己的父親 君是有禮貌地稱呼對(duì)方您 尊君是對(duì)別人父親的一種尊稱。詩篇不僅反映了農(nóng)民們渴望豐年的心愿，也表達(dá)了詩人喜愛農(nóng)村生活的真摯感情。（答對(duì)三點(diǎn)，意思相近即可）【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：詩句寫了哪些景物屬于常見的考題，難度不大，仔細(xì)閱讀詩歌，找出所寫的景物即可，注意點(diǎn)是不要遺漏。從題目看，有“左遷龍標(biāo)”“遙有此寄”，可知道是好友遠(yuǎn)調(diào)寫此詩送別?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】略① 文天祥羈臣家萬里，天目鑒孤忠。④長(zhǎng)淮：遼闊的江淮大地。【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】 【小題1】本題考查詩句的理解，結(jié)合所在句子來理解，明確詩句所運(yùn)用的寫作手法（象征），分析寫出的內(nèi)容（自己雖然被元軍追捕，藏身于船，但自己未曾放棄對(duì)家人和朝廷的牽掛，“護(hù)國(guó)抗元”的決心沒有改變），揣摩表達(dá)的感情（愛國(guó)思家之情）。（1）這首詩選自 的《 》。（4分）文學(xué)作品凝聚了人間真情，沉淀著生活哲理，表達(dá)著情感愿望。魯迅在《故鄉(xiāng)》中看到家鄉(xiāng)的景象，感覺到中國(guó)的路還有很長(zhǎng)，漫漫征程不知何時(shí)才會(huì)成功，所以心情是深重的?！拘☆}1】這首詩體現(xiàn)了“以詩論史”的風(fēng)格。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開門戶又翻書?！究键c(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】略
。(2分)(2)“偷開門戶又翻書”一句中的“偷”字在《宋詩別裁》中為“徑”字，你認(rèn)為哪一個(gè)字好？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（或：運(yùn)用擬人手法，形象地寫出了蠶婦們?nèi)ズ笸ブ袟d子花的閑適自在。（1分）【小題2】這首詩表達(dá)出作者怎樣的感情？（2分）【答案】 【小題1】東風(fēng)【小題1】借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。點(diǎn)評(píng)：這類題首先要理解每篇課文的主旨，可適當(dāng)考慮作品的寫作背景、作者的思想傾向、寫作風(fēng)格等問題，再根據(jù)提示語做出適合的答案。一篇《孤獨(dú)之旅》，讓我們看到杜小康在生活艱辛、精神孤獨(dú)的人生旅程中學(xué)會(huì)了。【考點(diǎn)】初中語文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩 【解析】試題分析：這是冰心很有名的一句詩，抓住其中“奮斗的淚泉”“犧牲的自雨”，與“成功”在一起聯(lián)想，把“花”與“淚泉”“血雨”的意象進(jìn)行比較思考。結(jié)合全文內(nèi)容的理解，明確尾聯(lián)所用的寫作方法和修辭手法（擬人和借景抒情的手法），描述當(dāng)時(shí)的境況（因能順利由通州出海南歸，借傍晚時(shí)喜鵲邊飛邊叫的情景），揣摩抒發(fā)的感情（表現(xiàn)自己的欣喜心情，表現(xiàn)了自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)）?！拘☆}1】談?wù)勀銓?duì)頷聯(lián)中“心在坤維外”的理解。長(zhǎng)淮④行不斷，苦海望無窮。考點(diǎn)：評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！皸罨ā睘榱?，意為飄泊不定，“子規(guī)” 傳說為蜀帝杜宇的魂魄所化，常夜鳴，聲音凄切，詩歌中常常借以抒悲苦哀怨之情。能力層級(jí)為識(shí)記A?？键c(diǎn)：識(shí)記文化常識(shí)。考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。（）（2分）A．新聞也叫消息，它用事實(shí)說話，以簡(jiǎn)明扼要的文字及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的重要事件。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩中的意思，體會(huì)該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會(huì)分析該字詞所傳達(dá)的情感。（3分）【小題3】這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（2分）【答案】【小題1】山銜落日浸寒漪?！洞逋怼罚卮鸷竺鎲栴}。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。來了不幾天，外祖父就逼著我學(xué)祈禱。，回答相關(guān)問題。在這樣的時(shí)候，你怎么能不聞聲起舞，跳個(gè)痛快呢？你是忍不住的，兩只腳會(huì)不由自主地動(dòng)起來。一到夏天，在寧?kù)o的夜晚，年輕人全都跑到外面來?！咀⑨尅竣偬K溪在浙江義烏市附近②闌：闌干，即欄桿【小題1】詩歌中描寫的是什么季節(jié)？哪些景物可以作證。它化作春天的泥土，為培育新一代的鮮花發(fā)揮作用。(4