【正文】 內(nèi)做出最大的貢獻(xiàn)，使結(jié)果最大化，如果缺乏時(shí)間的限制，有效性就無(wú)從談起。管理是在成功的階梯上努力往上爬,領(lǐng)導(dǎo)則指出所爬階梯是否靠在正確的墻上。業(yè)績(jī)就是我們的產(chǎn)出指標(biāo)，而團(tuán)隊(duì)就是配置好培訓(xùn)好人才梯隊(duì)，并將公司的核心價(jià)值觀傳遞給每一位員工。怎么才能用人所長(zhǎng)呢？除了“選對(duì)人”以外，在工作績(jī)效上要提出要求，先確立標(biāo)準(zhǔn)，然后人員自然會(huì)在此標(biāo)準(zhǔn)下得到篩選。這個(gè)觀念其實(shí)對(duì)客戶(hù)也完全有效。管理工作在很大程度上是要身體力行的，如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就會(huì)給其他人樹(shù)立錯(cuò)誤的榜樣。重視貢獻(xiàn)的人，因?yàn)槎加邪压ぷ鞲傻酶玫男睦韯?dòng)力，會(huì)讓別人充分了解自己，也總想了解別人需要什么，發(fā)現(xiàn)了什么以及理解了什么，因此會(huì)重視互相溝通、團(tuán)隊(duì)合作、自我發(fā)展以及培養(yǎng)他人，從而達(dá)到組織的真正目的。所以有效管理者必須經(jīng)常檢討他們和同事的工作計(jì)劃，要經(jīng)常問(wèn)：“如果我們還沒(méi)有進(jìn)行這項(xiàng)工作，現(xiàn)在我該不該開(kāi)始這項(xiàng)工作？”如果不是非辦不可，就需要放棄這項(xiàng)工作，或者將它擱置起來(lái)。決策過(guò)程是一個(gè)十分難受的過(guò)程，那么不容易?！蹲坑谐尚У墓芾碚摺芬粫?shū)篇幅不長(zhǎng)，只有八個(gè)章節(jié)：一、卓有成效是可以學(xué)會(huì)的；二、掌握自己的時(shí)間；三、我能貢獻(xiàn)什么；四、如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處；五、要事優(yōu)先；六、決策的要素；七、有效的決策；八、管理者必先卓有成效。通過(guò)工作來(lái)學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，投入的熱情越多，效率也會(huì)越高，將工作當(dāng)成自己的事，將敬業(yè)當(dāng)成 1 一種習(xí)慣，這樣才能更好的投入到工作中。管理者不能僅執(zhí)行命令，還必須能做出決策，并為其做出的決策承擔(dān)責(zé)任，不能推脫，要敢于擔(dān)當(dāng)，為自己所做決定引起的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)所造成的損失承擔(dān)責(zé)任。通過(guò)閱讀《卓有成效的管理者》使我感觸頗多，其中最有感觸的兩點(diǎn)：一是閱讀此書(shū)后確實(shí)很有體會(huì)，希望在明天的工作中能成為一個(gè)卓有成效的人；二是此書(shū)不愧為經(jīng)典之作，讀一遍是不夠的。當(dāng)面臨管理者的時(shí)間不屬于自己。一年之計(jì)在于春，充分利用這段時(shí)間豐富自己，相信我們一定要有所收獲，可以在復(fù)工后更好的工作，為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。它可以使得管理者能夠掌握各項(xiàng)工作的關(guān)聯(lián)性。管理者在用人時(shí)必須重視機(jī)會(huì)，而不能只抓存在的問(wèn)題。工作中不免會(huì)經(jīng)常組織或者參加會(huì)議，想要管理卓有成效，那么管理者就應(yīng)該知道能從會(huì)議中得到什么，會(huì)議前要想清楚會(huì)議的目的，開(kāi)會(huì)就必須有所貢獻(xiàn)，開(kāi)會(huì)開(kāi)的有效，重視貢獻(xiàn)，也就是重視有效性。三、個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃工作中經(jīng)常把溝通當(dāng)做是上對(duì)下的事，是主管對(duì)下屬的事，如果僅僅靠上對(duì)下的單向關(guān)系，溝通是不能成功的，平常的一些溝通是有問(wèn)題的，上級(jí)對(duì)下屬說(shuō)的越嚴(yán)厲，下屬就越聽(tīng)不進(jìn)去，所以這個(gè)溝通的問(wèn)題也是工作中需要改善的問(wèn)題想要成為一名有效地管理者,對(duì)新員工的管理也要有原則，剛進(jìn)入崗位工作能力肯定不高，但是要使他能有發(fā)展的機(jī)會(huì)，崗位的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，能作為他日后發(fā)展的指引，聽(tīng)能成為他衡量自己和評(píng)估貢獻(xiàn)的依據(jù)。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有突出表現(xiàn)的人，尤其是一個(gè)沒(méi)有突出表現(xiàn)的主管，應(yīng)該無(wú)情的調(diào)職，這是管理者的責(zé)任。第四章如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處，才是組織存在的唯一目的，管理者的任務(wù)，就是要充分的運(yùn)用每一個(gè)人的長(zhǎng)處，共通完成任務(wù)。一個(gè)人如果只知道埋頭苦干，如果總是強(qiáng)調(diào)自己的職權(quán)，那么無(wú)論他的職位有多高，也只能算是別人的“下屬”。只有當(dāng)別人使用管理者的貢獻(xiàn)時(shí)，管理者才具有有效性。第四篇：《卓有成效的管理者》學(xué)習(xí)心得《卓有成效的管理者》學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)了《卓有成效的管理者》學(xué)習(xí)材料，作為管理者學(xué)習(xí)這本書(shū)無(wú)疑是會(huì)有巨大幫助的。別總帶著問(wèn)題找領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不是為你打工的，領(lǐng)導(dǎo)有自己的事情和責(zé)任，他更需要的是你對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解和解決方案！因此作為一個(gè)有效地管理者，需要從多方面考慮做出正確決策，而不是研究“能為人接受”的決策是什么。如何管理時(shí)間是管理者必須要解決的問(wèn)題，一個(gè)人的精力是有限的，因此合理的分配自己的時(shí)間是很重要的，決定了個(gè)人的成就。該書(shū)闡述了成為一個(gè)卓有成效管理者的五項(xiàng)要素，包括：有效的善用有限的時(shí)間，重視工作的貢獻(xiàn)，善于利用各人