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正文內(nèi)容

新老教師結(jié)對(duì)子工作總結(jié)(完整版)

  

【正文】 躍,上課氣氛積極,但下等生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。第一篇:新老教師結(jié)對(duì)子工作總結(jié)新老教師結(jié)對(duì)子工作總結(jié)本學(xué)期,學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì), 進(jìn)一步推動(dòng)校本師資培訓(xùn)工作,為青年的迅速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。學(xué)生是被教的主體。我們備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不 如理想。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。為此,我們制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),以后授課 的效果就會(huì)更好。另外,還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力 不夠強(qiáng),所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。教科室張文耀進(jìn)行了“優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的三種境界”專(zhuān)題講座,要求新教師研究教材,研究課堂,研究學(xué)生,主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí),不斷掌握教育教學(xué)基本技能,提升自身教學(xué)基本功,提高課堂教學(xué)素養(yǎng),有序組織課堂教學(xué)活動(dòng),把握學(xué)科重點(diǎn),吃透教材要點(diǎn),了解學(xué)生特點(diǎn),快速成長(zhǎng)為能獨(dú)擋一面勝任各年級(jí)教育教學(xué)工作的教師。指導(dǎo)新教師合理安排工作計(jì)劃,有序地開(kāi)展教育教學(xué)和教科研活動(dòng),指導(dǎo)他們?cè)诮逃虒W(xué)教科研上取得成果。三.新教師職責(zé)尊重老教師。老(指導(dǎo))教師: 新(徒弟)教師:年 月 日第四篇:新老教師結(jié)對(duì)子工作計(jì)劃新 老 教 師 結(jié) 對(duì) 計(jì) 劃一、指導(dǎo)思想:教師結(jié)對(duì)子工作是為了促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,不斷提高自身的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),找學(xué)生談心,做好行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作。做好班主任工作的研究與總結(jié)工作。通過(guò)以上活動(dòng),我將積極探尋專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新途徑,采取新對(duì)策,在自我反思與行動(dòng)研究中不斷提高教學(xué)的有效性,在教學(xué)過(guò)程中不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,達(dá)到新老教師共同發(fā)展的目的。三、具體措施1.由學(xué)校牽線,新老教師雙方自愿結(jié)成“一幫一”的師徒幫帶關(guān)系,為期一年。3.新教師應(yīng)主動(dòng)把課前準(zhǔn)備的書(shū)面教案、課后布置批改的學(xué)生作業(yè)以及聽(tīng)課評(píng)課記錄(一般每月一次,最少兩月一次)交給指導(dǎo)教師審閱。為了充分發(fā)揮老教師的優(yōu)勢(shì),讓青年教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,迅速成長(zhǎng)、成才。在劉麗霞老師的指導(dǎo)下熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法;每月聽(tīng)劉麗霞老師的課不少于2節(jié),聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課,評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn),做好評(píng)課記錄。同時(shí)教育指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。二、實(shí)施目的:帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問(wèn)題,或根
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